清华版（2012）小学信息技术一年级上册《在“写字板”上写汉字（输入汉字）》同步练习题附知识点归纳

清华版（2012）小学信息技术一年级上册《在“写字板”上写汉字（输入汉字）》同步练习题附知识点归纳 一、课文知识点归纳： 1. 掌握在“写字板”中切换中文输入状态的方法。 2. 学会使用拼音输入法输入汉字。 3. 理解候选词的作用及如何选择正确的汉字。 二、同步练习题。 （一）、填空题。 1. 在“写字板”中，输入汉字通常需要使用_________输入法。 2. 输入汉字时，我们需要先点击输入法工具栏中的_________按钮，切换到中文输入状态。 （二）、选择题。 1. 在“写字板”中，以下哪项操作可以开始输入汉字？（ ） A. 点击“新建”按钮 B. 点击“打开”按钮 C. 点击输入法工具栏中的“中/英”切换按钮 D. 点击“保存”按钮 2. 如果你想在“写字板”中输入“你好”这两个汉字，你应该：（ ）A. 直接在键盘上敲击“nihao”四个字母 B. 在输入法中选择对应的汉字 C. 先输入拼音“nihao”，再从候选词中选择“你好” D. 以上都不对 3. 在输入汉字时，如果候选词中没有你想要的字，你应该：（ ） A. 重新输入拼音 B. 点击输入法工具栏中的“翻页”按钮 C. 使用鼠标选择其他候选词 D. 放弃输入 （三）、判断题。（正确的打“√”，错误的打“×”） 1. 在“写字板”中，只能输入汉字，不能输入英文和数字。（ ） 2. 输入汉字时，拼音输入法的使用可以提高输入效率。（ ） 3. 在输入汉字时，如果候选词中有多个相同的字，输入法会自动选择最常用的那个。（ ） （四）、简答题。 1. 请简述在“写字板”中输入汉字的基本步骤。 __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 2. 如果你在输入汉字时遇到了困难，你会如何解决？ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、学习目标： 能够熟练地在“写字板”中进行中文输入。 提高汉字输入的速度和准确性。 培养使用信息技术工具进行文字处理的基本能力。 四、教材分析： 本部分内容着重于培养学生使用“写字板”进行汉字输入的能力的技能，通过实际操作和练习，让学生熟悉拼音输入法的使用，并掌握在候选词中选择正确汉字的方法。教材通过清晰的步骤和示例，引导学生逐步掌握汉字输入的基本技巧，为后续的文字处理和信息技术学习打下坚实基础。同时，教材还注重培养学生的信息素养和解决问题的能力，鼓励学生在遇到输入困难时积极寻求解决方案，提高自主学习能力。 【参考答案及解析】 2、 同步练习题。 （一）、填空题解析。 1. 【答案】拼音 【解析】在“写字板”中输入汉字，最常用的方法是使用拼音输入法，通过输入汉字的拼音来选择对应的汉字。 2. 【答案】中/英 【解析】在输入汉字前，需要确保输入法处于中文输入状态。这通常通过点击输入法工具栏中的“中/英”切换按钮来实现。 （二）、选择题解析。 1. 【答案】C 【解析】在“写字板”中，要开始输入汉字，需要确保输入法处于中文输入状态，这可以通过点击输入法工具栏中的“中/英”切换按钮来实现。其他选项与开始输入汉字无直接关联。 2. 【答案】C 【解析】在“写字板”中输入“你好”这两个汉字时，需要先输入对应的拼音“nihao”，然后从候选词中选择“你好”。直接敲击“nihao”四个字母无法直接输入汉字。 3. 【答案】B 【解析】在输入汉字时，如果候选词中没有你想要的字，可以通过点击输入法工具栏中的“翻页”按钮来查看更多候选词。重新输入拼音或使用鼠标选择其他候选词可能不是最佳解决方案。 （三）、判断题解析。 1. 【答案】× 【解析】在“写字板”中，不仅可以输入汉字，还可以输入英文和数字。输入法工具栏中的“中/英”切换按钮允许用户在中文和英文输入之间切换。 2. 【答案】√ 【解析】拼音输入法通过将汉字转化为拼音来简化输入过程，确实可以提高输入效率。用户只需输入汉字的拼音，即可从候选词中选择对应的汉字。 3. 【答案