第四课 感恩老师 教学设计 2023—2024学年龙教版初中心理健康七年级上册

《感恩老师》教学设计方案（第一课时） 一、教学目标： 1. 让学生认识到老师在他们的成长过程中的重要角色，理解老师的付出和尽力。 2. 培养学生对老师的感激和尊重之情，增强师生之间的互信和互动。 3. 提高学生的自我认知和人际交往能力，培养良好的师生干系。 二、教学重难点： 1. 教学重点：引导学生表达对老师的感激之情，培养良好的师生互动干系。 2. 教学难点：如何引导学生正确看待老师的批评和指导，增强学生的自我认知和人际交往能力。 三、教学准备： 1. 准备相关的教学视频和案例，用于教室讨论和分享。 2. 准备一些感恩老师的卡片和贴纸，用于学生表达感激之情。 3. 提前与老师沟通，了解教学内容和方式，以便更好地引导学生。 4. 设计互动游戏和小组讨论，帮助学生更好地理解和感受师生干系。 四、教学过程： （一）导入新课 1. 播放歌曲《长大后我就成了你》 教师：同砚们，这首歌曲好听吗？你能猜出它赞叹的是哪类职业的人吗？ 2. 教师简要介绍“教师”的职业内涵。 教师：在我们身边，有许多默默奉献，值得我们尊敬和感恩的老师。那么，怎样才能让他们成为我们心目中的好老师呢？今天这节课，就让我们一起走进《感恩老师》，去发现那些我们身边最美的老师。 （二）引导发现 环节一：课前了解 学生分组搜集老师的故事，并在小组内分享。 教师分享一位自己与老师的故事。 环节二：现场体验 1. 教师引导学生发现“最美教师的特征”。 教师：你认为怎样的老师可以称得上“最美教师”？请举例说明。 学生交流讨论，形成小组意见。 2. 教师总结并出示“感恩教师”调查问卷数据（PPT展示）。 数据比照，揭示教师背后的感人故事。 环节三：现场采访 学生选取班内老师或同砚采访，收集关于身边最美教师的具体实例。 （三）分享感悟 学生谈自己搜集的老师故事引发的思考，以及身边最美教师的意义。 （四）拓展延伸 1. 观看最美教师颁奖典礼视频，感悟最美教师的教育智慧和教育情怀。 2. 制定计划，回馈老师（课后找老师谈心、帮老师做班级工作、为老师制作节日卡片、帮老师整理教案等）。 教师：我们的身边有许多无私奉献、默默付出的老师，为了表达对他们的感激之情，我们可以通过各种方式为老师做点事情。例如在教师节期间，为老师制作一张精美的贺卡，帮老师整理教案；平日里，可以为老师做力所能及的小事，如帮老师擦干净黑板上的粉笔字，整理讲桌等。同砚们可以选择自己喜欢的方式，表达对老师的感激之情。 五、小结作业 教师：这节课我们通过多种方式了解了许多关于老师的感人故事，了解了身边最美教师的内涵。通过这节课的学习，大家有什么收获和体会呢？希望大家能牢记身边最美教师的特征，用实际行动向他们学习，做一个对社会有贡献的人。课后请大家完成两个任务：一是将本节课的学习体会写成一篇学习心得；二是请同砚们分组准备一期以“感恩教师”为主题的黑板报。 教学设计方案（第二课时） 一、教学目标 1. 让学生认识到老师在工作和生活中的付出和奉献。 2. 培养学生的感恩认识，学会尊重和感激老师的教诲。 3. 引导学生学会表达对老师的感激之情，建立良好的师生干系。 二、教学重难点 1. 让学生深刻理解老师的工作和付出，从而产生感恩之心。 2. 引导学生积极表达对老师的感激之情，提高人际交往能力。 三、教学准备 1. 准备一些老师工作和生活的照片或视频。 2. 准备一些感恩老师的名言或诗句。 3. 准备一些教室互动游戏和活动用品。 四、教学过程： 1. 回顾上次课程内容：播放一段教师上课的视频，让学生们谈谈自己的感受和体会。引导学生们认识到老师在我们的成长过程中扮演着重要的角色，他们不仅传授知识，还关心我们的生活和成长。 2. 展示老师的工作场景：通过图片或视频展示老师备课、上课、批改作业、与学生沟通等场景，让学生们更加了解老师的工作内容和责任。同时，可以请学生家长分享自己与老师沟通的经验，让学生们更好地理解老师的工作难度和辛苦。 3. 探讨老师对学生的关怀：请学生们分享自己感受到的老师的关怀，包括在学习、生活、心理等方面的关心和支持。引导学生们认识到老师是值得尊敬和感激的人，他们为了我们的成长付出了很多心血。 4. 展示老师的付出：通过展示老师的教学效果、获得的各种荣誉和奖励等，让学生们了解老师为教育事业所做的贡献。同时，也可以请优秀老师上台分享自己的经验和感受，激励学生们更加尽力学习。 5. 沟通技巧分享：请学生们分享自己与老师沟通的经验和技巧，鼓励学生们在与老师交流时表达感激之情，同时也要尊重老师的意见和建议。教师也可以分享一些与学生沟通的技巧，如如何表达自己的想法和感受，如何倾听别人的意见等。 6. 互动环节：请学生们分组讨论如何表达对老师的感激之情，并邀请各组代表分享自己的想法和建议。教师也可以分享一些实际的案例，如如何向