专项4 课内阅读-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 专项4 课内阅读 《威尼斯的小艇》《跳水》《军神》 满分:35分 得分: 29分及以下 下 加油呀! 30~32分还不错! 33~35分你真棒! 一、阅读《威尼斯的小艇》选文,完成练习。(11分) 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。 不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度 非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。 1.选文中加点词语不能说明( )(3分) A.船夫驾驶小艇得心应手。 B.威尼斯的小艇行动灵活。 C.乘小艇的人感觉不舒服。 2.画“”的句子通过写乘客的感受,表现了 (2分) 3.选文是围绕“ ”这句话来写的,主要体现在两个 长回N步· 方面:① (6分) 二、阅读《跳水》选文,完成练习。(10分) 正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸭的,看见儿子在 桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就开枪了!”孩子心惊胆 战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话。船长又喊:“向海里跳!不然我就开枪 了!一!二!”刚喊出“三”,孩子纵身从横木上跳了下来。 扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。二十来个勇敢的水手已经跳进了大海:四十 秒钟--大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,把他救上了 甲板。 1.联系全文,把船长发现危机后的思维过程补充完整。(3分) 孩子在高高的横木上,无论是继续往前还是往回走,随时 →现在海面风平浪静,水手们都在甲板上, →综合考虑后,船长立即决定 31 河北专版 语文 五年级 下册 人教 2.读画“”的句子,四十秒钟其实很短,大家却觉得“时间太长了”的原因是 (3分) 3.读完选文,你认为船长是个怎样的人?从他的做法中,你得到了什么启示?(4分) 三、[郑州市]阅读《军神》选文,完成练习。(14分) 手术台上,一向从容镇定的沃克医生,这次双手却有些颤抖。他额上汗珠滚滚,护士帮 他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭,他双手紧紧抓住身 这两句话主要运用了 描写,联系下 下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。 文对话,写出刘伯承此时的内心想法: 他越来越使劲,崭新的白床单居然被抓 破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走 过来,由衷地说:“年轻人,我真担心你 会晕过去。” 把K回N步·r 病人脸色苍白。他勉力一笑,说:“我一直在数你的刀数。” 沃克医生吓了一跳,不相信地问:“我割了多少刀?” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了,大声嚷道:“你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板! 你堪称军神!” 1.沃克医生“汗珠滚滚”是因为( );病人“汗如雨下”是因为( )。(4分) A.病人没有打麻醉剂,他为病人感到担忧、紧张 B.病人眼睛受重伤,十分吓人 C.病人正在承受没有打麻醉剂做手术带来的巨大疼痛 2.阅读选文中画“”的句子,完成批注。(1+2,共3分) 3.手术中,沃克医生一反常态的 (填表现)与刘伯承的 (填 表现)形成了对比,其作用是 。(3分) 4.回忆全文,谈谈沃克医生称刘伯承为“军神”的原因。