内容正文:
第二章
滚动练习(1)(1~3)
一、选择题
11.已知正方形的边长为a,它的面积与长为
1.下列数是无理数的是
4cm、宽为12cm的长方形的面积相等,则
C.T
B.0
D. -0.2
的值是
12.已知lal=4.=2.ab<0.则/+b的值$$$
2. 下列说法中;①无限小数都是无理数;②无理
为
数都是无限小数;③-2是4的平方根;④带
13.已知m,n为实数,m+2+(2m-n)2=0.
根号的数都是无理数,其中正确的有(
)
A.3个 B.2个 C.1个
D.0个
则的/mn值是
3.下列实数中,无理数有
(
三、解答题
8
14.把下列各实数填在相应的大括号内;
之间2的个数逐次加1).
C.3个
A.1个 B.2个
D.4个
2.1.1010010001...(两个1之间依次多
_
___
4.下列说法正确的是
1个0).
整数:{
A.1的平方根是1
.:
分数:
B. /16=+4
._;
无理数:
...
C.(-3)*的平方根是3
D.4的算术平方根是2
15.已知 1-3a和18b-31互为相反数,求
5.已知△ABC的三边长a.b.c满足a-1+lb-1
(ab)-}-28的平方根.
+(c-v/2)=0.则△ABC一定是
~
A.锐角三角形
B.直角三角形
C.钝角三角形
D.一般三角形
6.若:是4的算术平方根,则x的平方根是
B.2
A.4
C.2
D.+4
7.一个数的立方根是4,这个数的平方根是
(
_~
16.已知/25=x,v=2,z是9的算术平方根,求
A.8
B. -8
C.+8
D.+4
二、填空题
2x+v-:的平方根
8.写出一个比0大的无理数:
9.有六个数:0.123,(-1.5)3.1416,
22
7
-2-.0.1020020002..(相邻两个2之间0
的个数逐次加1),其中无理数的个数为x,整
数的个数为v,非负数的个数为z.则x+y+
的值是
10.一个正数的平方根为3x+3与x-1,则这个
数是
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25
中123
.全醒导练数学·北师版·八年级上册
3a-1和
17.已知一个数的两个平方根分别是
2
a+13,求这个数的立方根
18.已知x为实数,且x-3-v2x+1=0,求
+x-3的平方根
19.解方程;
(1)2x2-8=0:
(3)(x-4)2=25
。
26
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15.解:这个数是4
3.解:(1)0.64=0.8.
16.解:a=-1.这个数的负的平方根是-6
(3) 256=16.16-4
$7.解:(1) =5.$b=2.+2b=9$$
(4)/2T.
所以a+20的平方根是3和-3
4.(1)11(2)11(3)--3(4)--3
5.解:原式=0
6.C 7. B
18.解:m=2,m}-2m+11=1
8.(1)3 (2)13 (3)0.01 (4)2.6
所以m2-2m+11的平方根是 11和-11
9.解:(1)x>5.
3 立方根
(2)x-1且x0.
1.C 2.A 3.512
(3)x-3且x*-1.
4.B 5.D 6.D 7.n
(4)x可取一切实数
8.解:(1)=-1(2)=-6或x=4$
10.解:(1)/225=15
(2)##
9. D 10. B 11.C
12.(1)-5(2)-1
(3) /-6)=6
13.(1)0(2)-1,0.1(3)2和-2
14.解:(1)原式=
$1.解:m=8,n=17.m+=5 $$
(3)原式=36
12.解:箱子的底面边长是5dm
$5.解:x=16,2x+4=6
13.解:(1)原式=-6.
(2)原式=-5.
$6.解:x=4.y=2.A=3,B=2,所以B-A的立方根是-1
(3)式二4
$7.解:a=-4.b=3.(a-b)的立方根是-7.
18.解:(1)2.-2
14.解:(145~4
(2)3
(3)①x=-1或x=5.
