浙江省嘉兴市南湖区2022-2023学年五年级下学期期末评价测试科学试卷

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2024-05-26
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 五年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) 嘉兴市
地区(区县) 南湖区
文件格式 DOCX
文件大小 9.51 MB
发布时间 2024-05-26
更新时间 2024-05-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-26
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来源 学科网

内容正文:

嘉兴市南湖区期末测试卷 五年级(下册)科学 班级 姓名 得分 一、填空题。(每空1分,共15分) 1.“螳螂捕蝉,黄雀在后”描述的是生物之间相互依存的 关系,里面存在的食物链是 2播种前农民会对水稻种子进行“催芽”(加快发芽速度),他们 把种子在水中浸泡一个晚上,再堆在一起并包上棉被,这样种 子就会在较短的时间内发芽。上述过程说明种子萌发的速度 华 花 有密切的关系。 3.加热容器的底部时,底部的水受热后会 (填“上升”或 “下降”),周围及上方较 的水会流过来补充,然后被加 热再上升…冷水和热水相对流动,使水逐渐变热。这种传 递热的方式叫作」 4.煤、 天然气等化石能源的过度消耗,大大增加了大 气中 等气体的含量,它们会使地表附近的大气 温度上升,这种现象被称作“ ”。 5.造船活动中可以发现, 能让小船保持一定的方向,它 的转向与船的前进方向 (填“相反”或“一致”)。 6.夏天,用手去摸家里的瓷砖和木桌面,发现瓷砖比木桌面要 凉,这是因为瓷砖的导热能力比木头 。用手触摸木桌 面时,手上的热 (填“容易”或“不容易”)传递出去, 所以木头是 二、选择题。(每小题2分,共28分】 1,地球上的淡水资源有限,而种植业对水的需求在不断增加 面对这一矛盾,下列解决方法合适的是() A.改用海水浇灌 B,改进浇灌技术 C,减少种植面积 2在草原上种草,为了防止鸟把草轩吃掉,人们用网罩把试验区 罩住,但草的叶子儿平被虫子花光,面没有加网罩的草地反而 生长良好。这可能是因为( A.植被被破坏 B环境被污染 C.食物链被破坏 3如图是一种沙漠植物一沙拐率,它的叶子缩小成托叶状,它 的根系很发达,主根可深至3米,水平根系分布在漫地表,可 伸长至20米。沙拐枣的这种形态是为了适应( )的生存 环境。 A温度太高 B缺少水分 C光照太强 4,课堂上我们做过铝箔船,为了让铝箔船在运输货物时不易侧 翻,提高其稳定性,下列方法不可行的是( A将船舱进行分舱处理 B.尽量增大船底的底面积 C,尽量增高船舷的高度 5,如图,独木舟旁边周定了一根木头,这根木头的作用是( A.增加独木舟的稳定性 B美观 C.增大独木舟的载重量 6,观察如图漫画,它反映了我们面临的环境问题 太阳光 是(). A.温室效应 B噪声污染 山C,臭氧层破坏 ?关于水的沸腾和凝周成冰,下列说法正确的是( A,水的沸腾需要放出热量 民水凝周成冰需要放出热量 C水的沸腾和凝周成冰都与热量无关 8农田、苗圆里的植物,株与株之间都留有一定的距离,这主要 是为了获得合适的( A阳光 B水分 C温度 9热水瓶保温效果好的原因有( ①木塞是热的不良导体,减少热传导与热对流 ②内胆由玻璃制成,玻璃是热的不良导体 ③双层内胆中间是真空的,无热传导和热对流 木塞 A.①② B.①③ 真空 C.②③ 镀银内壁 10.夏天吃雪糕时,看到雪糕周围冒“冷气”,冬天打开热水瓶木 塞时,瓶口会冒“热气”。下列关于“冷气”和“热气”的判断, 正确的是( A.“冷气”是小水珠,“热气”是水蒸气 B.“冷气”是水蒸气,“热气”是小水珠 C.“冷气”和“热气”都是小水珠 11.夏天气温高,开汽车时都会开着空调,为了使车内尽快凉快 起来,空调出风口合适的朝向是()。 A.上方 B.下方 C.任意方向 12.羽绒服比普通的棉衣更保暖,其内胆层里填充了羽绒,羽绒 中的羽丝是由成千上万个微小的鳞片叠加而成,鳞片都是中 空的,这些微小的空隙中都贮存了大量的空气,这些空气是 羽绒服保暖的关键。由此推断()。 A.空气是热的不良导体 B.空气是热的良导体 C.空气可以产生热量 13.取两个干燥的玻璃杯,甲杯中加人冰块,乙杯中加入冰块与 一些食盐。放置5分钟后,乙杯上出现的水珠更多,这个现 象说明了() A.甲杯温度更低 B.乙杯温度更低 C.两杯温度一样 14.拿两支气温计,将一支放人透明封口袋内,另外一支不做任 何处理。把它们一起放在阳光下,观察两支温度计的读数变 化。下列说法错误的是()。 A该实验可以模拟温室效应 B.塑料袋模拟的是地球 C,塑料袋内温度上升得比塑料袋外的快 三、填国、连线题。{共14分】 1根摆暂的发景史,将下列各种金按照由远及近的时间顺序排 序,(4分) 2连线题,将下列资源进行分类。(10分 煤炭 矿石 地热能 可再生资源 水能 石油 风能 太阳能 不可再生资源 裙气 天然气 海洋能 四、综合探究题。(共43分】 1.(7分) 通过学习,我们知道了种子的萌发需要 和 适宜的 为了验证这一结论, 第1对 6 6 第4对 科学兴趣小组的同学做了 第2对 冠5对 如图所示的实验,将12颗 第3对 第6对 完好的豌豆种子分成6 甲25℃左右 房向室温下) 藏蜜里) 对,架在铁丝圈上,放人盛水的烧杯中,中间的腕豆一半

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