(4分) 32 河北专版 语文 五年级 下册 人教大道东段凭有效证件免费参观，亲身感受中国文 忆往昔，中国航天条件艰苦，外国技术封锁，但 字的无穷魅力 乌云终未能拦住升天巨龙，中国开启了自己的卫星： 三、【准备工作】B 看今朝，发射，入轨，肴陆，九天探梦，一气呵成：展未 【活动开展】关卡一：照旧（舅）有言（盐）在先 来，中国航天人自立自强，追逐梦想，勇攀高峰。我 关卡二：甲骨文金文隶书楷书 们相信五星红旗必将一次次闪罐太空，中国航天必 关卡三：D 将行稳致远！ 【活动尾声】[示例]我不认同这种行为。汉字是我们 1.530神舟十六号 的母语，用谐音取店名，容易误导他人，加深人们对错 2.B 字、别字的印象。我们应该正确、规范地使用汉字。 3.[示例]我们应该学习航天科技工作者勇敢拼搏 坚持不解的精神。如果在学习中遇到挫折和困 专项4课内阅读 难，不要逃避，不要退缩，要迎难而上，一往直前。 -、1.C 二、1.zhu chu 2.行船速度快，船夫驾驶技术高超 3.船夫的驾驶技术特别好①即使河道中船只拥 2.(hun)huai 挤，船夫也能左拐右拐地驶过②船夫能快速平 3.V 稳地穿过极窄的地方，还可以急转弯 4.yao tiao yǎo tiao 二、1.都有可能摔在甲板上丧命孩子跳入海中，水 三、策划簇拥妒忌疑惑计谋 手们可以立即营救用枪通孩子跳入海中 摩拳擦掌 ：赢锻炼尊重衷 2.时间每过去一秒，孩子就会多一分危险，大家觉得 四、1.拳 时间太长是因为大家对孩子充满了关心和担忧 2.(1)他(2)驰(3)池(4)地 3.船长是一个沉者冷静、机智、果断的人。 五、[示例们情禁见血胸竹尊优起敬忙乱 [示例]从他的做法中，我明白了在生活中遇到问 1.养尊处优 题，要先分析具体情况，再选择合适的办法解决。 2.一针见血 三、1.AC 2.动作[示例]这点疼痛我可以忍受得住，我一定 3.[示例一]今天我跟着妈妈学炒菜，她炒菜时有条 能战胜它，一刀，两刀，三刀… 不紊，而我却手忙脚乱。 3.紧张从容镇定从侧面衬托刘伯承忍受的巨大 [示例二]看过周恩来总理的传记后，我不禁对他 疼痛和他钢铁般的意志 肃然起敬 六、1.童孙未解供耕织 彩丝穿取当银钲 4.手术中，没有使用麻醉剂的刘伯承不但没有大喊 大叫，甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数。沃 短笛无腔信口吹 克医生从刘伯承的表现中感受到了他钢铁般的 2.不破楼兰终不还南望王师又一年 意志和超乎常人的忍受力，所以称他为“军神”。 谁言寸草心孤帆远影碧空尽 诗人对朋友的依依惜别之情 期末复习第3步·练真题 3.[示例忠厚老实神机妙算 多愁善感 桃园三结义三打白骨精 倒拔垂杨柳 试卷1 石家庄市桥西区 一个愿打，一个愿挨 一、听力材料： 4.小人喻于利 航天精神 2023年5月30日，举世照目的“种舟十六号”载 考点链接5关于“为人”的名言 人飞船发射取得圆满成功。“神舟十六号"的3名航天 “君子喻于义，小人喻于利”，短短几字阐明 员进驻中国空间站，与“神舟十五号”航天员乘组“太 了君子之道、为人之理。一起读读下面的名言， 空会师”。 试着在生活中践行吧。 从“神舟一号”到“神舟十六号”，从无人到载人， ①君子周而不比，小人比而不周 《论语》 从“空间交会对接”到“空间站建造”，是怎样的力量 【解释】德行高尚的人以正道广泛交发但不互相 勾结，品格低下的人互相勾结而不顾道义。 一次次托举起中国航天员，又是怎样的精神支撑中 ②君子和而不同，小人同而不和。 —《论语》 国航天一步步走向苍穹？ 【解释】君子讲求和谐面不同流合污，小人只求完 “两弹一星”精神、我人航天精神、探月精神、新 全一致，而不讲求协调。 时代北斗精神，成为第一批纳入中国共产党人精神 ③君子不怨天，不尤人。 -《孟子》 谱系的伟大精神，激励着科技工作者不断攀登新的 【解释】德行高尚的人做事不抱怨天，也不责怪他人 高峰一他们有着热爱祖国、为国争光的信念：有着 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之调 敢于攀登、勇于超越的进取意识：有着科学求实、严 大丈夫。 一《孟子》 肃认真的工作作风；有着同舟共济，团结协作的大局 【解释】富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他 的操守，强权不能屈服他的意志，这才叫作大文夫 意识：他们还有淡泊名利、默默奉献的常高品质」 河北专版语文 五年级 下册 人教 6