内容正文:
2023-2024学年度第二学期八年级语文阶段检测试卷
一、积累运用(30分)
1、默写古诗文。(共10分。答对一句得1分,满分不超过10分)
(1)水4-[E.
。(庄子《。)
(2是故然后不足。
.有看)
(3)大道之行也、天下为公。
。(《大道之行也》)
(4)俗语说:“漏偏逢连夜荫,腊破忽遇顶头风”,身遭丧乱之苦的杜甫在《茅屋为秋
区所破》这首诗中有类似描运的诗句是:
(5)《i培:中“
.一!”两句染出了
吏的如选气,去了妇人的苦、可。
(6)文人本有济也志,汇浮不改忧民情。杜心材当魁,
-!”(《矛屈为秋风所破歌》)表达
?心的崇高理想;白易回情人民“
”((卖炭》)
三出了炭翁的艰难处境和复杂的内心活动
4题。
读下面,完成2
(9分)
万路,记也可以感受语的力
平桥村的少年们想尽办法cuduo“我”去赵庄看社戏,让人感创宽慰:黄上高
原上战腾腾的活生打山了磅礴的腰鼓声,让人叹为观士;“社会上义路上大踏步走,光
茉的廷茫还要在前头......”,“信天游”的回响毫然而止。这是独特的民俗之美。
大白然的语言里,活跃在用间际的昆虫xi0oshgπì,这是冬天婴到了;
时间的污&,板诀契合分离并绳曼也zhzh如变形,为上陆漂移学说提了有力证握;
一大一也从我们头顷,在这场迁徙里,E力我们献上了一首带着壁性的诗
歌。这是祥奇的的科学之美。
只要打开语文,腐有孜获
我们徉在充满魅力的语文世界里,去探索、创造和发现吧!
2、根据拼音写出相应的词语。 3分)
(2)y1coshrgi:(
(③) zhzh f
(1)und.1.
~
③文中语使用不拾当的一
)(3)
C.戛“血止
C.叹&对止
D.迁t
心文中画线句子有语病,下列修改最恰当的一项是(
)3分)
3.让我们律徉在充满赋力的语文世界里,去创造、探索和发现吧!
B.让我们徙充满魅力钓语文世界:去发现、探雾和创造吧!
C.让我们徜往在充满魅力的语文世界里,去探密、发现和创造吧!
D. 让我们编注在充满力的语文世界里,去发现、创选和探索吧!
5、班缤正:“以“理趣”为生题的书法贫活动,请你参与。
(1)书法品的内容来声子一古诗,请把它完地抄写在横线上,朋上标点行号。
(2公)
爪喝零似知人
#吏的泣传
②中请句以巧妙的比脸道出人生世事无常,应以适自然的态度坦然正对的哲理,下
列诗歌中没有蕴含哲思理趣的一项是
)(2分)
A.海H生残夜:江春入旧年。(湾《次北匹山下》)
B.不畏浮云远眼,自缘身在败层。(王安石《来峰》)
C.报君黄金上意,提携玉龙为死。(李贺《雁门!太守行》)
D.内存知已,天涵比邻。(王勃《送少府之任蜀州)
6、有年兴则国家兴,青年强则国家强。班级国绕名著《铁是怎样炼成的》,开展“青年
与强”定题活动,请你完成以下任务。
(1【任务一】班级准备制一则短片还原书中的故事,让原着“活起来”,目言已内学
征案了四红场过,请你选择对应的信填入表格中。(4分)
场设计
具体档节
苦难的童年
。
筑路
1第四次死里递生。
杀之浴火生
A.的茫力占了上风。伤寒没能置保尔·柯寨金子死地,保尔第因次越过了死亡线,回到
了人可,只是又过了一个以屑,他才疑起床下地。在母亲的挣扶下,他走到了边。屏外
是冰雪视钓早卷天气)。
B.尔被赶了出老,车门口最下:级台阶上。他想,该怎么回家呃?母亲在税务宫家里当
厨娘,每天从清干忙到深夜,为他操碎了心,该怎么向姓交代呢?抽泣映生了保尔的笑成
C.任何:个笨爱,随便什么时候,都会对自已开一枪,这样摆脱困境,是毁怯懦、最省事
的法。....即使到了生活已经无法忍变的时候,也要善于生活下去,要竭尽全力,使生命
变得有益于人民。”
D.那晚暇着筑血液的肠塞病也在悄情地向本人进,但是健结的身体仍抵英它
一连五天他都强打精神,挣扎着从铺着麦粘的水泥地上爬起来,跟别人一道云上工。
(2)【任务二】读《铜铁是怎样炼成的》时,小文想起了一句话:“命运总是不如人愿,但
往往是在无数的演苦中,在重重的矛盾和艰难中,人会成熟起来,坚强起来。”他觉得这
句运放在保尔身二也一分恰当,请你结合保尔·稻察金的经历,谈谈你对这句话的理解。(
)
二、阅读(40分)
(阅读下面的文字,完成7~)1题。(16分)
【】
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不詹有,故虽有名,辱于奴隶人之
F,死丁之问,不以里称也。
马之千里者,一食或尽粟一不,食马者不知其能干里而食也。是马也,虽有千之能
食不饱,力不足,才英不外见,H欲常马等不可得,安求其能干卫也?
策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,口:“天下无马!”
鸡呼:其真无马邪?其真不知马也!
7、解文中点词语的意思。(3分)
(“不外见
(2策之不以兵道
(3)食之不能尽其
8、纪文中项线的句子翻