专题02:必修下册文言知识梳理-【上好课】2025年高考语文一轮复习知识清单

2024-07-08
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精品

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 学案-知识清单
知识点 文言文阅读
使用场景 高考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 450 KB
发布时间 2024-07-08
更新时间 2024-08-14
作者 学科网语文精品工作室
品牌系列 上好课·一轮讲练测
审核时间 2024-05-27
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来源 学科网

内容正文:

第六章 文言文阅读 必修下册文言知识梳理 1.1《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》: 一、挖空训练 子路、曾皙(xī)、冉有、公西华侍坐( )。 子曰:“以( )吾一日长(zhǎnɡ)( )乎尔,毋( )吾以( )也。居( )则曰:‘不吾知也!’如或知尔,则何以哉?”   子路率尔( )而对曰:“千乘(shènɡ)( )之国,摄( )乎大国之间,加之以师旅,因( )之以饥馑( );由也为( )之,比及( )三年,可使有勇,且知方( )也。” 夫子哂(shěn)( )之。   “求!尔何如?”   对曰:“方( )六七十,如( )五六十,求也为之,比及三年,可使足民。如( )其礼乐,以俟( )君子。”   “赤!尔何如?”   对曰:“非曰能( )之,愿学焉。宗庙之事( ),如会同( ),端章甫( ),愿为小相( )焉。”  “点!尔何如?”   鼓瑟希( ),铿(kēnɡ)尔,舍瑟而作( ),对曰:“异乎三子者之撰( )。”   子曰:“何伤( )乎?亦各言其志也。” 曰:“莫(mù)( )春者,春服既成,冠(ɡuàn)者( )五六人,童子六七人,浴乎沂(yí),风( )乎舞雩(yú)( ),咏( )而归。”   夫子喟(kuì)( )然叹曰:“吾与( )点也!”   三子者出,曾皙后。曾皙曰:“夫三子者之言何如?”   子曰:“亦各言其志也已矣( )。”   曰:“夫子( )何哂由也?”   曰:“为国以礼,其言不让( ),是故哂之。”   “唯( )求则非邦( )也与?”   “安见( )方六七十如五六十而非邦也者?”   “唯赤则非邦也与?” “宗庙会同,非诸侯而何?赤也为之小,孰能为之大?” 二、知识梳理 一、通假字 1、鼓瑟希,铿尔:希,通“稀”,稀疏 2、莫春者,春服既成:莫,通“暮”,暮春,阴历三月 3、唯求则非邦也与:与,通“欤”,语气词 二、古今异义   1、如会同,端章甫古:诸侯相见、诸侯共同朝见天子今:跟有关方面会合起来(办事)   2、加之以师旅古:泛指侵略的军队今:军队编制单位之一 三、活用现象   1、端章甫:端,名作动,穿礼服;章甫,名作动,戴礼帽   2、风乎舞雩:风,名作动,吹风   3、三子者出,曾晳后:后,名作动,落后   4、赤也为之小,孰能为之大:小、大,形作名,小事、大事   5、由也为之,比及三年,可使有勇:勇,形作名   6、异乎三子者之撰:撰,动作名,才能,指为政的才能。   (注:鼓瑟希,铿尔:鼓,在金文中鼓的写法中本身就有动词“弹奏”的意思,所以不算活用。) 四、句式   1、以吾一日长乎尔状语后置   2、毋吾以也宾语前置   3、不吾知也宾语前置即:“不知吾也”   4、如或知尔,则何以哉宾语前置   5、摄乎大国之间状语后置   6、加之以师旅,因之以饥馑状语后置   7、异乎三子者之撰状语后置   8、浴乎沂,风乎舞雩,咏而归状语后置   9、夫三子者之言何如宾语前置   10、为国以礼状语后置 五、重点实词   1、居则曰:居,闲居,平时在家   2、摄乎大国之间:摄,夹、迫近   3、加之以师旅:加,加到……上   4、比及三年:比及,到   5、且知方也:方,道,是非准则   6、舍瑟而作:舍,放下;作,起   7、异乎三子者之撰:撰,才能,指为政的才能   8、何伤乎?亦各言其志也:何伤,何妨   9、咏而归:咏,唱歌   10、吾与点也:与,赞成   11、为国以礼,其言不让:让,谦让 六、重点虚词   1、以   (1)以吾一日长乎尔:介词,因为   (2)毋吾以也:动词,认为   (3)则何以哉:动词,做   (4)加之以师旅:介词,用   2、如   (1)如或知尔:假如   (2)方六七十,如五六十:或者   (3)如其礼乐:至于   3、亦各言其志也已矣:亦,不过是,只不过   4、唯求则非邦也与:唯,句首语气词   5、而   (1)子路率尔而对曰:连词,表修饰。   (2)舍瑟而作:连词,表顺接。   (3)非诸侯而何:连词,表并列。 七、一词多义   1、方   (1)方六七十,如五六十:方圆   (2)且知方也:道,是非准则   2、尔   (1)

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