专项3 口语交际与综合性学习-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 专项3 口语交际与综合性学习 满分:25分 得分: 19分及以下 加油呀! 20~22分还不错! 23~25分(你真棒! 一、口语交际。(4分) 集市上,卖萝卜的摊主大声吆喝:“刚上市的沙窝萝卜,清脆爽口赛过甜瓜。”他身边卖 甜爪的摊主听到后笑了笑,大声叫卖道:“卖甜瓜啦,新鲜好吃,和萝卜一个价。”两个摊主 的话幽默风趣,请写出他们话中的言外之意。 卖萝卜的摊主: 卖甜瓜的摊主: 二、口语交际。(8分) 五年级(2)班正在举办“我是小小讲解员”活动,请你与小何一起参与此次活动。 1.小何就此次活动制作了一张温馨提示卡,其中提示有误的是 )(多选)(3分) A.讲解全程要保持语气轻柔、平缓,语速稍慢。 B.别人讲解时,要认真倾听,不随意打断别人。 长回N步·写 C.讲解时尽量不做动作、表情,以免分散听众的注意力。 D.讲解时可以根据听众的反应对讲解的内容作调整。 E.讲解前可以先列提纲,按照一定的顺序讲述。 2.小何在学习完本册课本中的综合性学习单元后,对汉字产生了浓厚的兴趣,他想向 同学们讲解中国文字博物馆,请你根据下面的相关介绍,帮小何写一篇讲解词。(5分) 中国文字博物馆简介 地址 意义 河南省安阳市人民大道东段 中国首座以文字为主题的博物馆 中国文字发展史展厅主要介绍汉字、少数民族的文字、文字载体的出现及其演变; 展厅介绍 互动与影像厅利用互动和影像的方式介绍我国文字的发展及演变; 特别展厅主要展示各类书法及书法介绍。 开放时间 每周二至周日9:00-17:00 门票价格 凭有效证件免费参观 29 河北专版 语文 五年级 下册 人教 三、综合性学习。(13分) 五年级(1)班正在举办“邀游汉字王国”综合性学习活动,请你一起来参加吧 【准备工作】活动正式开始前,同学们在一起交流了自已对汉字及活动举办流程的认 知,其中说法错误的一项是( )(2分) A.文洁;汉字不仅是世界上最古老的文字之一,还是世界上使用人口最多的文字之一。 B.小芙:古人在形声字的基础上增加了声符,创造了新的象形字。 C.佳然:汉字艺术的表现形式多样,有剪纸、印章、扇面等 D.萧萧;我们可以通过查找图书、网络搜索、请教别人等途径搜集资料。 【活动开展】活动设置了“汉字大闯关”环节,请你积极参与。祝你闯关成功哟!(8分) 关卡一:请你根据语境,将下面的谐音歇后语补充完整。(2分 彤形每周日坚持去书法班练习三个小时的书法,不巧这周日下起了小雨,妈妈问:“你 今天还练书法吗?”彤彤坚定地回答:“外甥打灯笼 。”妈妈笑着说:“但 是咱们咸菜烧豆腐-- ',你要坚持下来,可不能中途放弃啊!” 关卡二:请你结合“家”字的字体,将汉字字体的演变顺序补充完整。(4分) # 团字家 把长只N步·程 小篆 关卡三:请你观察所给的书法作品,下列评价最准确的一项是( )(2分) x A.这是一幅行云流水、舒展有型的行书作品。 1回骂 B.这是一幅方劲古拙、刚劲有力的隶书作品。 C.这是一幅狂放不拘、飞扬飘逸的草书作品。 D.这是一幅形体方正、笔画平直的楷书作品。 【活动尾声】活动的最后,同学们针对日常生活中用字不规范的情况展开了讨论,请你 观察下面的街头招牌,谈谈你的看法,写在下面横线上。(3分) 。 _ #食# ## 胡丝乱想 ##0# 30 河北专版 语文 五年级 下册 人教期末复习第2步·攻专项 专项2课文内容与积累运用 专项1句 子 一、1.多行不义2.君子喻于义 -、1.C2.B 3.三万里河东人海4.唯见长江天际流 二、1.[示例一]静下雪的夜晚可真静！汽车不再 5.春风不度玉门关 6.青春作伴好还乡 吵闹.鸟儿都在巢中睡若了，人们也都早早地进入 7.孔君平诣其父8.吾盾之坚物莫能陷也 二、1.短笛无腔信口吹稚子金盆脱晓冰 了梦乡，除了雪花落下的簌簌声，别的什么声音都 也傍桑阴学种瓜 听不到 2.夜静春山空子规声里雨如烟 一片孤城万仞山 [示例二]冷冬天的早晨可真冷！一起床，就看 3.