精品解析：湖北省京山市2023-2024学年七年级下学期期中语文试题

京山市2023-2024学年度下学期期中教学质量监测七年级试卷语文 本试卷共8页，28题。全卷满分120分。考试用时150分钟。 一、积累与运用（20分） 七年级开展“心系家国天下”综合性学习活动，请你参与。 1. 七（1）班开展了爱国主题诗文朗诵会，请你选出朗读处理不合适的一项。（ ） A. 小王想读出黄河不可阻挡的气势，他这样处理节奏：惊涛/澎湃，掀起/万丈狂澜；浊流/宛转，结成/九曲连环；从/昆仑山下/奔向/黄海之边，把/中原大地/劈成/南北两面。 B. 小张注意到易读错的字词，他这样读：对于广大的关东原野，我心里怀着挚（chì）痛的热爱。为了回到她的身边，我必定锲（qiè）而不舍，战斗到底！ C. 小李想读出对闻一多先生的尊重和敬仰，他将下面排比句的语气逐渐增强：闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。 D. 小丁想表现游击队员高尚的精神给自己留下的印象深刻，他这样处理重音：这种多么高尚的精神，从那一天的傍晚开始，就悄悄地蕴藏在我的心里，不住地盘旋与飞翔。 2. 请给“需”字加上合适的偏旁组成四个汉字，分别填入相应的方框内。 A.（ ）家经典 B.相（ ）以沫 C.妇（ ）皆知 D.肠胃（ ）动 3. 请根据对联常识，将下列词语组合成一副对联，号召同学们为国家富强贡献一份力量。 巧手 雄心 可创 能绘 万代春 千秋业 上联：______ 下联：______ 4. 同学们搜集了许多反映国家飞速发展的信息，小陈发现下列各句表述不当，请你改正： ①只有实现国家文化软实力的大幅提升，就能为建设“人类命运共同体”贡献出中国力量。 ②随着我国数字基础设施建设的提速，使更多潜在应用场景不断涌现。 ③从“东方红”一号到神舟十六号，我国航天事业从弱到强、从无到有，不断刷新纪录。 5. 你们小组准备推荐一首爱国歌曲，从歌词内容的角度看，你会推荐下列哪一首歌曲？说说你的推荐理由。 A.《我和我的祖国》：我的祖国和我，像海和浪花一朵/浪是海的赤子，还是那浪的依托/每当大海在微笑，我就是笑的漩涡/我分担着海的忧愁，分享海的欢乐…… B.《黄河颂》：啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡/向南北两岸伸出千万条铁臂膀/我们民族的伟大精神/将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女/将要学习你的榜样/像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！ 6. 古诗词是中华文化的瑰宝，它培养了我们的审美和文化自信。小刘辑录了一组古诗文，请你将相应的句子填到横线上。 ①独坐幽篁里，______（《竹里馆》） ②______，散入春风满洛城。（《春夜洛城闻笛》） ③______，明月来相照。（《竹里馆》） ④______，赏赐百千强。（《木兰诗》） ⑤______，唯闻女叹息。（《木兰诗》） ⑥______，关山度若飞（《木兰诗》） ⑦马上相逢无纸笔，______（《逢入京使》） ⑧杨花榆荚无才思，______（《晚春》） 二、阅读与鉴赏（45分） 阅读下面古诗，完成两则批注。 少年行（其二） 王维（唐） 出身仕汉羽林郎①， 初随骠骑②战渔阳。 孰知不向边庭苦， 纵死犹闻侠骨香。 【注释】①羽林郎，禁卫军。②骠骑，指骠骑将军。 7. 这是一首边塞诗，“孰知不向边庭苦”不禁让我们想到《木兰诗》中“______，______”对边地苦寒的描述。 8. 最后一句“纵死犹闻侠骨香”中运用“______”和“______”两词，以顿挫用笔，更有力度地展示了少年的内心世界。 阅读下面文言文，完成小题。 甲】 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事（A）。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 （《孙权劝学》） 【乙】 鲁肃代周瑜，当之陆口，过蒙屯下。肃意尚轻蒙，或说肃曰：“吕将军功名日显，不可以故意待之，君宜顾之。”遂往诣①蒙。酒酣，蒙问肃曰：“君受重任，与关羽为邻，将何计略，以备不虞②？”肃造次③应曰：“临时施宜。”蒙曰：“今东西虽为一家而关羽实虎熊也计安可不豫定？”因为肃画五策。肃于是越席就之，拊其背曰：“吕子明，吾不知卿才略所及乃至于此（B）。”遂拜蒙母，结友而别。 （选自《三国志·吴志·吕蒙传》） 【注释】①诣：拜访。②虞（yú）：意料，预料。③造次：鲁莽，轻率。 9. 请参考“方法提示”，解释文中加点词语。 方法提示 词语 解释 根据语境推断 见往事耳 联系常见成语 吕将军功名日显 迁移同音通假 因为肃画五策 结