人教版八年级下册8.1我们享有上帝的权利

2015-09-05
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 八年级
章节 第八课 消费者的权益
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 1.73 MB
发布时间 2015-09-05
更新时间 2015-09-05
作者 541291316
品牌系列 -
审核时间 2015-09-05
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4538319.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学习目标 了解什么是消费和消费者 消费者需要保护的原因 保护消费者权益的意义 消费者享有的权利 在我们身边有哪些消费行为? 在我们身边有哪些消费行为? 顾客就是”上帝”,经营者本应尊重消费者,在现 实生活中, 消费者 = 上帝   1.消费者难以从直观上了解商品的性能和质量,从而在选购上处于被动地位。   2.相对于有高度组织和强大实力的经营者来说,消费者往往势单力孤,容易发生店大欺客的现象。   3.经营者唯利是图,见利忘义,利用自己的有利地位损害消费者的利益。(87) 消费者处于不利地位的原因(消费者和经营者的关系)   国际消费者联盟组织于1983年正式确定每年的3月15日为“国际消费者权益日”。   联合国于1985年通过了《保护消费者准则》。   1993年10月31日通过《中华人民共和国消费者权益保护法》。 有利于促进生产的发展,保证社会再生产的顺利进行,维护社会的正常秩序,过上美好生活。(P89) 消费者 最后购买和消费的角色 保护消费者权益的意义: 可乐的生产、批发、零售、消费 插入视频歌曲,2012皮鞋很忙 缺斤少两 消费者权益保护法 知情权 权 监督权 自主选择权 公平交易权 依法求偿权 安全权 利 结社权 人格尊严权 获得教育权 消费者享有的权利 小强经过水果摊,于是进去买水果,咬一口桃子,“不甜”扔了,掰一个橘子“太酸”不要,老板热情询问:“想选点什么?”小强一脚踢乱了西瓜…,“你干嘛呢?”“嘿,我是上帝我怕谁啊?“ 1)和服务员说话没礼貌 2)破坏购物 环境(随地吐痰,在超市休息椅上横躺等) 3)索赔漫天要价 4)顺手牵羊 …… 第三关: 生活中 消费者的不文明行为还有哪些? 我们应如何做一个文明上帝? 履行自己的义务,维护市场秩序, 做有修养、守秩序、道德高尚的 “上帝” 课堂小结 什么是消费和消费者 消费者需要保护的原因 保护消费者权益的意义 消费者享有的权利 1.下列情况中,不属于侵犯消费者权益的是( ) A.某商场规定,购物自备零钱,恕不找零 B.某

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