不破楼兰终不还南望王师又一年剑外忽传收 到窗玻璃上结了一层冰花：打开房门，一股寒气直 蓟北 往屋里灌：走出门去，冻得人直打哆嗦：哈一口气， 4.则能有所不为仁之端也报得三春晖 似乎都能结成冰。 5.不可同世而立说话做事要前后相应，不要自相 2.[示例一]太阳出米了，竹林绿色的缝隙中射进 矛盾未闻孔雀是夫子家禽 道道金光。微风吹来，竹叶轻轻地晃动，发出沙沙 三、1，动作吝啬顽强坚持、乐观无畏的惊人毅力 的响声，像是在向我点头问好 和强大内心 [示例二]“轰隆”一声雷响，豆大的雨滴从天空中 2.可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜 落下，不一会儿，地上就形成了一条条小溪。 的结果孩子在高高的横木上，稍有不慎掉到甲 3.「示例一]雨点儿落在池塘里，溅起朵朵水花，像调 板上就会粉身碎骨，性命不保：而跳水后孩子不会 皮的孩子在玩蹦床游戏 因为摔伤而有性命之忧，船上的水手们如果能及 [示例二]航天员在空间站里行走，像一条条小鱼 时救起孩子，孩子生还的可能性很大 在海底自在地遨游。 3.风趣幽默 动态美静态美 4.[示例]丽丽坐在椅子上，神情紧张，一动不动地盯 四、1.B 着老师，心扑通扑通直跳，小声嘀咕着：“怎么还不 考点链接4古代对不同年龄段的别称 公布比赛结果？我会不会得奖？…” 及笄、弱冠、花甲等，都是古人用来表示不同 5.[示例]傍晚时分的景色真是好看。夕阳映照西 年龄的别称。它们形象而含蓄，深邃而雅致，充 山，给群山镶上了一道橘黄的边，水中倒映着一条 满浓厚的文化底蕴。关于这类别称，你还知道哪 条金黄的丝带，岸边的芦苇透出嫩黄般的色泽，天 些呢？再来积累一些吧 上的云金灿灿的，明亮极了。 垂髫(tido):指三四岁到七八岁的儿童 6.[示例们平时吃晚饭的时候，妹妹总是兴致勃勃地 总角：指八九岁到十三四岁的少年」 金钗之年：指女子十二岁的年龄 给我们讲她在学校里发生的事情，今天她却一声 碧玉年华：指女子十六岁的年龄。 不吭，只顾埋头吃饭，雄道是在学校里遇到了不开 舞象之年：指男子十五岁到二十岁。 心的事情？ 花信年华：指女子二十四岁的年龄。 7.(1)示例一小时.两小N时，三小时…时间过得真快 知非之年：指人五十岁 我在外面还没玩尽兴，妈妈就叫我回家吃饭了。 耳顺之年：指人六十岁 (2)儿示例]十秒，二十秒，三十秒…我觉得好像 笔整(mà0dié)之年：指人八九十岁 米寿：指人八十八岁 已经过了几个小时，奶奶怎么还不接电话呢？ 茶寿：指人一百零八岁 8.[示例]垃圾分类是按一定标准将垃圾 2.A 3.B 处理、收集、运输和分类投放，从而转变成公共资 源的一系列活动的总称。垃圾分类的目的是 专项3口语交际与综合性学习 伪了提高垃圾的资源价值和经济价值，降低处理 一、[示例]萝卜的味道比甜瓜还要好 好吃的甜瓜价格便宜，只要萝卜的价钱 成本等。垃圾分类具有社会，经济、生态等几方面 二、1.AC 的0 效益 2.[示例同学们好！今天，我想向大家讲解中国文 字博物馆。孩博物馆是中国首座以文字为主题的 【解析】本题考查用修改符号修改病句的能力。第 博物馆，主要有三大展厅，一是中国文字发展史展 一处错误为语序不当，垃圾分类的过程是分类投 厅，该展厅主要介绍汉字、少数民族的文字、文字 放→收集→运输一→处理，修改时应将“处理”和“分 载体的出现及其演变；二是互动与影像厅，该展厅 类授放”调换位置；第二处错误为句式杂糅，可删 利用互动和影像的方式介绍我国文字的发展及演 去“的目的”或“为了”：第三处错误为成分残缺，可 变；三是特别展厅，该展厅主要展示各类书法及书 以在“等几方面的”后面加上“效益”。修改时注意 法介绍。大家如果对该博物馆感兴趣，可以在每 正确使用修政符号 周二至周日9：00一17：00前往河南省安阳市人民 河北专版 语文 五年级 下册 人教 大道东段凭有效证件免费参观，亲身感受中国文 忆往昔，中国航天条件艰苦，外国技术封锁，但 字的无穷魅力 乌云终未能拦住升天巨龙，中国开启了自己的卫星： 三、【准备工作】B 看今朝，发射，入轨，肴陆，九天探梦，一气呵成：展未 【活动开展】关卡一：照旧（舅）有言（盐）在先 来，中国航天人自立自强，追逐梦想，勇攀高峰。