内容正文:
九年级调考模拟检测卷历史
注意事项:
1.满分60分,答题时间为60分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分(选择题 共24分)
一、选择题(本部分共12道试题,每题2分,计24分。每道题只有一个选项符合题意)
1. 下图所示是浙江良渚古城遗址内外祭坛上权贵们的墓地里出土的精美玉器,这和其他随葬品较少的普通墓葬对比鲜明。这说明当时( )
A. 国家治理能力强大 B. 祭祀之风十分盛行
C. 手工业的技术高超 D. 社会阶级分化明显
2. 下图所示为上海博物馆馆藏的“扬州刺史”封泥。汉武帝建立刺史制度说明当时( )
A. 土地兼并现象日趋严重 B. 中央加强对地方的控制
C. 诸子百家学说日益流行 D. 私人铸造钱币之风盛行
3. 宋元时期,中华民族经历了长时期分裂和对立,逐渐走向大一统。在这一历史进程中,下列重大事件按时间先后顺序排列,正确的是( )
①金灭辽 ②元灭南宋 ③北宋建立和统一南方政权 ④铁木真统一蒙古草原
A ①②④③ B. ③①④② C. ②③①④ D. ④②③①
4. 如图为中国近代某一战争形势示意图。这场战争后( )
A. 中国被迫割让香港岛给英国 B. 列强获得了片面最惠国待遇
C. 清政府完全沦为洋人的朝廷 D. 列强掀起了瓜分中国的狂潮
5. 红色歌曲是革命实践的艺术再现。下面的《会师歌》歌颂的会师地点是( )
A. 遵义 B. 会宁 C. 吴起镇 D. 瑞金
6. 下图为1954年召开的第一届全国人民代表大会第一次会议的情景,这次大会( )
A. 制定了《中华人民共和国宪法》 B. 选举了中央人民政府委员会
C. 决定以《义勇军进行曲》为国歌 D. 决定建立人民英雄纪念碑
7. 1978年,一些厂矿的负责人提出:每次权力下放,没有人想到要下放到企业,企业一点自主权都没有。企业管得这样死,经济怎能发展起来?这些企业负责人意在要求( )
A. 建立社会主义市场经济体制 B. 改革国有企业分配制度
C. 扩大企业的生产经营自主权 D. 改变企业的所有制形式
8. 抓关键词是学习历史的方法之一。“独立自主”“求同存异”“小球转动大球”等关键词可用于学习( )
A. 外交成就 B. 钢铁长城 C. 祖国统一 D. 科技文化
9. 某同学进行历史主题学习,依据下面一组图片判断其学习的主题是( )
A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明
C. 封建时代的欧洲 D. 封建时代的亚洲
10. 哥伦布“发现”新大陆对世界科技进步起到了推动作用,激发了欧洲人对航海技术和地理知识的研究,为航海技术、地理学和测量学的发展提供了契机,为后来的航海业和地理学科的繁荣作出了贡献。材料中的“新大陆”是指( )
A. 印度西海岸 B. 非洲东海岸 C. 美洲 D. 大洋洲
11. 历史解释是以史料为依据,以历史理解为基础,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是( )
A. 电磁感应现象是英国科学家法拉第发现的
B. 美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术
C. 1913年美国福特汽车公司使用流水线生产汽车
D. 人造纤维的发明开辟了新的纺织品生产领域
12. 国际组织是现代国际事务重要组成部分。成为支撑、协调世界政治和经济的两大支柱,促进世界和平与发展的国际组织是( )
①国际联盟 ②联合国 ③北大西洋公约组织 ④世界贸易组织
A. ①④ B. ③④ C. ①③ D. ②④
第二部分(非选择题 共36分)
二、非选择题(共3道试题,计36分)
13. 阅读材料,回答问题
材料一
(1)材料一图A所示的周朝在地方实行______制来进行管理;图B所示的秦朝在地方推行________制,加强了中央对地方的统治;元朝在继承前朝制度的基础上,创立了______制,其在历史上影响深远;11世纪的西欧,以_____的封赐为纽带而形成的封建制度已经普遍存在。
材料二 清朝在康熙、雍正、乾隆时期,经过同外部侵略势力及内部分裂割据势力的一系列重大斗争,建立起一个空前统一和巩固的多民族的封建国家。
——摘编自李培浩《中国古代史纲》
(2)依据材料二,举两例清政府同“内部分裂割据势力”作斗争的史实,并结合所学知识,分析其影响。
(3)综合上述材料,结合所学知识,谈谈你对中国古代国家统一与边疆治理之间关系的认识。
14. 阅读材料,回答问题。
材料一 内战结束后,美国的经济重新整合。南方基本结束了对英国的依附,转而依赖于北方的金融资本。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史:从史前史到21世纪》
第一次世界大战开始时,威尔逊总统立刻号召他的同胞严守中立。⋯⋯到1914年年底时,摩根商行已对协约国在美国购买军用物资一事作了“安排”。为了支付这些军用物资,各