专项2 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年四年级下册语文期末试卷精选(统编版 河北专版)

2024-06-03
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 积累运用
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.37 MB
发布时间 2024-06-03
更新时间 2024-06-03
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45407585.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第2步·攻专项 专项2 课文内容与积累运用 满分:45分 得分: 加油呀! 37分及以下 38~42分 还不错! 43~45分 你真棒! 根据所学知识背诵填空。(每空1分,共10分) 1.不怨天, 2.生于 而死于 3.欲将轻骑逐. 4.学习不怕根底浅 2: ,学海无涯苦作舟。 6.诗是 的自然流露,它源于宁静中 7.所有的绿集中起来,挤在一起, 在一起, 在一起。 二、根据所学知识理解填空。(每空1分,共29分) 1. 乡村有美丽的风光。范成大看到梅黄杏肥、麦花白、菜花稀的景象,写 长回N步· 下:“梅子金黄杏子肥, 。”杨万里看到春意盎然的篱色小 路,吟诵道:“篱落疏疏一径深, 。”乡村有和谐的生活:“大 儿 最喜小儿亡赖, 2.诗人常用诗句表达自己的志向与抱负。王昌龄用“洛阳亲友如相问, ”表达自己洁身自好的品格;王冕用“不要人夸好颜色 ”表达自己不向世俗献媚的高尚情操。 3.古诗可以传情。《江畔独步寻花》中的” ,可爱深红 爱浅红?”表达了诗人欣赏桃花时愉悦的心情;《独坐敬亭山》中的“众鸟高飞 尽, ”表达了诗人面对敬亭山时平静的心情。 4.[郑州市]百花盛开的春天,蜜蜂到处采蜜的情景会让我想起罗隐的诗 句“ ,为谁辛苦为谁甜?”;寒风凛冽的冬天,看到傲然挺立 枝头的梅花,我总会想起毛主席的词句 ,只把春来报。 待到山花烂漫时, 5.我们要珍惜时间,认真学习,因为“ ,老来方知读 27 河北专版 语文 四年级 下册 人教 书迟”。 我们还要坚持不解地努力学习,正所谓“一日读书一日功, 6.[武汉市]《周易》中的“天行健, ”和《老子》中的“胜 人者有力, ”都告诉我们唯有自强才能取得成功。 7.《繁星》(一五九)中,“心中的风雨来了, ”中的“风 雨”指 这首诗表达了诗人 之情。 8.“家贫不常得油,夏月 ,以夜继日焉”讲了 (填人名)的故事,从这句话中可以体会到其 的品质。 9.本学期,我们认识了一些可爱的动物朋友,有老舍笔下 的猫和 的母鸡,还有丰子恺笔下 的白鹅。 10.通过本学期的学习,我认识了 的青铜, 的哈尔威船长;了解到 技术在医学上的广泛应 用可以让我们更加健康;还通过《巨人的花园》这篇童话故事明白了" ”这个道理。 三、选择题。(每题3分,共6分) 1. 下列对课文内容的理解有误的一项是 _ 把K只N步·程 A.《小英雄雨来》(节选)主要写了雨来掩护交通员李大叔,同敌人作 斗争的故事,刻画了一位机智、勇敢的小英雄形象 B.《宝葫芦的秘密》(节选)中的王葆是一个喜欢无理取闹又异想天 开的孩子。 C.《乡下人家》为我们展现了朴实自然、宁静和谐的乡村生活。 D.《黄继光》一文中,黄继光舍身堵住敌人枪口,他视死如归的爱国精 神令人敬佩。 2.下列对课文内容的理解有误的一项是( A.《记金华的双龙洞》和《海上日出》都是按照时间顺序来写的 B.《飞向蓝天的恐龙》介绍了恐龙的一支经过漫长的演化,最终变成鸟 类的过程。 C.诗人叶赛宁在《白烨》中展现了白高洁、挺拔的形象。 D.《挑山工》告诉我们要明确一个目标,并一步一个脚印不断朝着目 标前进。 28 河北专版 语文 四年级 下册 人教2.C 个人都满脸汉水。糟糕,快迟到了! 三语文园地梳理练 我 七、1.慰藉 2.安慰 3.忘怀 4.忘记 跑进教室,拿出课本一起朗读和同学们. 八、1.[示例]春天到了,温暖的春风为群山 平静 脱下了灰色的冬装,帮他们换上了绿衣 紧张的心情渐渐宁静下来。 河中的冰块化成了水,唱着跳着投入大海 的怀抱。 专项2 课文内容与积累运用 2.[示例]一阵秋风吹过,树林里,一片片金 一、1.不尤人 2.忧患 安乐 黄的树叶从枝头翩然落下;田野间,金黄 3.大雪满弓刀 4.只要迈步总不迟 的稻子上下起伏,如同大海泛起波涛;果 5.书山有路勤为径 园里,成熟的果子在枝头摇晃着小脑袋, 6. 强烈感情 回忆起来的情感 仿佛在欢迎人们来采摘 7.重叠 静静地交叉 九、1.学习不怕根底浅 二、1.麦花雪白菜花稀 只要迈步总不迟 树头新绿未成阴 2.少年不知勤学苦 一日不读十日空 锄豆溪东 正织鸡笼 溪头卧剥莲蓬 书山有路勤为径 2.一片冰心在玉壶 只留清气满乾坤 3.桃花一簇开无主 孤云独去闲 期末复习第2步·攻专项 4.采得百花成蜜后 俏也不争春 专项1 词语与句子 她在丛中笑 一、1.忘记2.忘怀 考点链接4《卜算子·咏梅》(陆游) 二、门雪 一丝 不惧 壁光 楼立 学过毛泽东的《卜算子·咏梅》,让我 千万 为力 山水 空空 们再来读一读下面这首描写梅花的词 1.依山傍水 [示例一]悬梁刺股 作,体会梅花的高洁品质,感受作者对梅 [示例二]手不释卷 花的喜爱与赞美吧。 2.临危不惧 卜算子·咏梅 三、1.A 2.C 3.C [宋]陆游 驿外断桥边,寂寞开无主。 已是黄 四、1.[示例]有三四个篮球场那么大 昏独自愁,更着风和雨。 无意苦争 2.[示例]洁自的云朵,高高的山峰,碧绿的 春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有 草地,构成了美丽的郊外风景图。 香如故。 3.[示例]早晨,同学们走进教室,放下书包, 5.少年不知勤学苦 一日不读十日空 搁出语文书,开始大声地朗读起来。 6.君子以自强不息 自胜者强 4.[示例]夏天,知了热得不停地鸣叫,小狗 7. 我只躲到你的怀里 生活中遇到的挫折 热得趴在树荫下,大口喘着粗气,鸡热得 和苦难 对母亲的深深依恋 躲在窝里不肯出来。 8.则练囊盛数十萤火以照书 5. [示例]小猴子一刻都安静不下来,看,它 车凰 勤奋刻苦 又淘气起来:爬上树顶向远处望望,眨眼 9. [示例]性格古怪、淘气可爱 负责、慈爱。 间就把尾巴吊在树枝上荡起了秋千,还对 勇敢、辛苦 高傲 着路过的人们吐舌头呢。 10. [示例]勤劳、纯朴 忠于职守、舍已为人 五、[示例]早晨,教室里传出了琅琅的读书 纳米 与大家一起分享才能获得真正 声。操场上,运动队的同学正在跑步 的快乐 他们大概可能已经锻炼了好一阵了,每 三、1.B 2.A 5 河北专版 语文 四年级 下册 人教

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