句式转换-【语文一起课件】小升初语文复习专题（统编版）

句式转换 —专题三复习— 小升初 句式转换 考点解读 壹 命题趋势 贰 例题精讲 肆 巩固练习 伍 考点梳理 叁 考点解读 一 句式转换题是小学阶段考试必考点，其要求考生能根据特定的题目要求，在保持原语句意思不变的前提下，改变原句的句式，从而增强语言表达的准确性、生动性和说服力。 在小学语文的学习中，同学们重点学习的就是字词句的运用。而相比较与字词的学习，句子掌握起来就要困难一些。因为在小学语文的学习中，考查句子的运用，最常考的就是“句式转换”，这是小学语文学习的重点，同时也是考试中最容易考到的知识点。 1、把字句、被字句的互换； 2、肯定句与否定句、双重否定句的互换； 3、陈述句、反问句的互换； 4、直接引用和转述句互换。 5、扩句和缩句 命题趋势 二 命题趋势 二 （一）句子类型 1. 陈述句： 能告诉别人一件事的句子，句末用句号。 如：凶猛的洪水冲垮了一座堤坝。 2. 疑问句： 向别人提出问题的句子，句末用问号。 如：日子为什么一去不复返呢？ 命题趋势 二 3. 祈使句： 如：请保持安静！ 要求、请求或命令别人做或不做一件事，句末一般用句号， 有时也用感叹号。 4. 感叹句： 带有快乐、惊讶、厌恶等浓厚感情的句子，句末用感叹号。 如：盘古倒下后，他的身体发生了多大的变化啊！ 5. 反问句： 如：世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？ 反问句它也是以问号结尾，但是这个反问句不需要别人回答， 答案自己有。 命题趋势 二 祈使句分类 1.表示命令的祈使句，言辞肯定。如：立正、出发！ 2.表示请求的祈使句，语气比较缓和，如：快走吧！ 3.表示禁止的祈使句，语气比较强硬，如：禁止吸烟！ 4.表示劝阻的祈使句，语气较缓和，如：以后别这样做了！ 1、表示命令的祈使句，言辞肯定。如：立正、出发！ 2、表示请求的祈使句，语气比较缓和，如：快走吧！ 3、表示禁止的祈使句，语气比较强硬，如：禁止吸烟！ 4、表示劝阻的祈使句，语气较缓和，如：以后别这样做了！ 命题趋势 二 （二）句式交换 1. 把字句、被字句的互换 例如：“把”字句——他把我扔得很远。 “被”字句——我被他扔得很远。 方法：主要是互换主语（动作发出者）和宾语（动作接受者） 的位置，同时互换“把”字与“被”字。 【解析】 例题精讲 关于陈述句与“把”字句、“被”字句的转换，要掌握要领：首先找到执行者与被执行者，然后按要求变换。变换的原则是不能改变原句的意思。 同学们把《我和我的祖国》这首歌的歌词牢牢记住了。 《我和我的祖国》这首歌的歌词被同学们牢牢记住了。 1、同学们牢牢记住了《我和我的祖国》这首歌的歌词。 “把”字句： “被”字句： 例题精炼 一、把下面的句子改为被字句。 天边的最后一丝光亮被黑暗吞没了。 1. 黑暗把天边的最后一丝光亮吞没了。 2. 战士们把一批入侵的敌人消灭了。 一批入侵的敌人被战士们消灭了。 例题精炼 二、把下面的句子改为把字句。 澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。 3. 海里的泥沙被澎湃的波涛卷到岸边。 4. 将军的话音被呼啸的狂风淹没了。 呼啸的狂风把将军的话音淹没了。 2、肯定句与否定句、双重否定句的互换 定义：肯定句是对事物做出肯定判断的句子，没有“不、无、非、 没有”等词。 例如：小红的爸爸是一名人民警察。 定义：表示否定的句子。否定句必须有否定词，古代汉语中否定词 可以是副词“不”、“弗”、“毋”、“勿”、“未”、 “否”、“非”，可以是动词如“无”。 例如：我的妹妹不喜欢画画。 肯定句 否定句 肯定句 定义：双重否定句即句子中出现了两个否定词，否定了两次。 常见的双重否定词：不得不、不能不、不会不、 不可能不、不敢不、无不......、无非、不应该不、 非......不可、没有...... 不...... 例如：没有一个人不思念自己的家乡。 方法点拨 （1）把肯定句改为一般否定句： 可按照“否定词＋原表肯定词的反义词”的形式来换，即在肯定性的词语前加否定词“不(没有、未、勿等等)”，或者使用反义词。 例如 ①小明赞成你的意见。 →小明不反对你的意见。 ②他做事总是干脆利落。→他做事总是慢慢吞吞。 方法点拨 （2）把肯定句改为双重否定： 可先后连用两个否定副词，如“没有……不”、不……不”，表示肯定的意思，它的语气比原来的更强烈，更肯定。 例如 这种新产品质量好，价格也便宜。 这种新产品质量不能说不好，价格也不能说不便宜。 方法点拨 （3）肯定句改成双重否定句的方法和步骤： 根据句子意思，选择