复式条形统计图（课件）-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

北师大版 小学数学 五年级下册 第八单元 数据的表示和分析： 复习旧知 单手投球远还是双手投球远? 收集数据 整理数据 分析数据 解决问题 绘制统计表 绘制统计图 观察统计图 创设情境 收集并整理第一活动小组同学的投球情况。 投球者 距离/m 投球者 距离/m m 探究新知 m 从统计图中你能得到哪些信息？ 投球者 1号 4号 2号 3号 5号 6号 7号 0 距离/m 第一活动小组同学的投球情况统计图 双手投球 单手投球 12 9 13 11 10 图例 复式条形统计图 （1）根据统计表资料整理数据； （2）画出纵轴和横轴； （3）画直条的宽度要一致，直条之间的间隔要相等； （4）不同的直条做不同的标记（如颜色不同或在其中一组画上条纹） （5）写上总标题、数量单位、图例及制图日期。 复式条形统计图的制作要点： 复式条形统计图与单式条形统计图的联系和区别 练一练 1.（1）如何比较今年和去年哪年的空气质量好一些呢？与同伴说说你的想法。 （2）下面是某城市是2011年和2012年两年6～9月空气质量达到优良情况的统计图。 0 5 10 15 20 25 30 6 7 8 9 天数 月份 2011年 2012年 从统计图上看，这几个月中，哪一年的空气质量情况更好？ 红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况统计图 0 （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) （ ) 营养不良人数 肥胖人数 （ ) 2.下面是红光小学2007～2012年入学的部分学生营养情况评价表。 完成下面的统计图。 2007 2008 2009 2010 2011 2012 10 20 30 40 50 60 70 从图中你能获得哪些信息？ 你学到了什么？ $$