第五单元 知识归类-【勤径小学升】2024-2025学年二年级上册语文同步练测（统编版）

第五单元知识归类 一、会认字 二、多音字 玩弄(nong) 不错(cuo) na同志们，加油千哪！ 抬头(tai) 堵住(dǔ) 哪{nǎ（哪里）》 牙缝(fèng) 喜鹊(que) n(哪吃) 衔泥(xidn) 劝说(quan) rhao(呼号) dang(当作) 号 当 hào(口号) .dang(当时) 趁早(chen) 并且(qiě) 三、会写字 发狂(kuang) 吼声(hu) 井[ing]井边水井 复习(fù) 哀伤(ai) 观[guan]观众 壮观乐观 葫芦(hú) 芦花(lú) 沿[yan]沿海 沿路 瓜藤(teng) 好啊(a) 答[da]回答 问答报答 蚜虫(ya) 比赛(sai) 渴[kě]口渴 渴求 感觉(gǎn) 慢走(man) 喝[h]喝水 刀锋(feng) 蜜蜂(mi) 话[huà]说话 话语 蜂鸟(feng) 幕后(mù) 际[j门边际 天际 爱慕(mù) 抄写(chao) 脚[jiǎo1山脚 双脚 炒饭(chao) 阵[zhen]一阵方阵 ·14 朗[ldng]晴朗开朗朗读 脚（双脚）第（第一）（棵（一棵） 枯[kū]枯木干枯枯草 却（忘却）弟（弟弟）颗（颗粒） 却[què]冷却了却 五、重点词语 第[di]第一次第 井沿 回答 口渴大话 井口 将[jiang]将来将要将就 山脚 当作前面晴朗枯草 难[nan]困难 难道为难 正好 清早现在将来难过 枝头从前 可爱每天 纷[fn]纷纷纷飞 细长 纷乱 南瓜邻居奇怪坐井观天 棵[ke]一棵树 无边无际大雪纷飞自言自语 谢[xè]谢谢谢客 六、重要句子 想[xiang]想象 想法 思想 1.青蛙笑了，说：“朋友，我天天 盯[ding]盯住 盯人 坐在井里，一抬头就能看见 言[yan]言语名言 发言 天。我不会弄错的。” 邻[in]邻居 四邻邻国 这句话是对青蛙的语言描写，面 治[zh]治国 治理 对小鸟的解释，青蛙仍然固执己 怪[gudi]怪事 难怪 见，更加突出青蛙的日光短浅。 四、辨字组词 2.有一天，他看见叶子上爬着一 井（井边）观（观点）将（将来） 些蚜虫，心里想，有几个虫子 开（张开）现（现在）奖（奖品）》 怕什么！ 渴（口渴）话（说话）面（上面） 这句话是对种葫芦的人的心 喝（喝水）活（生活）而（而且） 理描写，他对叶子上的蚜虫毫 ·15 不在意，认为这些蚜虫不会影 对造窝的不同态度和因此造 响葫芦的生长，这也为葫芦变 成的不同结果，告诉我们如果 黄凋落做铺垫。 只顾眼前，在灾难来临时就会 七、重点课文梳理 付出惨痛的代价。 1.《坐井观天》 3.《我要的是葫芦》（刘仲元）》 本文通过青蛙和小鸟对 本文讲的是一个种葫芦 天的大小的争论，阐明了一个 的人对叶子上长了蚜虫置之 深刻的道理：认识事物，看待 不理，结果小葫芦都落光了的 问题，站得高才能看得全面， 故事。故事告诉我们事物之 不能像青蛙那样目光短浅，固 间是有密切联系的，要用联系 执己见。 的观点看问题。如果只顾结 2.《寒号鸟》 果，不考虑其他，有可能到头 这是一则广为流传的民 来什么也得不到。 间故事，叙述了喜鹊和寒号鸟 第六单元知识归类 一、会认字 临时(lin) 腊月(Ià) 争气(zheng) 年代(dài) 章节(zhang) 把握(wò) ·16·