第二单元 语文园地二+阅读素养提升二-【勤径小学升】2024-2025学年二年级上册语文同步练测(统编版)

2024-08-26
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版二年级上册
年级 二年级
章节 语文园地二
类型 作业-课时练
知识点 阅读鉴赏
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.01 MB
发布时间 2024-08-26
更新时间 2024-08-26
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径小学升·同步练测
审核时间 2024-05-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45401183.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

二年级语文上册 语文园地三 一、给加点字选择正确读音,画“√”。 l.紫(zi zhi)色的葡(pubú)萄不酸(suan shuan)。 2.狐(gúhú)狸不笨(benběn),就是有点坏。 二、根据查字典的知识选一选。(填序号)】 ①音序查字法 ②部首查字法 1.写作业时,如果遇到不会写的字,可以用( )。 2.读书时,遇到不认识的字,可以用()。 三、查字典填空。 要查的字 部首 除去部首有几画 读音 苞 醒 沉 四、选择填空。(填序号) ①勿施于人②不能成方圆③与朋友交 1. ,言而有信。 17 同步练测 2.己所不欲, 3.我们每个人在学校都要遵守规矩,因为:不以规矩, 五、连一连,填一填。 正月 牡丹 满盆开 我知道,“正月”的“正”读 四月 茉莉 国色香 (zhengzheng),也就是农历的 七月 山茶 花如雪 (一十二)月。 阅读素养提升二 拍手歌 你拍一,我拍一,保护动物要牢记; 你拍二,我拍二,小鸡小鸭在一起; 你拍三,我拍三,大雁飞翔在蓝天; 你拍四,我拍四,枝头黄鹂()唱新歌; 你拍五,我拍五,森林里面有老虎(hǔ); 你拍六,我拍六,六只孔雀在跳舞; 你拍七,我拍七,树上猴子笑嘻嘻; 18 二年级语文上册 你拍八,我拍八,壁(b)虎墙上爬呀爬: 你拍九,我拍九,九只蜘蛛(zhihū)在织网; 你拍十,我拍十,保护动物是大事。 1.仔细数一数,这首儿歌一共写了 种动物,告诉我们要(①保护 ②伤害)动物。(填序号) 2.文中的小动物分别在做什么?连一连。 十十种十 大雁 黄鹂 孔雀 猴子 壁虎 蜘蛛 十十十 十“十十 十一十一种十 织网 唱新歌 树上笑 墙上爬 飞翔 跳舞 3.仿照文章内容,你也来写一写吧!(不会写的字用拼音代替) 你拍 ,我拍 你拍 ,我拍 19二年级语文上册 3.①② 三,+5bao酉9xing氵4chen 3拍手歌 四、1.③2.①3.② 一,shi jin ying xiang 五、正月—山茶—满盆开 二、深处熊猫朋友草丛 四月一牡丹—国色香 三、提示:鸟:鸡鹅 佳:雀雁雕 七月一茉莉—一花如雪 语言实践示例:不破坏野生动物的生活环境。 zheng 4田家四季歌 解析:这道题考查《十二月花名歌》中的知识。左侧可 一、L.chang chang2.l9igo 以直接根据儿歌连线,也可以联系生活想一想这些花在 二、农忙辛苦好事归来 几月份开放,是什么样子,再连线。右侧对月份的知识 三播—一种插—一秧耕—田采一桑 进行了考查。“正”是一个多音字,在表示农历一月时, 除一草割—麦打一谷积一肥 读zheng。 思维拓展④ 阅读素养提升二 语文园地二 1.九① -1.py sugn 2.hi ben 解析:这道题考查整体感知的能力。认真读儿歌,认真 二1.①2.② 效效儿歌中的动物,一共有九种。从儿歌的开头和结尾 解析:本题考查查字典的能力。1题,在写作业时,如果 都能发现儿歌是告诉要我们保护动物。 遇到不会写的字,可以用音序查字法查字典。第一步, 2.大雁一-飞翔 黄鹂一—唱新歌 先确定所查字音节的大写字母,并在字典“汉语拼音音 孔雀一—跳舞 猴子一一树上笑 节索引”里找到这个大写字母。第二步,找到所查字的 壁虎一一墙上爬 蜘蛛一—织网 音节,确定这个音节在正文的第儿页。第三步,根据这 解析:这道题考查提取信息的能力。要在认真阅读的过 个音节所在页码进行翻页,就能找到要查的字了。2 程中发现答案,连线。 题,在读书时,如果遇到不认识的字,可用部首查字法查 3.略 字典。第一步,先确定这个字的部首,再数数这个部首 第二单元核心能力评价 的笔画。第二步,在“部首目录”里的笔画数中找到这 个部首和它所在的页码。第三步,按照页码,在“检字 一、f j x d s 表”中找到这个部首,再数数这个字除去部首还有几画, 二、花园大队枫叶棉花深处熊猫朋友 然后在相应位置找到这个字和它在正文中的页码。最 辛苦 后按照页码,就可以查到这个字了。 三示例:子孩子羊白羊 91

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