内容正文:
第二单元
4.2
凝聚法治共识
。/课前导学篇
感知考点一:法治政府
1.在日常生活中,人们每时每刻都能感受到政府的作用。一方面,人们的社会生活需要政府
;另一方面,人们又
着政府提供的公共服务。
2.在我国,政府的权力来源于
,政府的工作要
3.政府的宗旨是
,受人民监督,为人民谋利益。
4.政府要按照
运作,政府的各项权力都应该在法治轨道上运行。
5.依法行政的核心是
感知考点二:厉行法治
6.厉行法治是对全体社会成员的共同要求。全体社会成员必须在
_行
使权利,履行义务。
7.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的
作用,又重视
发挥道德的
作用。
/课堂练习篇
一、单项选择题
知识点一:法治政府
1.在我国,政府的权力来源于人民。政府的宗旨是
)
A.依法行政
B.为人民服务
C.对人民负责
D.依法治国
2.近一时期,由于粗暴执法、违法办案引发的事件引起社会普遍关注。这说明
__
①一些执法人员法律意识淡漠、素质有待提高
②全面推进依法治国要严格执法
③国家工作人员要坚持依法行政,文明执法
④公民的合法权益得不到有效保障
C.①③
A.①②
B.②④
D.③④
3.我国政府依法行政,全面推进政务公开,保障公民的
_
①知情权
②参与权
③表达权
④监督权
B.①②③
C.②④
A.①②③④
D.②③④
4.右面漫画《联系基层很方便》说明
,_
__
①我国公民可以行使立法权
听民意解难题
②我国立法工作越来越尊重民意,做到民主决策,科学决策
就
③我国公民享有监督权,民主意识不断增强
④我国的民主是真实的民主
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
《联系基层很方便》
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中123
.全导练道德与法治·九年级上册
知识点二:厉行法治
_
5.全面依法治国必须坚持厉行法治,推进
~
①科学立法
②严格执法
③公正司法
4全民守法
B.①②④
C.②③④
A.①②③④
D.①③④
6.厉行法治,全体社会成员必须在
范围内行使权利,履行义务。
_
~
A.人民意愿
B.宪法和法律
C.道德
D.刑法和民法
7. 下列现象属于“基层执法力量薄弱,执法人员素质不高”的典型表现的是
)
A.购买盗版学习用品
B.城管粗暴执法
C.汽车、住房限购
D.强拆违章建筑
.
8.现代社会的公民,要
)
①学会在法治状态下生活
②增强尊法学法守法用法意识
③培育法治精神
④培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识
B.②③④
A.①②③
C.①③④
D.①②③④
二、非选择题
9.“法,非从天下,非从他出,发于人间,合乎人心而已。”厉行法治是对全体社会成员的共同要求。
(1)结合所学知识回答,政府与人民的关系是怎样的?
(2)厉行法治应该怎样做?
。
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第二单元
10.阅读材料,回答问题:
《中共中央关于全面推进依法治国若干重大问题的决定》指出:加强公民道德建设,弘扬中
华民族的优秀传统文化,增强法治的道德底蕴,强化规则意识,倡导契约精神,弘扬公序良俗。
这句话明确表明了推进国家法治过程中道德的重要作用。
请你联系本节课的内容,谈一谈在国家和社会治理中,法律和道德所发挥的作用
11.党的二十大报告指出:“转变政府职能,优化政府职责体系和组织结构,推进机构、职能、权限、程
序、责任法定化,提高行政效率和公信力。深化事业单位改革。深化行政执法体制改革,全面推
进严格规范公正执法.....”
(1)我国转变政府职能,坚持依法行政,全面推进政务公开,是为了保障公民的哪些权利?
(2)公民应该怎样促进政府决策的科学化?
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须取你的考场冲刻攻略!全程导练·道德与法治·九年级上册·参考答案
11,(1)在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种
(2)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众
方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分
的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每
反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利
一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为
得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发
法治的忠实崇尚者,自觉遵守者和坚定捍卫者。
(2)有事好商量,众人的事情由众人商量。
4.2凝聚法治共识
中考链接
课前导学篇
12.A13.A
【感知考点一】
1.管理享受
第四课建设法治中国
2.人民
4.1夯实法治基础
3.为人民服务对人民负责
课前导学篇
4.法治原则
【感知考点一】
5规范政府的行政权
1.依法治理
【感知考点二】
2.良好的生活秩序安全有尊严
6.宪法和法律范围内
3.良法之治善治
7.规范教化
【感知考点二】
课堂练习篇
4,依法治国
1.B2.C3.A4.C5.A6.B7.B8.D
5.党的领导人民当家作主
依法治国
9.(1)在我国.政府的权力来源于人民,政府的宗旨是为人民服
课堂练习篇
务,政府的工作要对人民负责,受人民监督,为人民谋
1.D2.C3.D4.A5.A6.A7.B8.D9.C10.D
利益。
11.(1)两个观点说法都是正确的。
(2)厉行法治,需要加强法治宜传,弘扬社会主义法治精神,
(2)这种说法是错误的。有法律制度不等于就有法治,法
传承中华优秀传统法律文化,共同营造良好的法治文化
治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上,通
环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣,违法可耻”的
过赋予公民更多地参与公共活动的机会和权利,实现
法治文化导向
公共利益的最大化。
10.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发
12.(1)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济,实现强
挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。以法治
国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定
承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用:以道德滋
实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民
养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道
族伟大复兴的必然选择。
德相辅相成,法治与德治相得益彰
6
11,(1)保膝公民的知情权,参与权、表达权和监督权。
权和监督权,促进政府决策科学化和民主化。依法行
(2)公民要积极参与,献计献策,主动监督,促进政府依法
政要求公民也要积极参与,献计献策,主动监督,促进
行政。
政府依法行政。②建设法治政府,必须依法行政,防范
课后训练
行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高
基础训练
政府公信力,从而推进民主法治建设进程。
1.D2.C3.D4.B5.C6.C7.C8.B9.D10.B
(2)利用网络平台留言或者提出意见,合法信访,利用新闻
1山,(1)依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权力、管
煤体监督,等等。
理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪法
(3)符合本地发展的意见或建议均可
和法律的规定正确行使权力。
14.①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主
(2)建设法治政府,必须依法行政,防范行政权力的滥用,
人。国家重视网络民意的表达,保障了人民当家作主的
维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而
地位。
推进民主法治建设进程。
②我国公民享有广泛的政治权利和自由。国家重视网络民
能力拓展
意的表达,保障公民的言论自由和监督权,有利于维护公民
12,(1)良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发
的合法权益,也有利于改进国家机关和国家工作人员的工
展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,
作作风。
促进人与社会的共同发展。
③国家重视网络民意的表达,有助于集中民智,提高决策的
(2)义务教育法,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法
科学性、民主性。
(写出两部即可,其他答案符合题意也可)
15.(1)社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
中考链接
(2)最广泛、最真实、最管用
13.B14.B
16.(1)选举民主和协商民主:协商民主
第二单元综合别试
(2)人民代表大会制度、民族区域白治制度。(其他符合题
一、单项选择题
意的答案也可)
1.D2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.A
17.(1)一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。
11.B12.D
增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会
二、非选择题
主义民主,也是社会主义制度生命力的重要保证。
13.(1)①依法行政要求政府及其工作人员在行使行政权力、
(2)我国公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意
管理公共事务时必须由宪法和法律授权,并且依据宪
识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问
法和法律的规定正确行使权力。我国政府依法行政,
题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高
全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达
依法有序参与民主生活的能力
·7