第二单元 理解权利义务-【一战成名新中考】2024四川中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

第一部分 教材知识精讲 八年级（下册） 第二单元 理解权利义务 四川道德与法治 道德与法治 1 课标导学 课程内容 核心素养 法治教 育 ◎懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利， 自觉履行公民义务。 ◎认识民法典对保护人身权、财产权的意义。 法治观念 责任意识 2 思维导图 理解权利和义务 公民的基本权利 依法行使权利 公民的基本义务 依法履行义务 政治权利：选举权和被选举权；言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；监督权等 社会经济与文化教育权利 其他权利：平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利 人身自由：人身自由不受侵犯、人格尊严不受侵犯、住宅不受侵犯、通信自由和通信秘密 受法律保护 行使权利有界限 维护权利守程序 遵守宪法和法律、维护国家利益、依法服兵役、依法纳税、其他义务 权利与义务相统一 履行法定义务 违反义务须担责：民事责任、行政责任、刑事责任 财产权、 劳动权、物质帮助权 受教育权、文化权利 任何权利都是有范围的 公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利 公民应依照法定程序维护权利 维护权利的方式包括:和解、调解、仲裁、诉讼等 公民的权利与义务相互依存、相互促进 公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者 公民的某些权利同时也是义务(劳动、受教育) 法律要求做的必须去做 法律禁止做的坚决不做 3 知识结构图 4 核心观点 1.选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参 与管理国家和管理社会的基础。 2.人身自由是公民最基本、最重要的权利。 3.公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益 和其他公民的合法的自由和权利。 4.公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。维护权利的方式包括和 解、调解、仲裁、诉讼等。 5 5.公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行， 义务的履行促进权利的实现。 6.公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。坚持权利和义务 相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而 不享受权利。 7.我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉 履行法定的义务。 8.法律要求做的必须去做，法律禁止做的坚决不做。 6 依标据本·习考点 第三课 公民权利 考点 1 公民基本权利（5年1考） 【材料关键词】个人信息泄露、AI侵权、人脸识别、网络暴力等 7 政治权利（P35~36） 内涵 政治权利是公民参与国家政治生活的权利和自由的统称。 选举权和被 选举权 条件 我国年满十八周岁的公民，不分民族、种 族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教 育程度、财产状况、居住期限，都有选举权 和被选举权;依照法律被剥夺政治权利的人除 外。 重要性 是公民的一项基本政治权利，行使这项权利 是公民参与管理国家和管理社会的基础。 我国公民享有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，公民享有 这些自由，有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿。 8 监督权 内容 （1）我国公民对于任何国家机关和国家工作 人员,有提出批评和建议的权利。 （2）对于任何国家机关和国家工作人员的违 法失职行为,有向有关国家机关提出申诉、控 告或者检举的权利，但是不得捏造或歪曲事 实进行诬告陷害。 意义 有助于国家机关和国家工作人员依法行使权 力,全心全意为人民服务。 政治权利的重要性：我国公民依法行使政治权利，参与国家政治生活， 通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事 务，这是人民行使当家作主权利的重要体现。 续表 9 人身自由（P37~38） 内涵 指公民的人身不受非法侵犯的自由，包括人身自由不受侵 犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘 密受法律保护。 重要性 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得 到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 续表 10 人身自由不 受侵犯 宪法规定 任何公民，非经人民检察院批准或者决定或 者人民法院决定，并由公安机关执行，不受 逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺 或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公 民的身体。 情境示例 小刚去超市买东西时被超市工作人员怀疑偷 拿超市物品要求搜身；同学因矛盾将小海锁 在学校体育器材室。 续表 人格尊严不 受侵犯（20 21成都12） 原因 公民都有自我尊重和受人尊重的需要，都应 当享有受他人和社会尊重的权利。 宪法规定 公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法 对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 内容 包括名誉权、荣誉权、肖像权、姓名权、隐 私权等。 情境示例 给他人取侮辱性绰号；在网络上侮辱、谩 骂、造谣他人。 续表 住宅不受侵 犯 原因 住宅是公民享有安宁生活和安全感的私人空 间。 宪法规定 公民的住宅不受侵犯，禁止非法搜查或者非 法侵入公民的住宅。 情境示例 私闯他人住宅；非法搜查他人住宅。 