专项1 句子-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年五年级下册语文期末试卷精选（统编版 河北专版）

期末复习第2步·攻专项 朝 专项1句子 满分：25分得分： ☐19分及以下意加油呀1 ■20~22分.还不错！ ■23-25分你真棒！ 一、选择题。（每题3分，共6分)】 1.〔洛阳市)下列句子中，不能表现出景物静态美的一项是() A.月亮是那么皎洁，把大地照得一片明亮，树木、房屋、街道都被镀上了一层银辉。 B.湖面上那一张张荷叶，翠绿的、墨绿的，颜色不一。它们挨挨挤挤，有的紧紧贴 在湖面上，有的出水很高。 C.河水潺潺东流，前进不息。它们吹着号角，勇猛地冲向岩石，荡起一片雪白的浪花。 2.〔广州市)下列句子中，表达方式与其他两项不同的是( A.他乡纵有当头月，不及家乡一盏灯 B.几片云朵在蔚蓝的天空中飘荡，就像茫茫大海中浮动的几点白帆。 C.这个商场的玩具再多，也比不上我小时候和伙伴们在院子里自制的玩具。 二、按要求完成句子练习。(19分) 1.〔郑州市〕仿照例句，选择一个词语描写情景，注意写出特点。(2分) 期末 浓：早晨的雾真浓！看不清路旁的行人，看不清前面的车辆，每一步都像走在云端。 复习 热 静吵冷 步 ·攻专 2.照样子，运用动态描写的方法写一写你观察到的景象。(2分) 微风吹拂，水面不再沉寂，波纹一圈圈荡开去，月亮的影子在水中摇晃。 3.体会下面句子表达的特点，再选择一种情景写一写。(2分) ◆比赛场上，快速奔跑的运动员们就像一匹匹矫健的骏马在辽阔的草原上奔驰。 ◆公园的假山旁，美人蕉像举着火把的运动员，多精神！ 雨点儿落在池塘里 银杏树叶在秋风中飘落 航天员在空间站里行走 河北专版语文五年级下册人教 25 4.体会例句中人物的心情，从下面情景中任选一种，用神态、动作等描写方法写句 子。(2分) 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 等待公布比赛结果 战胜自己取得成功 因被误解而生闷气 5.体会下面句子的表达特点，照样子写一写。(2分) 站在广阔的草原上眺望，入眼皆是绿色。那飘向天际的绿丝带和远处或墨绿或黛绿的 山峦浑然一体，草原上偶有一潭湖水也仿佛一颗顶大的绿宝石镶嵌在碧绿之中，煞是好看。 6.请仿照例句，写一写人物与平时不同的表现。(2分》 平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总像是被 什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。 7.注意加点的部分，仿照例句把自己感觉时间过得很快或很慢的体验写下来。(4分) 期末复习 (1),年，两年，三年…时间。转眼就过去了。快乐的小学生活稍纵即逝，我要珍惜 余下的光阴，不负韶华，不负期盼，采撷果实，奔赴未来。 步 (2)，分钟，两分钟，三分钟…时间过得太慢了，吴吴和爸爸妈妈在手术室门口焦急 项 地等待着，直到爷爷手术成功的消息传来，大家悬着的心才放了下来。 8.用修改符号修改下面语段。（共3处错误）(3分) 垃圾分类是按一定标准将垃圾处理、收集、运输和分类投放，从而转变成公共资源的 一系列活动的总称。垃圾分类的目的是为了提高垃圾的资源价值和经济价值，降低处理 成本等。垃圾分类具有社会、经济、生态等几方面的。 26 河北专版语文五年级下册人教期末复习第2步·攻专项 专项2课文内容与积累运用 专项1句 子 一、1.多行不义2.君子喻于义 -、1.C2.B 3.三万里河东人海4.唯见长江天际流 二、1.[示例一]静下雪的夜晚可真静！汽车不再 5.春风不度玉门关 6.青春作伴好还乡 吵闹.鸟儿都在巢中睡若了，人们也都早早地进入 7.孔君平诣其父8.吾盾之坚物莫能陷也 二、1.短笛无腔信口吹稚子金盆脱晓冰 了梦乡，除了雪花落下的簌簌声，别的什么声音都 也傍桑阴学种瓜 听不到 2.