第一单元 走进社会生活-【一战成名新中考】2024四川中考道德与法治·精讲册优质课件PPT

本册体系构建 1 第一部分 教材知识精讲 八年级（上册） 第一单元 走进社会生活 四川道德与法治 道德与法治 2 课标导学 课程内容 核心素养 生命安全与 健康教育 ◎理解不同的社会角色，形成亲社会的行 为。 道德修养健全 人格责任意识 法治观念 法治教育 ◎辨别媒体中的不良信息，了解网络环境 中如何保护未成年人隐私等合法权益。 3 思维导图 走进社会生活 个人与社会 亲社会行为 网络生活新空间 个人与社会的关系 亲社会行为 合理利用网络 网络改变世界 个人是社会的有机组成部分 人的身份是在社会关系中确定的 人的成长是不断社会化的过程 人的生存和发展离不开社会 表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等 如何养成 倾力奉献社会，实现人生价值 遵守社会规则，热心帮助他人 主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践 在人际交往和社会实践中养成 积极影响 消极影响 理性参与网络生活 传播网络正能量 丰富日常生活 推动社会进步 存在虚假、不良信息 沉迷于网络，影响学习、工作和生活 个人隐私容易被侵犯 自觉遵守道德和法律 学会辨析网络信息 学会“信息节食” 提高媒介素养 践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养 培育积极健康、向上向善的网络文化 充分 利用网络平台为社会发展建言献策 需要养成 要求 双刃剑 核心观点 1.人的生存与发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 2.树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 3.养成亲社会行为有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格；有利于 形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。 5 4.网络为经济发展注入新的活力，网络促进民主政治的进步，网络为文化 传播和科技创新搭建新平台。 5.网络是把双刃剑。我们要合理利用网络，理性参与网络生活，传播网络 正能量。 6.理性参与网络生活，要提高媒介素养，学会“信息节食”，学会辨析网络 信息。 7.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。 6 依标据本·习考点 第一课 丰富的社会生活 考点 1 个人与社会 亲社会行为（5年2考） 【材料关键词】“小青椒”“小青荷”、志愿者、研学旅行、公益活动、参观 博物馆等 7 1.个人与社会的关系（P4~7） （1）个人是社会的一员：①个人是社会的有机组成部分。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。 （2）个人在社会中成长：①人的成长是不断社会化的过程。②人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。 8 2.亲社会行为的表现： 谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、参与社区志愿者服务、义务植树、参与劳动体验、捐款捐物、研学体验、了解国家大事，为社会发展建言献策等。（P8） 9 ★3.青少年为什么要养成亲社会行为？（P8）[2022成都7] （1）有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。【2023秋教材新表述】 （2）有利于体验社会生活，在实践中发展和成就自己。 （3）有利于实现自己的人生价值。 10 ★4.如何养成亲社会行为？（P8）[2023成都4] 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 （1）要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 （2）要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。【2023秋教材新表述】 （3）主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会。 11 关联考点 服务和奉献社会：服务和奉献社会需要积极参与社会公益活动。 （见本书P81） 12 第二课 网络生活新空间 考点 2 合理利用网络（5年3考） 【材料关键词】网络谣言、清朗行动、网红直播卖假货等 13 1.网络的影响（P10~16）[2020成都17] 积极 影响 （1）网络丰富日常生活:①让日常生活中的信息传递和交流变得方 便迅捷。②打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。③ 让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 （2）网络推动社会进步：①为经济发展注入新的活力。②促进民 主政治的进步。③为文化传播和科技创新搭建新平台。 消极 影响 ①出现虚假的、不良的信息。②沉迷于网络，影响学习、工作和生 活：大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间；碎片化信息 影响人们思考的深度；因沉迷于网络、虚拟交往而疏离了现实的人 际关系。