续表 13 通信自由和 通信秘密受 法律保护 宪法规定 公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组织或者个人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 情境示例 私自窃听他人的电话；毁弃他人的信件；擅 自拆阅他人信件。 社会经济与文化教育权利（P38~41） 续表 14 财产权 重要性 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的 满足，都离不开财产。 宪法规定 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以 通过合法方式取得财产，并依法占有和使 用，获得收益和进行处分。 情境示例 敲诈、勒索金钱或物品的行为侵犯了公民财 产权；爸爸卖掉家里旧车是行使对财产的处 分权。 续表 社会经济与文化教育权利（P38~41） 劳动权 含义 一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳 动报酬的权利。 重要性 ①是公民赖以生存的基础。②人们通过劳 动，参与社会生产与服务活动，获得劳动报 酬和其他收益，既可以保障合理的生活水 平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡 献。 宪法规定 公民有劳动的权利和义务。 情境示例 国家完善法律法规，保障公民的各项劳动权 利；政府开展劳动就业培训活动；拖欠工人 工资、强制加班不给加班费侵犯了公民的劳 动权。 续表 16 物质帮助权 宪法规定 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况 下，有从国家和社会获得物质帮助的权利。 保障措施 为了保障公民享受这些权利，国家发展相关 的社会保险、社会救济和医疗卫生事业。 情境示例 王某因为年老患病领到政府救济金。 续表 17 受教育权 含义 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教 育的机会，并获得相应物质保障的权利。 重要性 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明 传递薪火，成就民族和国家的未来。 【关联考点】教育（见本书P12） 保障措施 ①国家实行义务教育制度,保障所有适龄儿 童、少年接受义务教育。②国家制定资助政 策，不让一个学生因家庭经济困难而失学,努 力让每个孩子都能享有公平而有质量的教 育。 情境示例 小军逃学去网吧是没有珍惜受教育权、没有 正确履行受教育义务的表现；国家助学金制 度有利于保障公民的受教育权。 续表 18 文化权利 宪法规定 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学 艺术创作和其他文化活动的自由。 表现 国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺 术和其他文化事业的公民的有益于人民的创 造性工作，给以鼓励和帮助。 情境示例 开展全民阅读活动，政府兴办图书馆、文化 馆、博物馆、纪念馆。 其他权利（P41） 我国公民还享有平等权、宗教信仰自由等权利，妇女、儿童和残疾人等 特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 续表 19 考点 2 依法行使权利（5年2考） 【材料关键词】网络暴力、文明养犬、网络乱象、依法维权等 ★1.公民应如何正确行使权利？（P43～44） （1）行使权利有界限:①任何权利都是有范围的。公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。②公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）维护权利守程序：①公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。②公民权利受到损害，要依照法定程序维护权利。 20 2.公民依法维护权利的方式（P44～46） 实施路径 依据 方式 适用范围 和解 当事人在自愿、互谅 的基础上，依据法 律，直接对话，分清 责任，达成协议，解 决纠纷 法律 当事人之 间通过协 商自行解 决纠纷 一些常见的消 费、劳动争议和 交通事故纠纷等 调解（202 3成都13， 2019成都1 4B） 对纠纷双方进行疏 导、劝说，促使他们 相互谅解，进行协 商，自愿达成协议， 解决纠纷 国家法律 法规和政 策以及社 会公德 人民调解 行政调解 司法调解 广泛适用 21 实施路径 依据 方式 适用范围 仲裁 当事人根据他们之间 订立的仲裁协议，自 愿将其争议提交仲 裁，并受仲裁裁决约 束 《中华人 民共和国 仲裁法》 通过仲裁 机构解决 纠纷 公民与其他个人 或组织之间发生 合同纠纷和其他 财产权益纠纷 续表 22 实施路径 依据 方式 适用范围 诉讼 公民可以依法向人民 法院起诉，维护自身 权益 法律法规 民事诉讼 公民遇到人身关 系或财产关系的 争议 刑事自诉 公民对于某些侵 犯自己人身、财 产权利的行为 行政诉讼 公民认为行政机 关的行政行为侵 犯了自己的权益 续表 关联考点善用法律（依法维权）（见本书P75） 第四课 公民义务 考点 3 公民基本义务（5年1考） 【材料关键词】泄露国家秘密、侵害国家利益、网络主播欠税、拒绝服兵 役、高空抛物、爱护环境等 遵守宪法和法律（P48） 原因 我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维 护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。 要求（具体 表现） 忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。保守国家秘密， 爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公 德。 24 遵守宪法和法律（P48） 做法 ①要认识到法律既是保障自身权利的有力武器，也是必须遵 守的行为规范。 ②要自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法 可耻的社会氛围。 ③要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导 和约束自己的行为，做到依法办事。 续表 25 维护国家利益（P48~49） 维护国家统 一和全国各 民族团结 （1）原因：我国是统一的多民族国家，国家的统一和民族 的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。 （2）要求：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民 族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统 一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。 续表 26 维护国家利益（P48~49） 维护国家安全、荣誉和利益 （2023成都17） （1）内容：①维护国家安全：维护国家的主权、领土完整 不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被 破坏，等等。②维护国家荣誉：维护国家的尊严不受侵犯， 国家的荣誉不受玷污。③维护国家利益：维护国家的政治、 经济和安全等各方面的利益。 （2）重要性：维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不 容辞的责任。 【关联考点】①民族团结和祖国统一（九上第七课，见本书 P39）；②国家利益、国家安全（八上第四单元，见本书P84） 续表 依法服兵役（P50~51） 原因 保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和 参加民兵组织是公民的光荣义务。 我国的兵役 制度 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的 兵役制度。 兵役分类 现役和预备役。 要求 ①军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫 祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随 时准备应召参战，保卫祖国。 续表 28 依法纳税（P52） 原因 税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基 本义务。 违反后果 任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严 重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 其他义务（P52） 劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养 教育未成年子女的义务和成年子女赡养扶助父母的义务等。 续表 29 考点 4 依法履行义务 ★1.公民权利与义务的关系（P54～55） （1）公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 （2）公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 （3）公民的某些权利同时也是义务（劳动、受教育）。 （4）坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享受权利。不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定的义务。 30 2.公民自觉履行法定义务的原因和要求（P56～57） （1）原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。 （2）要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。 31 3.违反法定义务的行为与后果（P57～59） （1）行为：实施了法律所禁止的行为；没有实施法律要求做的行为。 （2）后果：必须依法承担相应的法律责任。 ①违反民事法律，应当依法承担民事责任。 ②违反行政法律，应当依法承担行政责任。 ③违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 关联考点 厉行法治：公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神， 强化规则意识，树立正确的权利义务观念。（见本书P23） 32 易混易错再巩固 1.人身自由是公民最基本、最重要的权利。 2.公民的权利是宪法和法律规定的，不能随意扩大、限制。 3.任何权利都是有范围的，公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥 用权利。 4.公民的权利可以放弃，但义务必须履行。 5.公民既是权利的享有者，又是义务的承担者，公民在享受权利的同时必 须履行应尽的义务。 33 选项 民生实事项目 公民基本权 利 ① “抚幼育苗”，新建成中小学和幼儿园72所 受教育权 ② “弱有众扶”，完成重要公共服务场所无障碍改造138处 政治自由 ③ “稳岗乐业”,新增市级高质量就业社区（村）100个 劳动权 ④ “银龄关爱”，实现乡镇（街道）老年学校建设全覆 盖 财产权 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 1.[2023杭州25]民生实事项目关乎公民基本权利和人民幸福生活的实现， 下表中某市实施的民生实事项目与其所保障的公民基本权利对应一致的是 ( ) 考点 1 公民基本权利 学考对接·练真题 34 考点 2 依法行使权利 2.[2023成都13]某地组建了一支由62名党员干部、法律工作者等组成的“法 律明白人”调解队，他们活跃于田间地头和街道社区，有效化解纠纷，同 时进行普法宣传，努力实现“调解一件，教育一片”。这一举措旨在( ) ①扩大公民权利，深化社会治理 ②调节矛盾冲突，维护和谐稳定 ③强化道德建设，凸显德治价值 ④创新服务形式，保障人民利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 35 考点 3 公民基本义务 3.[2023济南14]下列行为属于自觉履行法定义务的是( ) ①某高校通过“暗补”的形式为经济困难学生发放餐费 ②张平就济南市争创全国文明典范城市建言献策 ③李安自觉完成2022年个税申报并补缴税款 ④“00后”女大学生李希悦响应号召应征入伍 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 36 考点 4 依法履行义务 4.[2023南充3]观察漫画，你认为下列观点正确的是( ) ①应该坚持权利和义务相统一 ②权利与义务是一样的，没有轻重之分 ③享受了多少权利，就应履行多少义务 ④不仅要增强权利意识，而且要增强义务观念 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 37 请完成分层作业本P47～P49习题 38 $$