夜静春山空子规声里雨如烟 一片孤城万仞山 [示例二]冷冬天的早晨可真冷！一起床，就看 3.不破楼兰终不还南望王师又一年剑外忽传收 到窗玻璃上结了一层冰花：打开房门，一股寒气直 蓟北 往屋里灌：走出门去，冻得人直打哆嗦：哈一口气， 4.则能有所不为仁之端也报得三春晖 似乎都能结成冰。 5.不可同世而立说话做事要前后相应，不要自相 2.[示例一]太阳出米了，竹林绿色的缝隙中射进 矛盾未闻孔雀是夫子家禽 道道金光。微风吹来，竹叶轻轻地晃动，发出沙沙 三、1，动作吝啬顽强坚持、乐观无畏的惊人毅力 的响声，像是在向我点头问好 和强大内心 [示例二]“轰隆”一声雷响，豆大的雨滴从天空中 2.可以通过合理安排马的出场顺序，取得三局两胜 落下，不一会儿，地上就形成了一条条小溪。 的结果孩子在高高的横木上，稍有不慎掉到甲 3.「示例一]雨点儿落在池塘里，溅起朵朵水花，像调 板上就会粉身碎骨，性命不保：而跳水后孩子不会 皮的孩子在玩蹦床游戏 因为摔伤而有性命之忧，船上的水手们如果能及 [示例二]航天员在空间站里行走，像一条条小鱼 时救起孩子，孩子生还的可能性很大 在海底自在地遨游。 3.风趣幽默 动态美静态美 4.[示例]丽丽坐在椅子上，神情紧张，一动不动地盯 四、1.B 着老师，心扑通扑通直跳，小声嘀咕着：“怎么还不 考点链接4古代对不同年龄段的别称 公布比赛结果？我会不会得奖？…” 及笄、弱冠、花甲等，都是古人用来表示不同 5.[示例]傍晚时分的景色真是好看。夕阳映照西 年龄的别称。它们形象而含蓄，深邃而雅致，充 山，给群山镶上了一道橘黄的边，水中倒映着一条 满浓厚的文化底蕴。关于这类别称，你还知道哪 条金黄的丝带，岸边的芦苇透出嫩黄般的色泽，天 些呢？再来积累一些吧 上的云金灿灿的，明亮极了。 垂髫(tido):指三四岁到七八岁的儿童 6.[示例们平时吃晚饭的时候，妹妹总是兴致勃勃地 总角：指八九岁到十三四岁的少年」 金钗之年：指女子十二岁的年龄 给我们讲她在学校里发生的事情，今天她却一声 碧玉年华：指女子十六岁的年龄。 不吭，只顾埋头吃饭，雄道是在学校里遇到了不开 舞象之年：指男子十五岁到二十岁。 心的事情？ 花信年华：指女子二十四岁的年龄。 7.(1)示例一小时.两小N时，三小时…时间过得真快 知非之年：指人五十岁 我在外面还没玩尽兴，妈妈就叫我回家吃饭了。 耳顺之年：指人六十岁 (2)儿示例]十秒，二十秒，三十秒…我觉得好像 笔整(mà0dié)之年：指人八九十岁 米寿：指人八十八岁 已经过了几个小时，奶奶怎么还不接电话呢？ 茶寿：指人一百零八岁 8.[示例]垃圾分类是按一定标准将垃圾 2.A 3.B 处理、收集、运输和分类投放，从而转变成公共资 源的一系列活动的总称。垃圾分类的目的是 专项3口语交际与综合性学习 伪了提高垃圾的资源价值和经济价值，降低处理 一、[示例]萝卜的味道比甜瓜还要好 好吃的甜瓜价格便宜，只要萝卜的价钱 成本等。垃圾分类具有社会，经济、生态等几方面 二、1.AC 的0 效益 2.[示例同学们好！今天，我想向大家讲解中国文 字博物馆。孩博物馆是中国首座以文字为主题的 【解析】本题考查用修改符号修改病句的能力。第 博物馆，主要有三大展厅，一是中国文字发展史展 一处错误为语序不当，垃圾分类的过程是分类投 厅，该展厅主要介绍汉字、少数民族的文字、文字 放→收集→运输一→处理，修改时应将“处理”和“分 载体的出现及其演变；二是互动与影像厅，该展厅 类授放”调换位置；第二处错误为句式杂糅，可删 利用互动和影像的方式介绍我国文字的发展及演 去“的目的”或“为了”：第三处错误为成分残缺，可 变；三是特别展厅，该展厅主要展示各类书法及书 以在“等几方面的”后面加上“效益”。修改时注意 法介绍。大家如果对该博物馆感兴趣，可以在每 正确使用修政符号 周二至周日9：00一17：00前往河南省安阳市人民 河北专版 语文 五年级 下册 人教