4.1 夯实法治基础-【中考123】2024-2025学年九年级上册道德与法治全程导练

0中香123 全程写练道德与法治·九年级上册 第四课建设法治中国 4.1夯实法治基础 课前导学篇 感知考点一：选择法治道路 1.法治，意味着 2.法治能够为人们提供 ,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期，保障人 们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由，使人们 地 生活。 3.法治要求实行 ,还要求实行 感知考点二：描绘法治蓝图 4.党的十五大把 确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治 建设。 5.坚定不移走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 有机统一。 √课堂练习篇 一、单项选择题 知识点一：选择法治道路 1.法治，意味着依法治理。下列关于法治的说法正确的是 ①法治能够为人们提供良好的生活秩序 ②法治让人们能够建立起一个基本、稳定、持续的生活预期 ③法治能够保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由 ④法治能使人们安全、有尊严地生活 A.①②③ B.①③④ C.②3④ D.①2③④ 2.“法令者，民之命也，为治之本也。”法治要求 A.人人只遵守宪法 B.少数人可以违法 C.实行良法之治 D.未成年人不受法律保护 3.法治建设需要实行良法之治。关于良法，下列说法你不同意的是 A.良法应当反映最广大人民群众的意志和利益 B.良法反映社会发展的规律 C.良法维护公民的基本权利，符合公平正义要求 D.良法会使大多数人的利益受到损害 回.34 见此闲标围科音/露信扫码领取你的考场冲制攻暗！ 第二单元 4.“为了保障人民民主，必须加强法治。”关于法治的意义，下列选项说法正确的是 ①法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ②法治是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 ③法治是实现中华民族伟大复兴的必然选择 ④法治意味着依法治理 A.①2③ B.①③④ C.②3④ D.①②④ 知识点二：描绘法治蓝图 5.党的十五大把 确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。 ( A.依法治国 B.党的领导 C.执法为民 D.公平正义 6.全面依法治国的根本遵循和行动指南是 A.习近平法治思想 B.依宪治国 C.人民当家作主 D.改革创新 7.坚定不移地走中国特色社会主义法治道路，必须坚持 ①人民当家作主 ②党的领导 ③维护少数人的利益 ④依法治国 A.②3④ B.①②④ C.①2③④ D.①②3 8.全面推进依法治国的总目标是 A.完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化 B.全面建成小康社会，实现国家的繁荣富强 C.构建社会主义和谐社会，实现民主法治和公平正义 D.建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家 9.中国特色社会主义的本质要求和重要保障是 A,全面深化改革 B.“四个全面” C.全面依法治国 D.全面对外开放 10.《法治政府建设实施纲要(2021一2025年)》明确，到2025年，政府行为全面纳入法治轨道，为到 2035年基本建成法治国家、法治政府、法治社会奠定坚实基础。为实现这一目标，必须() ①使每一项立法都得到人民群众的拥护 ②健全法律监督制度，坚持依法行政 ③使大多数的司法案件都体现公平正义 ④使每一位公民都成为法治的忠实执行者 A.②③ B.②④ C.3④ D.①② 见此因标弱科音/缀估扫码领取你的考场冲刺政略！ 35⊙ 0中香123 龟全牌写练道德与法治·九年级上册 二、非选择题 11.判断并说明理由： 观点一：人治建立在个人专制和独裁的基础上，具有随意性、多变性、不平等性，带来社会发展的 不稳定。 观点二：法治建立在民主的基础上，强调法律至上、法律面前人人平等，制约权力，保障权利。法 治具有统一性、稳定性、权威性，推动社会有序发展。 (1)请联系本课内容判断上述观点是否正确？ (2)有法律制度就等于有法治。请判断这一观点的正误并说明理由。 12.阅读材料，回答问题。 材料一：为了保障人民民主，必须加强法制。必须使民主制度化、法律化，使这种制度和法律不 因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而玫变。 —一邓小平 材料二：新中国成立后，中国共产党领导全国人民积极探索社会主义法制建设道路，总结法治建 设的经验和教训，不断推进依法治国的进程。 (1)党的十一届三中全会以来，我国更加重视法治建设。请你结合所学知识说说法治的重要 意义。 (2)党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标。那么，建设法治中国有哪些要求？ ⊙36 兄此国标豆科音/露信扫码领取你的考场冲刺政路！全程导练·道德与法治·九年级上册·参考答案 11,(1)在党的领导下，人民按照宪法和法律的规定，通过各种 (2)建设法治中国，要努力使每一项立法都得到人民群众 方式参与管理国家和社会事务。人民的意愿得到充分 的普遍拥护，使每一部法律法规都得到严格执行，使每 反映，人民的合理要求得到充分实现，人民的合法权利 一个司法案件都体现公平正义，使每一位公民都成为 得到充分保障，人民的创造活力得到充分激发 法治的忠实崇尚者，自觉遵守者和坚定捍卫者。 (2)有事好商量，众人的事情由众人商量。 4.2凝聚法治共识 中考链接 课前导学篇 12.A13.A 【感知考点一】 1.管理享受 第四课建设法治中国 2.人民 4.1夯实法治基础 3.为人民服务对人民负责 课前导学篇 4.法治原则 【感知考点一】 5规范政府的行政权 1.依法治理 【感知考点二】 2.良好的生活秩序安全有尊严 6.宪法和法律范围内 3.良法之治善治 7.规范教化 【感知考点二】 课堂练习篇 4,依法治国 1.B2.C3.A4.C5.A6.B7.B8.D 5.党的领导人民当家作主 依法治国 9.(1)在我国.政府的权力来源于人民，政府的宗旨是为人民服 课堂练习篇 务，政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋 1.D2.C3.D4.A5.A6.A7.B8.D9.C10.D 利益。 11.(1)两个观点说法都是正确的。 (2)厉行法治，需要加强法治宜传，弘扬社会主义法治精神， (2)这种说法是错误的。有法律制度不等于就有法治，法 传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化 治还要求实行善治。法治建立在民主政治基础上，通 环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣，违法可耻”的 过赋予公民更多地参与公共活动的机会和权利，实现 法治文化导向 公共利益的最大化。 10.国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发 12.(1)法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济，实现强 挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治 国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定 承载道德理念，强化法律对道德建设的促进作用：以道德滋 实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民 养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道 族伟大复兴的必然选择。 德相辅相成，法治与德治相得益彰 6