内容正文:
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忆往昔,中国航天条件艰苦,外国技术封锁,但
字的无穷魅力
乌云终未能拦住升天巨龙,中国开启了自己的卫星:
三、【准备工作】B
看今朝,发射,入轨,肴陆,九天探梦,一气呵成:展未
【活动开展】关卡一:照旧(舅)有言(盐)在先
来,中国航天人自立自强,追逐梦想,勇攀高峰。我
关卡二:甲骨文金文隶书楷书
们相信五星红旗必将一次次闪罐太空,中国航天必
关卡三:D
将行稳致远!
【活动尾声】[示例]我不认同这种行为。汉字是我们
1.530神舟十六号
的母语,用谐音取店名,容易误导他人,加深人们对错
2.B
字、别字的印象。我们应该正确、规范地使用汉字。
3.[示例]我们应该学习航天科技工作者勇敢拼搏
坚持不解的精神。如果在学习中遇到挫折和困
专项4课内阅读
难,不要逃避,不要退缩,要迎难而上,一往直前。
-、1.C
二、1.zhu chu
2.行船速度快,船夫驾驶技术高超
3.船夫的驾驶技术特别好①即使河道中船只拥
2.(hun)huai
挤,船夫也能左拐右拐地驶过②船夫能快速平
3.V
稳地穿过极窄的地方,还可以急转弯
4.yao tiao yǎo tiao
二、1.都有可能摔在甲板上丧命孩子跳入海中,水
三、策划簇拥妒忌疑惑计谋
手们可以立即营救用枪通孩子跳入海中
摩拳擦掌
:赢锻炼尊重衷
2.时间每过去一秒,孩子就会多一分危险,大家觉得
四、1.拳
时间太长是因为大家对孩子充满了关心和担忧
2.(1)他(2)驰(3)池(4)地
3.船长是一个沉者冷静、机智、果断的人。
五、[示例们情禁见血胸竹尊优起敬忙乱
[示例]从他的做法中,我明白了在生活中遇到问
1.养尊处优
题,要先分析具体情况,再选择合适的办法解决。
2.一针见血
三、1.AC
2.动作[示例]这点疼痛我可以忍受得住,我一定
3.[示例一]今天我跟着妈妈学炒菜,她炒菜时有条
能战胜它,一刀,两刀,三刀…
不紊,而我却手忙脚乱。
3.紧张从容镇定从侧面衬托刘伯承忍受的巨大
[示例二]看过周恩来总理的传记后,我不禁对他
疼痛和他钢铁般的意志
肃然起敬
六、1.童孙未解供耕织
彩丝穿取当银钲
4.手术中,没有使用麻醉剂的刘伯承不但没有大喊
大叫,甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数。沃
短笛无腔信口吹
克医生从刘伯承的表现中感受到了他钢铁般的
2.不破楼兰终不还南望王师又一年
意志和超乎常人的忍受力,所以称他为“军神”。
谁言寸草心孤帆远影碧空尽
诗人对朋友的依依惜别之情
期末复习第3步·练真题
3.[示例忠厚老实神机妙算
多愁善感
桃园三结义三打白骨精
倒拔垂杨柳
试卷1
石家庄市桥西区
一个愿打,一个愿挨
一、听力材料:
4.小人喻于利
航天精神
2023年5月30日,举世照目的“种舟十六号”载
考点链接5关于“为人”的名言
人飞船发射取得圆满成功。“神舟十六号"的3名航天
“君子喻于义,小人喻于利”,短短几字阐明
员进驻中国空间站,与“神舟十五号”航天员乘组“太
了君子之道、为人之理。一起读读下面的名言,
空会师”。
试着在生活中践行吧。
从“神舟一号”到“神舟十六号”,从无人到载人,
①君子周而不比,小人比而不周
《论语》
从“空间交会对接”到“空间站建造”,是怎样的力量
【解释】德行高尚的人以正道广泛交发但不互相
勾结,品格低下的人互相勾结而不顾道义。
一次次托举起中国航天员,又是怎样的精神支撑中
②君子和而不同,小人同而不和。
—《论语》
国航天一步步走向苍穹?
【解释】君子讲求和谐面不同流合污,小人只求完
“两弹一星”精神、我人航天精神、探月精神、新
全一致,而不讲求协调。
时代北斗精神,成为第一批纳入中国共产党人精神
③君子不怨天,不尤人。
-《孟子》
谱系的伟大精神,激励着科技工作者不断攀登新的
【解释】德行高尚的人做事不抱怨天,也不责怪他人
高峰一他们有着热爱祖国、为国争光的信念:有着
④富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之调
敢于攀登、勇于超越的进取意识:有着科学求实、严
大丈夫。
一《孟子》
肃认真的工作作风;有着同舟共济,团结协作的大局
【解释】富贵不能迷乱他的思想,贫贱不能改变他
的操守,强权不能屈服他的意志,这才叫作大文夫
意识:他们还有淡泊名利、默默奉献的常高品质」
河北专版语文
五年级
下册
人教
6
多行不义
4.[示例]一天下午,天气突然变冷,父亲还没等我放
5.而立期顾不惑
学就赶紧到学校给我送厚衣服。我想对父亲说:
七、1.吾盾之坚物莫能陷也吾矛之利,于物无不
“您为了让我们过上更好的生活,每天努力工作
陷也不可同世而立
您辛苦了!我要努力学习,不卒负您的期望,长大
2.楚国人发现自己的说法前后之间是有冲突的,所
后成为一个有责任、有担当的人。”
以面对围观者的质问无法应对。
附加题
3.[示例]今天,我办了一件愚蠢的事,我吹嘘自己的
一、[示例①你们小时候的学校是什么样子的呢
矛无坚不摧,盾坚不可破。围观的人就让我用自
②使用多蝶体等多种教学方式,课堂十分有趣。
己的矛去刺自己的盾,我无言以对。唉,我以后说
我要珍惜这来之不易的学习环境,不荒废时光,努
话做事一定要前后相应,不能自相矛盾呀!