我 关卡二：甲骨文金文隶书楷书 们相信五星红旗必将一次次闪罐太空，中国航天必 关卡三：D 将行稳致远！ 【活动尾声】[示例]我不认同这种行为。汉字是我们 1.530神舟十六号 的母语，用谐音取店名，容易误导他人，加深人们对错 2.B 字、别字的印象。我们应该正确、规范地使用汉字。 3.[示例]我们应该学习航天科技工作者勇敢拼搏 坚持不解的精神。如果在学习中遇到挫折和困 专项4课内阅读 难，不要逃避，不要退缩，要迎难而上，一往直前。 -、1.C 二、1.zhu chu 2.行船速度快，船夫驾驶技术高超 3.船夫的驾驶技术特别好①即使河道中船只拥 2.(hun)huai 挤，船夫也能左拐右拐地驶过②船夫能快速平 3.V 稳地穿过极窄的地方，还可以急转弯 4.yao tiao yǎo tiao 二、1.都有可能摔在甲板上丧命孩子跳入海中，水 三、策划簇拥妒忌疑惑计谋 手们可以立即营救用枪通孩子跳入海中 摩拳擦掌 ：赢锻炼尊重衷 2.时间每过去一秒，孩子就会多一分危险，大家觉得 四、1.拳 时间太长是因为大家对孩子充满了关心和担忧 2.(1)他(2)驰(3)池(4)地 3.船长是一个沉者冷静、机智、果断的人。 五、[示例们情禁见血胸竹尊优起敬忙乱 [示例]从他的做法中，我明白了在生活中遇到问 1.养尊处优 题，要先分析具体情况，再选择合适的办法解决。 2.一针见血 三、1.AC 2.动作[示例]这点疼痛我可以忍受得住，我一定 3.[示例一]今天我跟着妈妈学炒菜，她炒菜时有条 能战胜它，一刀，两刀，三刀… 不紊，而我却手忙脚乱。 3.紧张从容镇定从侧面衬托刘伯承忍受的巨大 [示例二]看过周恩来总理的传记后，我不禁对他 疼痛和他钢铁般的意志 肃然起敬 六、1.童孙未解供耕织 彩丝穿取当银钲 4.手术中，没有使用麻醉剂的刘伯承不但没有大喊 大叫，甚至还清楚地数出了沃克医生的刀数。沃 短笛无腔信口吹 克医生从刘伯承的表现中感受到了他钢铁般的 2.不破楼兰终不还南望王师又一年 意志和超乎常人的忍受力，所以称他为“军神”。 谁言寸草心孤帆远影碧空尽 诗人对朋友的依依惜别之情 期末复习第3步·练真题 3.[示例忠厚老实神机妙算 多愁善感 桃园三结义三打白骨精 倒拔垂杨柳 试卷1 石家庄市桥西区 一个愿打，一个愿挨 一、听力材料： 4.小人喻于利 航天精神 2023年5月30日，举世照目的“种舟十六号”载 考点链接5关于“为人”的名言 人飞船发射取得圆满成功。“神舟十六号"的3名航天 “君子喻于义，小人喻于利”，短短几字阐明 员进驻中国空间站，与“神舟十五号”航天员乘组“太 了君子之道、为人之理。一起读读下面的名言， 空会师”。 试着在生活中践行吧。 从“神舟一号”到“神舟十六号”，从无人到载人， ①君子周而不比，小人比而不周 《论语》 从“空间交会对接”到“空间站建造”，是怎样的力量 【解释】德行高尚的人以正道广泛交发但不互相 勾结，品格低下的人互相勾结而不顾道义。 一次次托举起中国航天员，又是怎样的精神支撑中 ②君子和而不同，小人同而不和。 —《论语》 国航天一步步走向苍穹？ 【解释】君子讲求和谐面不同流合污，小人只求完 “两弹一星”精神、我人航天精神、探月精神、新 全一致，而不讲求协调。 时代北斗精神，成为第一批纳入中国共产党人精神 ③君子不怨天，不尤人。 -《孟子》 谱系的伟大精神，激励着科技工作者不断攀登新的 【解释】德行高尚的人做事不抱怨天，也不责怪他人 高峰一他们有着热爱祖国、为国争光的信念：有着 ④富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之调 敢于攀登、勇于超越的进取意识：有着科学求实、严 大丈夫。 一《孟子》 肃认真的工作作风；有着同舟共济，团结协作的大局 【解释】富贵不能迷乱他的思想，贫贱不能改变他 的操守，强权不能屈服他的意志，这才叫作大文夫 意识：他们还有淡泊名利、默默奉献的常高品质」 河北专版语文 五年级 下册 人教 6