7.2 弹力 力的测量 同步训练 2023－2024学年北师大版物理八年级下册

7.2弹力　力的测量 同步训练 北师版 八年级下 第七章 运动和力 小明将一些常见的物体分成两类，依据的是物体的(　　) A．弹性　B．导电性　C．磁性　D．密度 1 第一类 第二类 钢锯条、塑料吸管、弹簧 面团、泥巴 夯实基础•逐点练 2 【点拨】 钢锯条、塑料吸管、弹簧受力后发生的是弹性形变，面团、泥巴受力后发生的是塑性形变。 【答案】 A 夯实基础•逐点练 D 2 【2023·临港二中课时练】下列现象中，发生了弹性形变的是(　　) A．橡皮泥上留下漂亮的指印 B．饼干一捏变成碎片 C．粉笔掉到地上断成两截 D．排球砸向地面时变瘪 夯实基础•逐点练 3 D 【2023·锦州模拟】如图所示的四种情景，所受到的力不属于弹力的是(　　) 夯实基础•逐点练 4 A 如图所示，弹簧固定在水平地面上，人用力压缩弹簧的过程中，人受到的弹力(　　) A．逐渐增大 B．逐渐减小 C．先增大后减小 D．先减小后增大 夯实基础•逐点练 5 手 2023年 3月1日上午，为期7天的2023年全国射箭冠军赛在东方市鸣枪开赛。如图所示，拉弓射箭时，弓弦发生形变后会对________产生弹力，这个力的方向与手的拉力方向________(填“相反”或“相同”)。 相反 夯实基础•逐点练 6 关于弹簧测力计的使用方法的说法中，错误的是(　　) A．被测力的大小不允许超过弹簧测力计的量程 B．弹簧测力计只能测竖直方向的力 C．被测力应作用在挂钩上 D．测量时指针不要与外壳接触 夯实基础•逐点练 8 【点拨】 只要使用方法正确，弹簧测力计可以测任意方向的力。 【答案】 B 夯实基础•逐点练 7 0.1 【2023·江西】如图所示，圆筒测力计的分度值为________N；此时，该测力计的读数是________N。 1.5 夯实基础•逐点练 8 关于弹簧测力计的制作原理，下列说法正确的是(　　) A．弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 B．在弹性限度内，弹簧的长度与所受的拉力成正比 C．在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受的拉力成正比 D．在弹性限度内，弹簧所受的拉力与其伸长量成正比 夯实基础•逐点练 【方法规律】 利用排除法解答。选项A，漏掉了前提条件。选项B，混淆了“弹簧的长度”与“弹簧的伸长量”。选项D，弄错了“弹簧的伸长量” 与“弹簧所受的拉力”之间的因果关系。选项A、B、D所出现的错误是理解弹簧测力计原理最容易出现的错误。 【答案】 C 夯实基础•逐点练 9 一只茶杯放在水平桌面上，下列说法正确的是(　　) A．茶杯和桌面均不发生形变 B．茶杯和桌面之间没有弹力作用 C．茶杯对桌面的压力是由于茶杯发生形变 D．茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变 整合方法•提升练 【点拨】 茶杯放在桌面上，桌面发生弹性形变，对茶杯产生弹力——支持力；茶杯发生弹性形变，对桌面产生弹力——压力。 【答案】 C 整合方法•提升练 【2023·南通】如图所示，弹簧的一端固定在墙上，在弹性限度内，另一端用手向右拉长弹簧，且保持不动，下面有关说法不正确的是(　　) A．弹簧产生的弹力的施力物体是“弹簧” B．弹簧产生的弹力的受力物体是“手和墙” C．手受到弹力是因为弹簧发生了弹性形变 D．手受到弹力是因为手发生了弹性形变 10 D 整合方法•提升练 11 几名同学使用同一个弹簧拉力器锻炼身体，每名同学都可以将弹簧拉力器拉开至两臂伸直，两臂伸直时，对弹簧拉力器拉力最大的是(　　) A．几名同学都一样大 B．手臂长的同学 C．体重大的同学 D．力气大的同学 B 整合方法•提升练 在探究弹力的过程中，小明发现： (1)将弓拉得越弯，手感到所受到的力越大；将弹簧拉得越长，手感到所受的力也越大，据此，你猜想弹力的大小可能与______________有关。 (2)用不大的力就可以把一个竹弓拉开，要用很大的力才能把一个铁弓拉开，据此，你猜想弹力的大小可能与________有关。 12 弹性形变大小 材料 整合方法•提升练 13 【2023·日照模拟】将一个小球放在竖直放置的弹簧上，用手向下压小球，小球在弹簧弹力作用下向上运动，请画出此时弹簧对小球的弹力示意图。 解：如图所示。 整合方法•提升练 14 物体A与弹簧连接，静止在光滑的斜面上，请画出物体A所受弹力的示意图。 解：如图所示。 整合方法•提升练 15 【2023·东海八中期末】某同学在实验时，将一物体挂在竖直悬挂的弹簧测力计的挂钩上，测出物体对弹簧测力计的拉力为2.5 N(如图甲)，然后把弹簧测力计倒过来，又将同一物体挂在弹簧测力计的吊环上，如图乙所示，当物体静止时，弹簧测力计的 示数(　　) A．一定大于2.5 N B．一定等于2.5 N C．一定小于2.5 N D．一定等于5.0 N 探究培优•拓展练 【