内容正文:
2015年秋七年级上册思品科导学案 主备人:林国诚 复备人: 审核人: 编号:01
第一课 走进中学 (课型:新课)
班别: 组别: 姓名: 评价:
【学习目标】
1、熟悉新的校园、适应新的学习、生活环境,知道新环境对自己提出的要求。(重点)
2、了解本校的历史与现状,理解本校校训的含义,能说出一些名校的校训。
3、认识新同学、新老师,熟悉并适应新老师的教学特点,增进与老师的感情。(重难点)
【自主学习】(自主学习提示:详细阅读教材P1—12,在课本中找到下列问题的答案并用铅笔划出来,圈出一些关键词,再把此问题写在课本中这些答案的对应位置。独立完成并熟记,背下带※的问题。)
1、 什么是校训? (P5)
※2、如何与新同学沟通,尽快走近新同学?(P7)
※3、你有哪些跨越陌生的好办法?(怎样跨越陌生?)(P7-8)
【合作探究】
1、 请你介绍一下你所认识、了解的新学校。
2、 请你设计和制作一张自己的名片,向同学们介绍你自己。
3、 请你谈谈对新老师的印象。(谈谈一两个即可)
4、 为把我们班建设成为优秀班级,请你出谋划策。
第一课 走进中学
【当堂检测】
1.金色的九月,带着梦想,怀着憧憬,步入了初中。初中生活意味着( )
①站在了一个新的起点上 ②学习负担重,没有快乐可言 ③开始了崭新的中学生活 ④没有好朋友,会很孤单
A.①② B.①④ C.①③ D.②③
2. 校训是:( )
①要求全体师生共同遵守的行为规则和道德规范 ②集中反映了一所学校的教学宗旨、 历史传统和办学特色 ③是学校文化的一部分,深深地影响学生成长 ④记录着学校诞生和发展的历史
A. ①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②
3. 进入了中学,面对新的老师,我们要建立和谐融洽的师生关系,首先应该( )
A.一切听老师的指挥 B.尊重老师的权威 C.多送礼物给老师
D.尽快认识和了解他们,同时也让老师认识和了解我们
4.一个班集体团结奋斗的不懈动力来自( )
A.班主任教育有方 B.同学们良好的愿望 C