内容正文:
《狼》(教案)
【教学目标】
1、了解有关蒲松龄的文学知识。理解并积累文中重点实词和虚词,准确翻译课文。
2、反复诵读,揣摩动作描写和心理描写对塑造形象的作用。
3、学习屠户不畏强暴、敢于斗争的精神,培养自己同困难作斗争的精神。
【教学过程】
一、导入:
建议以热播动画片《喜羊羊与灰太狼》引入或与狼相关的成语引入(辨狼之本性)。
师:最爱平底锅的灰太狼是一只怎样的狼?(生答略)
二、组代表解读学习目标
三、生结合资料链接介绍蒲松龄及其作品。
四、课文研读
1、(活动一)一读课文,正音辨句,做到流畅自然。
(1)字音:缀行 大窘 积薪 苫蔽 弛担持刀 眈眈相向 少时
目似暝 意暇甚 隧入 尻尾 假寐 狡黠 顷刻
(2)重点句子节奏
而/ 两 狼 之 并 驱 /如 故 恐 /前 后 受 其 敌
其 一/ 犬 坐 于 前 以 刀/ 劈 狼 首
一 狼/ 洞 其 中 禽 兽 之 变 诈/ 几 何 哉
2、(活动二)二读课文,结合注释读译课文,掌握文意。
A 通假字 止有剩骨 止同 只
B、一词多义
意: 意暇甚 意将隧入以攻其后也
敌: 恐前后受其敌 盖以诱敌
前: 恐前后受其敌 狼不敢前
止: 止有剩骨 一狼得骨止
之: 又数刀毙之 禽兽之变诈几何哉
久之 两狼之并驱如故
以: 投以骨 以刀劈狼首
意将隧入以攻其后也 盖以诱敌
其: 恐前后受其敌 场主积薪其中
屠乃奔倚其下 意将隧入以攻其后也
C、词类活用
一狼洞其中(名词活用为动词,打洞) 其一犬坐于前(名词作状语,像狗一样)
狼不敢前(名词活用为动词,上前) 意将隧入以攻其后也(名词活用为状语,从隧道)
3、(活动三)