北师大版八年级上册第1课第二站五彩青春路

2015-09-06
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第1课 感受青春律动
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 277 KB
发布时间 2015-09-06
更新时间 2015-09-06
作者 YIYI
品牌系列 -
审核时间 2015-09-06
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来源 学科网

内容正文:

第二站 五彩青春路 假如让你选择一种或几种色彩来描绘你的青春,你会选择什么呢?为什么? 探究? 我的困惑 妈妈总是在唠叨,爸爸太爱说“不” 老师天天念叨学习,不再那么亲切。 学习压力像一顶脱不去的帽子,时刻套在头上。 社会怎么是这样,到处都有不如意的事情。 我的心事也越来越多,脾气似乎也越来越大。 我越来越不愿和父母交流想法了,因为他们说的总与我想的不一样。 青春期困惑产生的原因是什么? 身体迅速发育,心理不够成熟; 由于年龄的限制,对事物的认识还不够成熟,独立自主的能力还不够强; 尝试了解社会并形成自己的想法,但对社会和人生缺乏足够的体验和了解,对问题的认识和见解还很片面、肤浅。 内心世界逐渐复杂,有的事情不想跟家长交流 你有过类似的情况吗? 应该怎样正确认识呢? 这些是我们生理发育 和心理变化过程中的 正常现象 有了强烈的独立意识 遇到挫折又有依赖性,渴望得到家长和老师的关怀。 独立意识不断增强是青春期的重要心理特征 最近妈妈发现小伍特别爱穿一些奇怪的衣服,还佩戴各式各样的饰物。便对他说:“你是学生这样穿不太好。”小伍却不以为然地说:“你知道什么?这才叫酷!”妈妈又说了他几句,小伍生气地说:“我已经长大了,穿什么是我自己的事情,不用你管” “你知道什么?” “我已经长大了……”反应了小伍一种什么心态? 出现了“成人感”(我已经长大了),渴望自主,对父母的管教不耐烦 探讨 你喜欢上网吗?怎样看待“中学生"上网? 你生活中必需品愿意自己购买还是父母? 尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点 (现在的中学生对社会问题具有一定的分析能力,但对问题的认识和理解还免不了片面、肤浅。) 归纳总结:青春期有哪些心理特征 (1)困惑是青春期的正常反应。 (2)独立意识不断增强是青春期的重要心理特征。 (3)尝试接触社会、理解社会是青春期的行为特点。 知识链接:青春期的三个主要心理矛盾是什么? 渴望独立与现实依赖的矛盾; 心里闭锁与求得理解的矛盾; 性发育迅速成熟与性心理相对幼稚的矛盾。 1、马可吐温在一篇文章中写道:“当我七岁时,我感到我父亲是天地下最聪明的人;当我14岁时,我感到我父亲是天地下最不通情达理的人。当我21岁时,我感到我父亲是天底下最聪明的人。”马可吐温在14岁时,如此评价他的父亲原因是( ) ①他
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