2.5 水循环2023-2024学年苏科版物理八年级上册

学员姓名： 年 级： 辅导科目： 物理八年级上 课程主题：2.5水循环 教学内容 1.升华和凝华知识点回顾 2.上一节课后练习题评讲 学习目标 重点解读 1. 知道水循环的过程。掌握在水循环过程中物质三态之间发生变化的规律； 2. 知道水在生活、生产、技术中的各种应用，了解水对人类生命的意义； 3. 了解破坏和过度开发水资源的危害； 4. 知道节约用水与水资源的保护。 1． 在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成为水蒸气，进入大气。水蒸气遇冷又凝聚成水，在重力的作用下，以降水的形式落到地面，这个周而复始的过程，称为水循环。 2． 大循环：从海洋蒸发出来的水蒸气，被气流带到陆地上空，凝结为雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸发返回大气，其余部分成为地面径流或地下径流等，最终回归海洋。这种海洋和陆地之间水的往复运动过程，称为水的大循环。 3． 小循环：仅在局部地区(陆地或海洋)进行的水循环称为水的小循环。环境中水的循环是大、小循环交织在一起的， 并在全球范围内和在地球上各个地区内不停地进行着。 4． 自然界中的水在不停地运动着、变化着，形成了一个巨大的水循环系统。 5． 地球上的水虽然多，但可利用的淡水却很少 知识点一、自然界的水循环 【知识梳理】 1． 自然因素主要有气象条件(大气环流、风向、风速、温度、湿度等)和地理条件(地形、地质、土壤、植被等)。 2． 雨：水蒸气液化成小水滴或冰晶熔化成的小水滴落到地面成为雨雪：水蒸气凝华成的冰晶落到地面上；云：水蒸气液化成的小水滴或凝华成的小冰晶漂浮在空中；雾：水蒸汽在地面液化成小水滴漂浮在地面附近 3． 露：水蒸气在地面的植物上液化成的小水滴 4． 霜：水蒸气凝华成的小冰晶附着在地面或植物上。 5． 雹：随着云中的水气的聚集，就会能够形成降雨，如果降雨过程中遇到冷空气的话就会形成冰雹 【例题精讲】 下列物态变化中属于放热现象的是哪一组(　　)。 ①初春，冰封的湖面解冻；②盛夏，旷野里雾的形成； ③深秋，路边的小草上结了一层霜；④严冬，冰冻的衣服逐渐变干。 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】B 【解析】物质在发生物态变化时必然要伴随着吸放热的进行；其中熔化、汽化、升华过程需要吸收热量，凝固、液化、凝华过程需要放出热量。①初春，冰封的湖面解冻是物质由固态变为液态的过程，是熔化过程，熔化吸热；故A不符合题意；②盛夏，旷野里雾是空气中的水蒸气遇冷液化为小水珠，是液化过程，液化放热，故B符合题意；③深秋，路边的小草上结了一层霜是空气中的水蒸气遇冷凝华成的小冰晶，是凝华过程，凝华放热，故C符合题意；④严冬，冰冻的衣服逐渐变干是物质直接由固态变成气态的过程，是升华过程，升华吸热，故D不符合题意。综合分析②③符合题意。故选B。 【强化练习】 1. 水是生命之源，我们应该珍惜每一滴水。下列关于水在三态之间转化过程中所对应的吸放热情况，标注都正确的是 ( ) 【答案】C 【解析】A、冰变成水是熔化现象，吸收热量；水蒸气变成冰是凝华现象，放出热量；故A错误； B、水蒸气变成冰是凝华现象，放出热量；故B错误； C、水蒸气变为冰是凝华现象，放出热量；冰变成水是熔化现象，吸收热量；水变成水蒸气是汽化现象，吸收热量；故C正确； D、水蒸气变为冰是凝华现象，放出热量；冰变成水是熔化现象，吸收热量；水变为水蒸气是汽化现象，吸收热量，故D错误。 知识点二、物质三态的联系 【知识梳理】 1． 水蒸气、水、冰雪、冰晶，他们都属于水的三态。 2． 水循环过程中的物态变化： 3． 水循环的类型： 水循环类型 发生领域 水循环环节 特点 海陆间循环 海洋与陆地之间 蒸发，水汽输送、降水、地表径流、下渗、地表径流等。 使陆地水得到补充，水资源得以更新， 陆地内循环 陆地与陆地上空之间 蒸发、植物蒸腾、降水等 补充陆地水的数量很少 海上内循环 海洋与海洋上空之间 蒸发、降水等 水循环的水量最大 4． 水循环的途径： 1 蒸发；②降雨；③水气输送；④径流；⑤蒸腾；⑥下渗。 5． 水循环和我们的生活密切相关，水资源就是巨大的能源，并可以转化为其他形式的能。物态变化过程伴随着能量的转移。 6． 自然界可利用的淡水资源很少 虽然自然界中有大量的水，但是淡水仅占地球上总水量的3%，而可利用的淡水，只占地球上淡水资源的10%还不到。我们要珍惜用水。 【例题精讲】 下列自然现象的形成过程中，属于凝华的是( )。