山东省德州市2025-2026学年青岛版第二学期学业水平检测三年级科学

2025—2026学年第二学期期中学业水平检测 三年级科学试题 （时间：30分钟，满分100分，卷面分5分） 一、仔细想，认真填。（每题2分，共28分） 1. 肺活量越大，呼吸功能越好。使肺活量增大的有效方法是________。 2. _______是气体交换的场所，人体吸进空气中的氧气，排出体内的二氧化碳。 3. 消化器官包括口腔、______、______、______、大肠等。 4. 搅拌能________物质在水中的溶解速度，这是生活中加快溶解最常用的方法。 5. 物质溶解的快慢与________、________有关，还与物质的颗粒大小相关。 6. 50毫升水中，白糖能溶解的量比小苏打________，这体现了不同物质溶解量的差异。 7. 人的呼吸器官包括______、______、______、______、______。 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题3分，共33分） 8. 食物在口腔中开始消化，大肠是完成消化和吸收的主要场所。（ ） 9. 我们要养成不挑食、不偏食的好习惯。（ ） 10. 咽既是消化系统的组成器官，又是呼吸系统的组成器官。（ ） 11. 小宇每天坚持游泳训练，一般情况下，他的肺活量会比不经常运动的同学小。（ ） 12. 淘米时，沙子沉在水底，米漂浮在水面，利用了密度差异。（ ） 13. 水不仅能溶解物质，还能分离物质。（ ） 14. 因为白砂糖可以溶解在水中，因此一杯水中可以无限地溶解白砂糖。（ ） 15. 往一杯水里放的盐越多，溶解得就越多。（ ） 16. 为了探索搅拌与溶解快慢的关系，准备的两杯50毫升的水的温度要相同。（ ） 17. 探究溶解快慢的实验中，对比实验的公平性很重要。（ ） 18. 在做探索影响溶解快慢的因素实验时，可以设置对比实验一杯冷水不搅拌，一杯热水搅拌。（ ） 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分） 19. 小明经常不吃早餐，还喜欢吃辛辣刺激的食物，这样的习惯最可能伤害的消化器官是（ ）。 A. 肺 B. 胃 C. 气管 20. 人体主要的呼吸器官是（ ）。 A. 食道 B. 心脏 C. 肺 21. 下列疾病中，（ ）是一种常见的呼吸系统疾病。 A. 腹泻 B. 手足口病 C. 流行性感冒 22. 探究“100毫升水能溶解多少盐”，正确做法是（　　）。 A. 一次倒入很多盐 B. 每次加少量，溶解了再加 C. 加不同量的盐 23. 盐水选种时，饱满的种子会沉在水底，空瘪的种子会漂浮，利用的是（ ）。 A. 种子的磁性差异 B. 种子的颗粒大小差异 C. 种子的轻重差异 四、连线题（共18分） 24. 穿针引线。 把物质研碎 让物质与水充分接触，加快溶解 搅拌 升高水的温度，加快分子运动 用热水溶解 增大物质与水的接触面积，加快溶解 25. 将混合物与其分离方法连线。 红糖和沙子 风吹法 绿豆和玉米粉 溶解、过滤、蒸发 稻谷和稻壳 网筛法 五、简答题（共6分） 26. 生活中，我们想让一碗汤里的盐更快溶解，有哪些具体方法？至少写出 3 种。 2025—2026学年第二学期期中学业水平检测 三年级科学试题 （时间：30分钟，满分100分，卷面分5分） 一、仔细想，认真填。（每题2分，共28分） 【1题答案】 【答案】加强体育锻炼 【2题答案】 【答案】肺 【3题答案】 【答案】 ①. 食道 ②. 胃 ③. 小肠 【4题答案】 【答案】加快 【5题答案】 【答案】 ①. 温度高低 ②. 是否搅拌（顺序可换） 【6题答案】 【答案】多 【7题答案】 【答案】 ①. 鼻 ②. 咽 ③. 喉 ④. 气管 ⑤. 肺 二、我是小法官。（对的打“√”，错的打“×”。）（每题3分，共33分） 【8题答案】 【答案】× 【9题答案】 【答案】√ 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】 × 【12题答案】 【答案】× 【13题答案】 【答案】 × 【14题答案】 【答案】× 【15题答案】 【答案】× 【16题答案】 【答案】 √ 【17题答案】 【答案】√ 【18题答案】 【答案】 × 三、对号入座。（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共15分） 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 四、连线题（共18分） 【24题答案】 【答案】 【25题答案】 【答案】 五、简答题（共6分） 【26题答案】 【答案】①用勺子搅拌汤；②往汤里加少量热水，提高汤的温度；③把盐研成粉末后再加入汤中。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $