内容正文:
第2节 环境影响生物的生存
学习目标
1.举例说出影响生物生存的环境因素。
2.初步尝试探究实验,初步学会控制实验变量和设置对照实验。
3.初步体验实验探究活动,并了解探究实验的一般方法,同时感受一下生物生存的环境。
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知识点一:影响生物生活的环境因素分类
1.对于生物来说,除了 生物自身 外,周围其他的一切因素构成了影响它的环境因素。
2.影响生物生活的环境因素分为 生物 因素和 非生物 因素两大类,后者包括 阳光 、 水 、 空气 、 土壤 等。
知识点二:探究非生物因素对生物的影响
1.非生物因素是生物生存环境的非生物部分,它们影响生物的生长、发育和 分布 。
2.植物的生长 离不开 阳光; 水 是一切生物生活所必需的条件;各种生物对温度都有 一定 的适应范围。水和温度对生物的 分布 有影响。
知识点三:说明生物因素对生物的影响
1.生物因素是指 影响一种生物生活的同种生物或其他生物 。
2.影响生物生存的生物因素有:
(1)不同种生物的关系—— 捕食 关系、竞争关系、寄生关系、 互助 关系。
(2)同种生物的关系——种内 互助 (蚂蚁、蜜蜂)、种内 斗争 (羚羊争斗)。
合作探究
1.探究光照或水对植物生存的影响。
小组讨论:要使一棵植物的幼苗健壮生长,需要哪些条件?这些条件都是植物生存必需的吗?
阳光、水、空气、土壤等。这些条件都是生物生存必需的。
2.阅读课本中“探究水对植物生存的影响”的内容,小组合作填空:
(1)将4株幼苗分别栽种在花盆里,给花盆编上号。按照课本要求给予它们不同的水分。
第1组(不浇水)
第2组(浇水)
第1天
正常生长
正常生长
第2天
正常生长
正常生长
第3天
萎蔫
正常生长
第5天
不能正常生长
正常生长
(3)讨论与思考:
①比较第1组和第2组的实验,你能得出影响幼苗生长的环境条件是什么吗?你认为第1组实验在整个探究实验中起什么作用?
影响植物生长的环境条件是水。
对照作用。
②根据实验结果,你得出了什么结论?
水影响植物的生长,是一切生物生活所必需的条件。
3.分析非生物因素对生物生存的影响。
(1)小组讨论:什么非生物因素影响了下列图片中生物的生存?
水
温度
土壤
水
(2)冬至过后,