③个人隐私容易被侵犯。 14 ★2.如何理性参与网络生活？（P17~19）（2023成都6，2020成都4，2019成都10） （1）提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 （2）注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，学会“信息节食”。 （3）学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。 15 （4）恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。对自己的网络言论负责，不制造和传播谣言，不泄露他人隐私，不恶意攻击他人，不宣泄负面情绪等。 （5）传播网络正能量。 3.如何辨别不良信息/网络谣言?（P18） 注意信息出处；关注官方信息；对信息进行多方验证；辨识信息内容；向他人求助。 17 4.如何传播网络正能量？（P19~20） （1）充分利用网络平台为社会发展建言献策。 （2）践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量，弘扬主旋律。【2023秋教材新表述】 18 知识串讲 19 易混易错再巩固 1.个人是社会的有机组成部分，人的生存和发展离不开社会。 2.青少年应该从小培养亲社会行为，要关心社会发展，积极参与社会生 活，不能只会学习。 3.网络无限，自由有界，网络世界不能为所欲为，随意发表不当言论，要 恪守道德、遵守法律。 20 4.我们对待网络的正确态度不是远离网络，而是理性参与网络生活。 5.网络弊端无法革除，我们要合理利用网络，把网络的弊端最小化、益处 最大化。 21 热点情境·引思考 在成都大运会挥洒青春热血的“小青椒”。“小青椒”是成都大运会志愿者的昵称,“青椒”谐音“青交”即青年交往,体现大运会是一场世界青年交流的盛会。“360度无死角擦球”的志愿者,闪电般清理地面的“擦地哥”,在网球场馆快速把场地变干的“魔术师”……充满激情、尽职尽责、默默坚守、吃苦耐劳的志愿者,在志愿服务中不断超越自我，实现与大运会的“双向奔赴”。 22 思考 结合材料，从在社会中成长的视角，简要说明志愿者与大运会是如何实现“双向奔赴”的。 【答案】 （1）大运会为志愿者提供实现梦想的舞台。 （2）大运会因志愿者服务能够顺利进行，变得更加美好。 （3）志愿者在志愿服务中不断超越自我，做更好的自己；志愿者在服务实践中不断塑造健康的人格，实现人生价值。 （4）志愿者在志愿服务中获得他人和社会的认可。 23 学考对接·练真题 考点 1 个人与社会 亲社会行为 1.[2022成都7]“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是 下足了功夫。如图是成都某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单。 完成上述作业有助于同学们( ) 24 ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 2.[2023成都4]在信息技术日益发展的今天，一些人呈现出现实“社恐”、网 络“社牛”的双面状态。他们线下社交意愿弱、能力差，面对面交流会紧张、 焦虑。而在社交网络中，他们表现欲望强烈、活跃度高，能快速和陌生人 打成一片。要避免成为社交双面人，青少年应该做到( ) ①稳定情绪，懂得社交意义，善交益友 ②修炼自我，提高社交能力，表里如一 ③远离网络，放弃社交需求，固守自我 ④防止极端，掌握社交技巧，亲近社会 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 26 考点 2 合理利用网络 3.[2020成都17]2020年，突如其来的疫情给某县茶叶销售带来困难，该县 副县长带头直播带货，在他的倡议下，该县组织本地网红举办黑茶“网上 开园节”，累计直播超过50场，观看人数超过1 000万人次，销售额超过2 000万元。这表明网络直播( ) ①是一种创新的营销手段 ②彻底否定原有营销手段 ③丰富消费者的购物方式 ④改变生产者的生产方式 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 27 4.[2023成都6]新媒体是指利用信息技术手段向人们提供信息和娱乐服务 的传播形态和媒体形态，如博客、微博、短视频等。很多人喜欢通过新媒 体表达自己的观点，参与讨论公共事务。但在新媒体世界，跟风恶搞、低 俗不堪的内容却也屡见不鲜。面对新媒体日益改变生活的时代，青少年应 该( ) 28 ①了解新媒体功能，掌握新媒体技能 ②革除网络弊端，真正做到趋利避害 ③遵守媒体传播规则，传递生活正能量 ④懂得信息节食，适度参与新媒体生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 5.[2019成都10]2018年6月18日，世界卫生组织发布《疾病和相关健康问 题国际统计分类》，首次将沉溺于强迫性电子游戏列为一种精神健康状况。 走进网络空间，体验网络学习，做网络的主人，这需要我们( ) ①沉溺虚拟时空，享受网络生活 ②恪守网络道德，增强自律意识 ③遵守网络法律，维护网络秩序 ④增强自护意识，提高自制能力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ √ 30 请完成分层作业本P35～P36习题 31 $$