力学习③我们小时候的玩具有铁环、弹珠、陀
【解析】本题考查根据短文内容展开联想的能力。
螺、弹弓、竹蜻蜓等④陀螺⑤先用绳子缠住陀
短文中的故事告诉我们世上不可能同时存在牢不
螺,然后用力抽绳,让陀螺旋转起来。可以一个人
可破的盾和无坚不摧的矛,这个楚国人片面夸大
抽陀螺玩,也可以和小伙伴比赛,看谁的陀螺能坚
持不倒下⑥一个玩具可以有多种玩法,在玩的
了矛与盾的作用,结果出现无法自圆其说的局面。
过程中还能镀炼身体的协调能力。果然每个年代
所以当他认识到自己的错误,回到家后可能会对
都有好玩的玩具
家人说“以后说话做事一定要前后相应,不能自相
二、1.ADE
矛盾”。想象这个楚国人对家人说的话时,能国绕
2.B
这个道理展开即可。
3.[示例]我认为孙悟空机智勇敢、武艺高强。他有
八、1.(1)W(2)×(3)N
着非凡的身手和智慧,会七十二变,一个筋斗能翻
【解析】本题考查对材料内容的理解能力。读材
十万八千里,还能够轻易地战胜各种妖魔鬼怪
料,由“追子艺术一莫高窟”部分的“莫高窟是祖
他不畏艰险、不怕牺牲,不惜一切代价完成自己的
国西北的一颗明珠,坐落在甘肃省,它是举世闻名
任务,即使面对强大的敌人也始终保持着一颗勇
的艺术宝库,每一幅壁画,每一尊彩塑,都是我国
敢、坚定的心。
古代劳动人民的智慧结晶”可知,第(1)题说法正
4.(1)[示例]观音菩萨的杨柳净瓶
确:由“追忆历史一西安”部分的“西安位于陕西
(2)[示例]铁扇公主的芭蕉扇
省,历史上先后有十多个王朝在此建都”可知,第
(2)题中“有十个王朝在西安建都”的说法错误:由
试卷2石家庄市新华区
“追思名人一一嘉兴”部分的“人们常去茅盾故居、
一、1.蝴蝶蚂蚱呐喊胸膛拳头
徐志摩故居、丰子恺故居等地探寻名人留下的足
摔跤放肆码头小艇翘起
迹”可知,第(3)题说法正确
2.簇拥板凳手腕远眺熟练
2.A[示例]莫高窟彩塑
3.心惊胆战发征喉咙
莫高窟的彩塑有什么特点老师
二、1.jian jian
九、1.形容意志消沉,精神不振。文中指父亲白天没
2.gong gong
三、1.侧隐之心
仁之端也
有精神,很困倦
2.三十四十
刚强的和柔和的互相配合。文中指擦背工擦背时
3.春风不度玉门关
遗民泪尽胡尘里
用力有轻有重,十分得当。
不破楼兰终不还
报得三春晖
2.语言神态恼火愧疚
四、1
3.B【解析】本题考查为短文选择标题的能力。读
馬
短文可知,文中的“我”是一个昼伏夜“出”的自由
撰稿人。“我”为了还债,努力写文章赚取稿费,而
父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上肝声如
隶书
小篆甲骨文
楷书
金文
雷,很影响“我”的睡眠。“我”说了父亲之后,他有
2.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书
了改变,每天按时回来给“我”微饭,然后就又出去
五、1.船一字摆开掉转船身受箭
了。直到有一天,“我”去浴室洗澡,才发现了父亲
2.C【解析】本题考查对选文内容的理解能力。读
整日外出的真相一一他为了不打扰“我”睡觉并帮
选文,从曹操的话“江上雾很大,敌人忽然来攻,必
“我”还债,找了一份擦背工的工作,知道真相的
有埋伏,我们看不清虚实,不要轻易出动”可知,曹
“我”为之动容。因此,本文以“父爱无眠”为题目
操在摸不清敌情的情况下,不敢轻易出兵,这体现
最合造,既指父亲为了“我”白天、晚上都没能好好
了曹操生性多疑的特点,而诸葛亮了解曹操这一
休息,也指父亲对孩子的爱一刻也没有停息。故
性格特点,所以面对鲁肃的疑问,才会断定曹操不
本题答案选B。
敢派兵出战。故本题答案选C。
河北专版
语文
五年级
下册
人教