专项4 课内阅读(二)-【王朝霞系列丛书】2023-2024学年三年级下册语文期末试卷精选(统编版 河北专版)

2024-06-03
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.72 MB
发布时间 2024-06-03
更新时间 2024-06-03
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2024-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45407552.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

期末复习第2步·攻专项 专项4 课内阅读(二) 《肥皂泡》《火烧云》《荷花》 满分:35分 得分: 加油呀! 29分及以下 30~32分还不错! 33~35分 你真林! 一、[宁波市]阅读《肥皂泡》选文,完成练习。(13分) 方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶 化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的 网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在 空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。 这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是 扇得好,一个大球会分裂成两三个玲球娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大 了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大 家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,--不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂 水落了下来,洒到眼晴里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。 把长回N·程 1.如果不理解加点词语“颤巍巍”的意思,可以运用 的方法来 理解。理解后我知道“颤巍巍”描写的是肥皂泡 的样子。(2分) 2.读第1自然段,按照作者的描述,用简洁的语言写出吹肥皂泡的过程。 (4分) 碎肥皂加水, 轻轻地一提, 和弄和弄,使 让肥皂泡从 它溶化 管上落下 3.读画“ ”句,从加点词语中,我感受到了肥皂泡 的特点:从这句话中,我还体会到作者对肥皂泡的 之情。(4分) 4.读画“ ”句,下列理解有误的一项是( )(3分) A.“我们”都被这光丽的薄球深深地吸引了。 B.这光丽的薄球太脆弱了,“我们”都很担心它突然破裂。 C.这句话写出了“我们”看肥皂泡时的兴奋状态,“我们”兴致勃勃,有说 有笑,看得十分投入 31 河北专版 语文 三年级 下册 人教 二、阅读《火烧云》选文,完成练习。(10分) 天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火。 这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫 半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫,这些颜色天空都有。还有 些说也说不出来、见也没见过的颜色。 1.选文第1自然段的句子写出了 (2分) 2.用" ”画出选文第2自然段中描写火烧云颜色的词语。从这些词语 中可以看出火烧云 的特点。想一想,火烧云还可能出现的奇妙 颜色有 ...(5分) 3.读选文中的加点部分,你感受到了什么?(3分) 三、阅读《荷花》选文,完成练习。(12分) 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花,穿着雪白的衣裳,站在阳光里。一阵 微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花 把长只N步·程 都在舞蹈。风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。蜻蜓飞过来,告诉我清早 飞行的快乐。小鱼在脚下游过,告诉我昨夜做的好梦..... 过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 1.“翩翩起舞”的意思是 ,在选文中,这个词语写出 了 (2分) 2.选文主要写作者的 (想象 观察)。看着一池的荷花,作者觉得 自己变成了 ,当风停了,作者仿佛又和 说话。(4分) 3.下列对选文的理解正确的一项是( )(3分) A.选文运用了比喻的修辞手法,写出了荷花的美丽和迷人。 B.选文写出了“我”看荷花时如醉如痴的情态,表现了“我”对荷花的喜爱。 C.选文描写的是“我”在看荷花时的真实情景以及“我”听到的声音 4.为什么“过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花”?(3分) 32 河北专版 语文 三年级 下册 人教3.因为这种设计既诚轻了流水对桥身的冲击 种,因体态优雅、颜色分明,在这一地区的文化 力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的 中具有吉祥、忠贞、长寿的寓意。丹顶鹤具备鹤 重量,节省了石料 类的特征,即“三长”一一嘴长、颈长、腿长。丹 三、1.二一天之内,不同的花会在不同的时间 顶鹤的栖息地是沼泽和沼泽化的草甸。丹顶鹤 开放 成鸟每年换羽两次,春季换成夏羽,而秋季换成 2.B A C 冬羽,这时完全换羽,它们会暂时失去飞行能 3.不能。“左右”表明午时花在十二点前后开放, 力。丹顶鹤是大型涉禽,目前它们面临的威胁 去掉后意思就变成午时花开放的时间就是十 主要有:栖息地的破坏、被偷猎、人为的干扰等。 二点,不符合实际。“左右”这个词语体现了语 1.嘴长颈长腿长2.B3.B 言表达的严谨性与准确性,因此不能去掉。 二、1.(heng hen2.(尊)遵 【解析】本题考查对重点词语的理解能力。做 题时要先根据选文理解词语的意思,再对比 3.(xin)xian4.√ 分析删减前后句子的表达效果。“左右”放在 三、伟历称代建艺创举 数量词后面时表示概数,在句中的意思是午 智慧赵代匠设计 时花可能在十二点前开放,也可能在十二点 四、1.B2.A3.C 后开放。如果把“左右”去掉,意思就变成了 【解析】本题考查对词语的辨析能力。回答 午时花开放的时间就是十二点,改变了句子 本题时,首先要了解词语的意思,然后根据语 的原意,且与事实不符,删减后的句子体现不 境进行选择。“改进”的意思是改变旧有情况, 出语言表达的严谨性与准确性。因此不能去 使有所进步:“改正”的意思是把错误的改为 掉“左右”。 正确的;“改善”的意思是改变原有情况使好一 4.[示例]向日葵露出灿烂的笑容。 些。第1题中,自己的缺点要玫为正确的才能 进步,因此应选“改正”:第2题中,技术只有不 专项4课内阅读(二) 断革新,有所进步,才能扩大生产,因此应选 一、1.[示例]联系上下文抖动摇晃 “改进”;第3题中,学校的校餐有了好转,比原 2.用竹笔套管,蘸上肥皂水慢慢吹成一个网 来情况好了一些,因此应选“改善”。 球大小的泡儿 五、弓蛇充数耳铃人天舟求蛇足 3.光彩夺目、纯净透明喜爱 1.杞人忧天2.画蛇添足 4.C 3.[示例一]邯郸学步井底之蛙 二、1.天空呈现出火红的颜色,景象美丽壮观 [示例二]揠苗助长亡羊补牢 2.红彤形金灿灿半紫半黄 半灰半百合 六、1.顾客跑到裁缝店来,说,他不做棉袄了。 色葡萄灰梨黄茄子紫 它 绚丽多彩[示例]粉红色橘黄色 2.我养了螃蟹一只,他的眼睛、嘴巴都不怎么 3.我感受到了火烧云颜色变化快的特点。 显眼。 三、1.轻快地跳舞荷花的动态美 七、1.宋庆龄 枣核裁缝顾客 2.想象荷花蜻蜓小鱼 [示例]荷花蜜蜂 3.B 2.总把新桃换旧符独在异乡为异客 4.因为“我”被眼前的美景迷住了,已经深深陶 每逢佳节倍思亲 泥融飞燕子 醉其中。 沙暖睡鸳鸯 八、示例] 寻物启事 期末复习第3步·练真题 昨天下午,我在学校操场踢足球,将校服 试卷1石家庄市桥西区 外套落在了操场。如有拾到者,请与我联系, 一、听力材料: 非常感谢! 丹顶鹤也叫仙鹤,它是鹤类中的一种,因头 三年级(2)班李林 顶有红肉冠而得名。它是东亚地区所特有的鸟 6月6日 河北专版语文三年级下册人教

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