内容正文:
1.5.1 乘方 第2课时
【基础达标作业】
1.下列各式中,正确的是 ( )
A.(-4)2=-42 B.23>(-3)2
C.-22-1=3 D.(-2)2=4
2.下列选项中,数值相等的一组是 ( )
A.32与23
B.-23与(-2)3
C.-32与(-3)2
D.[-2×(-3)]2与2×(-3)2
3.计算:5×(-2)2= ,(-2)3-32= .
4.计算:-1-1÷32×= .
【能力巩固作业】
5.若(a-1)2+(b+1)2=0,则a100+b100= .
6.按一定规律排列的一列数依次为-2,5,-10,17,-26,…,按此规律排下去,这列数中的第9个数是 .
7.1×0+1=12,2×1+2=22,3×2+3=32,4×3+4=42,…,请你猜想第10个等式应为 .
8.计算:(1)(-5)3-(3-5)2-(-3)3;
(2)-72+2×(-3)2+(-6)÷-2;
(3)-1-(-3)3-3+0.4×-1÷(-2).
9.已知|a+1|+|b-2|=0,求(a+b)2023-a2023+ab的值.
10.下面的计算过程正确吗?如果不正确,请你改正过来.
(-1)4-×[5-(-3)2]=1-×[5-(-9)]=1-×4=1-=.
【素养拓展作业】
11.观察下列各式:
1=21-1;1+2=22-1;
1+2+22=23-1;
……
(1)猜想:1+2+22+…+211= .
(2)若n是正整数,计算:1+2+22+…+2n= .(用含n的式子表示)
12.为了求+++…+的值(结果用含n的式子表示),张强设计了如图所示的图形,则通过图形可知+++…+= .
参考答案
基础达标作业
1.D 2.B
3.20 -17
4.-
能力巩固作业
5.2 6.-82 7.10×9+10=102
8.解:(1)原式=-125-4+27=-102.
(2)原式=-49+2×9+(-6)×9=-85.
(3)原式=-1-{-27-[3+×(-)]×(-)}
=-1-[-27-(3-)×(-)]
=24.
9.解:因为|a+1|+|b-2|=0,所以a=-1,b=2,所以(a+b)2023-a2023+ab=(-1+2)2023-(-1)2023+(-1)2=3.
10.解:不正确,改正如下:
(-1)4-×[5-(-3)2]=1-×(5-9)=1-×(-4)=1+=.
素养拓展作业
11.(1)212-1 (2)2n+1-1
12.1-
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