②x=-2.
(2)n
滚动练习(1)(1~3)
1.C 2. B 3. B 4. D 5. B 6. C 7. C
第2课时 平方根
8./2(答案不唯一)9.6
-1.2
-11.43cm 12.2 13.2
3.9 +3 +25 4.625
5.解:这个数是16或144
14.解:整数:f-1-31,0..-3;
分数#~2.11.
6.解:这个正数是4
7.B 8.D
-17
无理数:v5.1-2.1. 101001:0001(两个1
10.+5 11.1
之间依次多1个0)...
12.解:(1)+②56=+16
15.解:因为1-3a和186-31互为相反数,
(2)+(-11)=+11.
所以/1-3a+18-31=0.
(3)#1#-2--
所以1-3a-0,8-3-0.
13.解:这个正数x是9
14.解:(1)x=-6或x=7.
所以(ab)-28=(×)”-~28-36。
(2)x=-
所以(ab)-28的平方根为+6
.4.
$6.解;因为25=x=2,:是9的算术平方根
16.C 7.略
所以x=5,y=4,:=3.
8.解:(1)18>35.
所以+2+-=+ /25+4-3=+11
即2x+y-:的平方根是+1.
2
17.解:由题意,得3a-1+a+13-0.
9.C
2
6 实数
解得a=-5.则这个数是64.
第1课时 实数及其性质
所以这个数的立方根是4.
1.C
18.解:因为 x-3-/2x+1=0.
所以x-3-2x-1=0.
无理数:、0.4.吾..
解得x=-4,所以x*+x-3=9.
9的平方根是+3
3.C 4.5或-5 5. B
故x}+x-3的平方根是+3
6.5-2 n-3
$9.解:(1) 2-$=0.2=$=4.t= $
7.1 8.-1.0.1
(2)3-0,8-3-
9.C 10. B 11. B 12.1-2a
13.(1)2-3 2-③
#、27
-
(2)/2或-2
(3)(t-4)}=25.t-4=+5
14.略
$x=9,x=-1.
15.解:原式的值是-15-2
20.解:因为实数a+b的平方根是+4.
16.解:原式的值是-3或1.
实数士a的立方根是-2.
17.3
所以a+b-=16.a--8.
第2课时
实数的运算
1.-8或-2或2或8
所以a=-24.b=40.
2.解:(1)原式=11.(2)原式=1.
3.解:原式~4.95.
4.解:(1)原式-1.07(2)原式~3.10
5.C 6.D 7.16 8. -30
9.解:(1)原式=-12.
4估算
(2)原式=-
#
(3)原式--16
1.D 2.B 3.D
10.解:原式=1.
4.解:88在整数9与10之间
11.解:(1)原式=0.
(2)原式-0.
/88的大小在9.3与9.4之间
12.解:由图可知x<-1<y<0<1<.
5.B
原式=-2x-2-1.
6.3.3<2、17.略
13.解:原式-9
8.(1)<(2)>(3)>
(4)<
专题1 实数与数轴的结合
9.B 10.D
1.C 解析:由勾股定理,得AC= 10,所以AV=10,所以点
11.-7 12.4
M表示的数为/10-1.故选C
13.解:这根铁丝长度不够用
2.C 3.B
14.解:m=2.n=4-/13.
4.解:由图可知ab<0.c>0
5 用计算器开方
所以a-bc0.c-a>0.b-c<0.
1.C 2.B 3.A
所以原式=b-a-c+a-b4c+a=a
4.(1)>(2)(3)(4)>
5.解:由图可知a<b<0.c>0.
5.解:(1)4
所以a-bc0.c-a>0.b-a>0.
(2)44
所以原式=-a+a-b+c-a+b-a=-2a+c
(3)444
6.解:由图可知a<0<b,所以a-b<0
(4)44..-4(共80个4).
所以原式=-a+b-(6-a)=0
.5.