\广东省惠州市惠东县港口中学《11.4认识动能和势能》学案（附达标练习和课堂测评,沪粤版）

广东省惠州市惠东县港口中学《11.4认识动能和势能》学案(附达标练习和课堂测评,沪粤版) 一、问题引入 （1）高速飞行的子弹能穿透某些坚硬的物体，你知道为什么吗？ （2）我们骑自行车下坡时，即使不蹬车，自行车也会越滚越快，这是什么原因呢？这节课我们就来讨论有关能量及其转化问题. 二、教材研究 问题1——如何理解“物体具有做功的本领，就说物体具有能”？ 静止在水平面的小车对木块不做功，如果让小车从斜面滚下，在水平面上撞击木块，使木块移动一段距离，这时小车对木块做功吗？上了发条的汽车拖走木块，对木块做功吗？ 问题2——动能和弹性势能是如何转化的？ 有一种尾部装有弹簧的圆珠笔，取一支这样的笔，笔尖向上竖直放置．下压弹簧，突然松手，观察发生的现象，并用动能和势能相互转化的思路来解释这一现象．提出问题： 1． 下压弹簧，突然松手，笔为什么会弹起？ 2． 仅下压一半的距离，观察笔弹起时高度的变化，试解释原因？ 3． 若在笔杆上附一重物，观察笔弹起时高度的变化，你能说出其中的道理吗？ 通过以上的观察、分析，谈谈你对决定弹性势能大小的主要因素的认识． 三、典例分析 如图13.4-1所示，运动员射箭时用力将弓拉开，在放开箭的瞬间，弓的 能转化为箭的 能；箭在空中向上飞行的过程中，箭的 能增大。 解析 运动员用力将弓拉弯，弓具有弹性势能；在放箭的瞬间，弓的弹性势能减小，转化为箭的动能；箭在空中向上飞行的过程中，高度越来越大，重力势能增大。 答案 弹性势 动 重力势 四、达标训练 目标知识1——理解动能、势能、机械能的概念． １．唐诗中“黄河远上白云间”，“不尽长江滚滚来”的诗句，这动人的诗句生动形象的反映出这两条大河分别蕴藏着大量的　　　能和　　　能，三峡大坝关闸蓄水的首要目的是为了提高水的　　　能． 2、弹性物体由于 而具有的能叫做弹性势能。运动员拉弓时，给弓储存了 能；同一弹簧被压缩L长度和被拉伸L长度，它们具有的弹性势能 。 目标知识2——能用实例说明物体的动能和势能及它们的转化． 3、 我们骑自行车下坡时，尽管停止用力蹬车，但速度还是不断增大，这是由于