内容正文:
河西区2023-2024学年度第二学期高三年级总复习质量调查(三)
语文试卷
本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。满分150分。150分钟。
第I卷(选择题 共33分)
注意事项:
1.每小题选出答案后,用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
2.本卷共11小题,每小题3分,共33分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。
一、(9分,每小题3分)
阅读下面一段文字,完成下面小题。
基于信息技术的推动,新型文艺样式不断涌现,数码艺术、闪客艺术、新媒体艺术等层出不穷,艺术新观念与新概念令人( )。这些新样式、新观念、新理论无不源于这样一个事实,就是网络文艺的跨介质创作与即时性互动已成常态。丰富着大众的文化选择,而大众也以前所未有的能动性参与到文艺生产传播中来。
需要注意的是,在人们为信息极为丰富的时代欢呼雀跃时,“潘多拉魔盒”也随之被悄然打开。各式各样的自媒体呼啸而来,图像、声音、文字的海量数据流纷纷涌向“云端”,人们对信息的追求永无止境:信息增长越快,欲望越是强烈。然而信息高速公路的拓展速度与管理水准,却常常满足不了对信息急剧增长的需求。在物质层面上,信息过载带来的是设备内存溢出或频繁死机:而在接受心理层面,信息过载( )信息接受者焦虑不安,无法冷静地搜索和取用对自身有用的信息,严重者甚至放弃自我判断力,( )在信息的海洋里。如此一来,信息过载成为文艺生产传播的阻碍,也给人们获取有效信息埋下了隐患。
1. 依次填入文中括号中的词语,最恰当的一组是( )
A. 目不暇接 导致 淹没
B. 应接不暇 以至 淹没
C. 应接不暇 导致 湮没
D. 目不暇接 以至 湮没
2. 下列填入文中横线上的句子,最恰当的一项是( )
A. 图像、声音、文字仿佛不受单一媒介限制,插上翅膀,向着渴求知识信息和心灵慰藉的人们飞翔
B. 图像、声音、文字仿佛插上翅膀,不受单一媒介限制,向着渴求知识信息和心灵慰藉的人们飞翔
C. 图像、声音、文字不受单一媒介限制,向着渴求知识信息和心灵慰藉的人们飞翔,仿佛插上翅膀
D. 图像、声音、文字插上翅膀,向着渴求知识信息和心灵慰藉的人们飞翔,仿佛不受单一媒介限制
3. 文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A. 信息过载给文艺生产传播埋下了隐患,也阻挡了人们获取有效的信息。
B. 信息过载给文艺生产传播带来了阻碍,也为人们获取有效信息带来隐患。
C. 信息过载成为人们获取有效信息的隐患,也给文艺生产传播埋下了阻碍。
D. 信息过载成为人们获取有效信息的阻碍,也给文艺生产传播埋下了隐患。
二、(9分,每小题3分)
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
①宇宙中的碳自诞生之始就具有“建筑师”潜力,奠定了地球生命总建筑师的角色基础,碳的流动紧密结合了生物演化与居于引导地位的地球物理力量。生命总是驱动着地质发展,也为地质发展所驱策,碳在生物之中的流动,靠着自然界的无生命力量和生命演化缠绕在一起,短期碳循环可以从几分之一秒延续到数十年、数百年,而长期碳循环则涵盖岩石圈和板块运动的领域,包含风化与沉积,能够延续数千万年。大气中的碳含量在每个地质时间尺度上都是相互配合的,通常以气温变动为先导,但工业时代之后就不再是这样了,人类工业活动对气候秩序的改变,比板块运动和岩石风化速度要快得多。人类做出的每样东西,大部分不是由碳组成,就是以碳的火焰打造而成。工业活动逆转了光合作用,把氧气和硬质碳变回二氧化碳,人为影响抹消了生物与地质时间尺度的界限。在短暂的时间里,人类从一种有影响力的物种变成地球演化和地质变化最有力的推手,我们影响这个星球的程度,不论在范围还是强度上都是很独特的,除了陨石撞击以外,应该只有人类能够将地质速度提升到这么快,而工业成为影响生物与地质之间交互作用的最主要因素。
②人类知识转变为发明随后获得经济价值的模式,是通过基础科学激发科技创新的模式,资源、知识和工具滋生出更多的资源、知识和工具,以难以量化的方式改变了地球表面和大气。由于碳累积值动辄以百万年为尺度,因此长期的碳循环总是容易被忽视,进而让长期碳循环加速到进入短期循环的路线。随着人类火焰蔓延和经济之手的挑拨,在工业蜡烛越来越大的时代,我们自认为人类的生活方式和持续性比大部分其他物种的生存更加重要,但是,自然界没有所谓的人类发展的中心法则,人类才智的成就促使科技跃进,对地球产生的影响也正在反噬人类自身,逐渐走向自毁