数据、信息与知识

数据、信息与知识 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．下列有关数据和信息的说法，正确的是（   ） A．计算机中存储的文件是数据 B．信息是对客观事物的符号表示 C．信息的存储和传递不需要依附于载体 D．数据的表现形式只能是数字、文字、图形、图像、音频和视频 2．下列关于数据与信息的说法，不正确的是（   ） A．自古以来，人们通过观察与实践来获得数据 B．数据和关于数据的解释是密不可分的 C．同一信息只能依附于同一种载体 D．信息不会因为共享而发生损耗 3．下列关于数据和信息的说法，正确的是（   ） A．信息的处理、存储、传递均需要依附载体 B．同一信息对不同的人价值相同 C．二维码、条形码不是数据表现形式 D．信息的加工处理只能使用计算机 4．某电子产品的保修期为一年，体现信息的主要特征是（   ） A．普遍性 B．真伪性 C．时效性 D．传递性 5．天气预报、股票行情、交通信号等信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的（   ） A．动态性 B．共享性 C．时效性 D．不确定性 6．下列关于数据和信息的说法，正确的是（    ） A．数据只有数字化后才能被保存 B．数据的客观性为科学研究提供依据 C．信息不可以脱离它所反映的事物被存储 D．信息表现形式多样，可以编码为多种进制存储在计算机 7．计算机领域中，信息经过转化成为（    ）而能被计算机处理。 A．符号 B．数字 C．数据 D．图形 8．“珠穆朗玛峰位于中国与尼泊尔的边境线上，其海拔高度为8848.86米，且在不断增高中。”结合上述事例，下列对于数据、信息、知识的描述，正确的是（   ） A．若在纸上单独书写“8848.86”这个数字，它就已经被赋予了一定的意义 B．人们看到海拔8000多米的高度时，会联想到缺氧、寒冷等词汇，这是知识的体现 C．“珠峰峰顶海拔过高，不宜人类居住”这体现了人类的智慧 D．不同国籍的人引用珠峰高度时可能会采用不同的数据，这体现了信息的真伪性 9．下列有关数据、信息和知识的说法，正确的是（    ） A．大数据技术不能处理结构化数据 B．信息的存储都必须依附于一定的载体 C．在同一课堂中，学生习得的知识都是相同的 D．同一批数据经过不同的处理，产生的信息都是相同的 10．如表所示，属于知识的是（   ） 变量t 18 今天的温度是18摄氏度 摄氏度换算华氏度是9/5*t+32 A．变量t B．18 C．今天的温度是18摄氏度 D．摄氏度换算华氏度是9/5*t+32 11．下列关于知识的描述中，不正确的是（   ） A．知识是用于指导实践的认识、规律和经验 B．知识是有价值的信息 C．知识是事物运动的状态和状态变化的规律 D．知识是对事物属性的客观记录 12．现实世界客观事物的符号记录，称为（   ） A．数据 B．二进制 C．知识 D．数字 13．下列关于数据、信息和知识关系的表述，不正确的是（   ） A．数据是信息的基础和前提 B．知识是信息的抽象和升华 C．所有的数据和知识都是信息 D．信息是经过组织的有结构的数据 14．下列有关数据、信息的描述不正确的是（   ） A．数据是指所输入到计算机中并能被计算机程序处理的符号的总称 B．“36.5摄氏度”，其中“36.5”是数据 C．知识是人们在社会实践中所获得的认识和经验的总和 D．信息是可以独立存在的 15．小明想通过某售票系统购买回昆明的车票，对于数据、知识、信息的说法中，错误的是（   ） A．车次前的G、D分别代表高铁和动车，这是信息的体现 B．08：37和6小时26分钟虽然表现形式不同，但它们都是数据的体现 C．当前界面显示了起始站和终点站，这是信息的体现 D．该售票系统会实时更新余票信息，体现了信息的真伪性 16．下列有关数据的说法正确的是（   ） A．单纯的数字也有意义 B．数据来源的不同决定了数据的多样性 C．数据是无处不在的，信息是数据的载体 D．互联网出现后才产生了数据，并且它加速了数据的传递 17．关于数据下列说法不正确的是（   ） A．通过实验调查走访得到的数据属于间接数据 B．有的数据是固定不变的 C．空气中的湿度数据可以通过传感器收集 D．数字、文字、音频、视频都属于数据 18．12306网站于 2011年 6月 12日正式投入购票业务，在北京、上海、广州、武汉、西安、沈阳等多地设置了服务器，为社会提供车票发售、列车时刻查询等服务，近日访问量达到了 532亿次。在春运期间，12306根据以往的出行数据，预测客流趋势，优化运力调配，制定多项决策，以更好满足旅客的需求。下列关于数据与信息的说法，不正确的是（   ） A．材料中的数字“532”是信