第四单元 核心能力评价-【勤径小学升】2024-2025学年四年级上册语文同步练测（统编版）

同步练冽 第四单元核心能力评价 时间:50分钟 满分:100分 题号 七 八 九 总分 得分 基础积累·语言运用 一、用“V”画去加点字的错误读音。(6分) 1.盘古的血(xi xu)液变成了奔流不息的江河。 2.盘古精疲力竭(jié ju),累得倒下了。 二、看拼音,写词语。(8分) pi kāi f zi zī wèi mào mì _ _~ _ _ ~ __ _ __ xiánjiè jì rán shòu pèif ,_ __ _ _ _ ) _ __ 三、辨字组词。(8分) _ __ ,抗( ,竭( r浊( _~ _环( _ 烛( 坑( l渴( 坏( _ __~ _ _~_ 四、同音字组词。(6分) hn fèn bi ,__ _ )心 ( )怒 )伤 勤( )多 ) _ )子 五、将下列词语补充完整,再填空。(16分) )( )( )败坏 愤愤( _ 腾云( ,_ )( )吹( __ )淋 _ )疲( 世世( )竭 50 四年级语文上册 1.在上面的词语中,AABB式的词语是 2.形容心中不平,感到气愤的词语是 3.精神非常疲劳,体力消耗已尽,形容极度疲乏的词语是 4.“恼羞成怒”的近义词是 六、按要求改写句子。(6分) 1.伟大的巨人盘古,用他的整个身躯创造了美丽的宇宙。(缩句 2.这次活动准备得非常充分。 这次活动进行得十分顺利。(用关联词语连成一 句话) 3.这么美的荷花,怎能不是大自然的杰作呢?(改为陈述句 七、根据课文内容判断,对的画“”,错的画“×”。(5分) 1.《盘古开天地》《精卫填海》《普罗米修斯》《女姻补天》都属于中国古代神话 故事。 _ __. ___~ ,_ 2.盘古的汗水变成了茂盛的花草树木。 __ 3.普罗米修斯盗取火种是因为他太冷了。 4.《精卫填海》体现了精卫锲而不舍的精神,表现了她善良的品格。 __ 5.女蜗把天补上是为了让人们过上幸福的生活。 _ _ 阅读素养·理解感悟 八、阅读短文,完成练习。(20分) 祖国的宝岛 祖国的宝岛--台湾,有许多风光秀丽的名山大川。峰峦挺秀的阿里山就是 其中之一。它以奇特的“神木”,呼啸的林海,变幻的云海,壮丽的日出为人们所称 道。这里奇树茂密,古木参(cān shēn)天。有3000多年树龄的红桧 高 5 同步练谢 52米 离地面最低处的树围有23米 被誉为 神木 还有4100多种高龄 的“大神木”和树中生树、三代同堂的“三代木”。这些奇异的树木,汇成一片绿色 的海洋。微风乍起,千枝婆娑,万叶摇动,像大海涌起层层波涛,发出阵阵涛声。即 使站在山下,也能听到林海的呼鸣。每当黄昏的时候,白云从山谷涌起,迎风飘荡, 把山谷和树海遮掩得若隐若现。伫(zh ch)立山峰,遥望脚下,白浪翻飞,犹如 置身海上仙山之中。在观日楼看日出,景色更为壮观。远远的玉山那 模(m m)糊的轮廓在微微的晨曦中逐渐清晰起来。天空忽而墨蓝,忽而淡 青,忽而灰白,忽而殷红。不一会儿,墨绿色的山影缓缓地显现出来。霎时,红彤彤 的一轮朝(zhāo cháo)阳蓦然升起,腾向空中,射出灿烂的光芒,给青山翠谷 抹(mā mǒ)上一层瑰丽的色彩。 (文章有改动) 1.给文中的加点字选择正确的读音,画“”。(5分) 2.在文中“”处加上合适的标点符号。(2分) 3.在括号里填上合适的词语。(6分) ___ _ )的林海 _ )的名山大川 )的树木 ,__ )的玉山 )的光芒 _ )的色彩 4.用“ ”画出文中的一个比喻句。(3分) 5.填空。(4分) 短文从 四个方面描写了阿里山秀丽的风光 情感实践·习作交流 九、快乐习作。(25分) 我们认识了许多神话和童话人物;本领高强,疾恶如仇如孙悟空;仁爱善良,无 私奉献如女,;机智聪明、惩恶扬善如神笔马良......如果有机会与这些人中的一位 成为朋友,你会选择谁呢?为什么?你们会一起做什么?会去哪里?会发生什么 故事呢?请写下来,和同学们一起分享。 52四年级语文上册 点，其他三项是正确的。 不错，我是老了，活不了几年了。可是，我死了还有儿 三，驾雾入地妙算神通六臂先知 子，儿子又生孙子，子子孙孙，世世代代，一直传下去， 1.神机妙算2.腾云驾雾3.三头六臂 是无穷无尽的。可是这两座山却不会再长高了，我们 解析：本题考查的是词语的积累和运用。首先根据 为什么不能把它们移走呢？ 积累把词语补充完整，然后在理解词语含义的基础 老实本分、坚持不懈、目光长远鼠目寸光 上，结合给出人物的特征选词填空。诸葛亮聪颗过 解析：这道题考查阅读、分析、概括的能力。关于两人 人，所以选“神机炒算”。孙悟空会七十二变，能驾筋 的对话很容易找到。我们要通过人物的语言和行为 斗云，所以选“腾云驾雾”。哪吒可以变身三头六臂， 分析人物，用相应词语概括出他们给人留下的印象。 所以选“三头六臂”。 3.略 四、ABC 第四单元核心能力评价 五、烛影深长河渐落偷灵药碧海青天 一，1.x液2.0总 快乐读书吧很久很久以前 二、劈开 斧子滋味茂密。既然衔接野兽 一、B解析：本题考查对神话故事的积累。炎帝是传说 佩服 中农业和医药的发明者。他教民耕作，曾尝百草，教 三，略 人治病，而“移山”是愚公的故事。 四，狠很愤奋悲杯 二、辛格比—敢捉弄北风孙悟空—七十二变 五、气急不平驾雾风雨代代精力 哪吒一一脚踩风火轮赫拉克勒斯一一勇敢的大力士 1.世世代代2.愤愤不平3.精疲力竭4.气急败坏 火神洛基—爱恶作剧 六、1.盘古创造了宇宙。 解析：本题考查的是对神话人物的认识，根据阅读积 2,因为这次活动准备得非常充分，所以进行得十分 累，掌握典型人物的性格特征或独特本领，完成 顺利。 练习。 3.这么美的荷花，是大自然的杰作。 三、BAC 七1.×2.×3.×4.5. 解析：本题考查对神话故事的积累。我们可以根据 八，1.can zhiùm0 zhao m6 图画内容，联系自己的日常积累，选出神话故事的 2,，,“ "。 名字。 3.略 阅读素养提升四 4.示例：这些奇异的树木，汇成一片绿色的海洋 1.一二四五 5.奇特的树木呼味的林海变幻的云海壮丽的 解析：这道题考查阅读短文、分析、解决问题的能力。 日出 我们按照事情的起因、经过、结果的顺序依次读文，就 九、略 会发现相应的自然段。 第五单元 2.你这个人思想太顽固了，这么大岁数了，还能活几天？ 16麻雀 凭你残余的岁月，剩余的力气，也拔不了山上的几根 一.zheng炉pggs 草，怎么能搬动这么大的山呢？ 二，1.嗅觉2.巢穴3.掩护 109