内容正文:
初三作文主题训练-------财富
1.史铁生在母亲的呵护和引导下对抗病魔,重拾生活的信心;莫顿·亨特在冒险的经历中突破自我,悟出做事的道理;郑振铎在对自己的失误忏悔反省中深沉思索,悟得为人处世之道。生活中的每一次经历都是独一无二的体验,用心体察它们就会成为我们成长路上的财富。
班级要为每位同学建立“七年级生活‘成长档案’”,请以“我的成长财富”为题写一篇作文,记述你本学期最值得记录的经历和感悟,为建成长档案做准备。
提示:
①要选择自己感触最深的经历来写,写出真情实感。
②要围绕中心写作,叙事完整,思路清晰,安排好详略。
③不少于500字。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
2.根据要求作文。
有人说,人生,是一个适应的过程,需要岁月的打磨。慢慢地,读懂了一本书,看清了一个人,明白了一条道理,也接受了很多事。那些磨难,那些打击,那些鼓励,慢慢回过头来看,都是我们人生道路上珍贵的财富。
请以“人生的财富”为题,写一篇文章。
要求:①具体明确,文通字顺。②除诗歌、戏剧外,文体不限。③不少于600字。④不得套作,不得抄袭。
3.阅读下面的文字,按要求作文。
在成长的过程中,家庭的温暖、师友的帮助、社会的关爱,甚至产生的迷茫、经历的困难、遭受的挫折,都曾启迪你的智慧,点燃你的希望,增强你的信心,激励你的成长,成为你人生中宝贵的财富,珍藏在心灵深处。
请结合自己的经历,以“珍藏在心灵深处的财富”为题,写一篇不少于600字的记叙文。文中不得出现真实的姓名、校名。
4.阅读下面文字,按要求作文。
在成长过程中,每个人都会有欢笑,有感动,当然也会有泪水,有悲伤……这些都是人生必不可少的生命体验,一点一滴都是生命中宝贵的财富。
请以“这也是一笔财富”为题,写一篇作文。
要求:①文体自选(诗歌除外),不少于600字;②文中不得出现真实的人名、校名、地名;③卷面整洁,字迹清楚。
5.阅读下面文字,根据要求作文。
当你看到“财富”二字时,可能会想到家里的财产、父母的地位等,其实财富的内涵很丰富:师友的支持,亲人的关爱是财富;良好的习惯,优秀的品格是财富;就连那遭遇的挫折,经历的失败,也可能成为一个人的财富……
请以“最宝贵的财富”为题,写一篇文章。
要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限;②内容具体,感情真实健康,不要原文照抄提示语;③标点正确,书写规范整洁,不少于600字;④文中不要出现自己的真实姓名、班名等有关信息。
6.作文
在我们生活的每一天,既有艳阳高照,也有阴雨绵绵;在人生的道路上,既有一帆风顺,也有曲折坎坷。人生中的挫折虽然会给我们造成伤害,但有时候也是一笔财富。因为挫折能够让我们学会思考,变得坚强,从而更加勇敢地面对命运的挑战。
请以“挫折也是一笔财富”为题,写一篇不少于600字的文章。
要求:①主题明确,内容充实,条理清楚,语言通顺明白,结构完整;②文中不得写出自己真实的校名和姓名。
7.作文请以“我的财富”为标题,写一篇文章,不少于600字。
8.阅读下面文字,按要求作文。
五千年华夏文明,给炎黄子孙留下了宝贵的精神财富:比如“诚为本”“和为贵”“俭养德”“静修身”“孝为先”;比如“自强不息”“天人合一”“善于反省”“知足常乐”“安居乐业”“与时俱进”“含身取义”;比如“敢为天下先”“万恶懒为首”“逆境出人才”“要有鸿鹄志”“王侯将相皆凡种”等,这些观点,有生活的态度,有处世的哲学,有立身的资本,有进取的方向,有成功的方法.
请你以“财富”或“秘诀”为话题,写一篇作文。
要求:
(1)可叙事,可抒情,可说理。写出真情实感,不得抄袭套作。
(2)自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于600字。
(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等。
答案:
1.例文:
我的成长财富
在我成长的道路上,每一次的跌宕起伏都是我无形的财富。若说成功是辉煌的金币,那失败则是背后闪烁着智慧光芒的银币,二者共同构成了我成长的宝库。
那一天,我记得阳光明媚,仿佛是初夏的微风轻轻拂过。我如往常一样踏入教室,却迎来了一次意料之外的数学测验。当试卷缓缓落入我的手中,我的心跳似乎也随着那白色的纸张飘然而下,落入了深渊。我知道,自己并没有为这个单元的学习付出应有的努力。
笔在手中流转,每一题的解答都似乎是在诉说我的无知与懈怠。当下课铃声响起,我无奈地递上那份载满遗憾的试卷,心中的惆怅如同浓墨般化开。
第四节课,老师的脸色如同暴风雨前的乌云,令人胆寒。她手中的试卷仿佛成了一道判决书,决定了我那一刻的命运。而当我的名字与那刺眼的分数相连时,我的心也如同被利刃割破,鲜血淋漓。
放学后,我孤独地走在回家的道路上,心中的泪水早已汇成了小溪。我没有带伞,因为那一刻,我宁愿让雨水淋湿我的身躯,洗净我的心灵。在那一刻,我深刻体会到了失败的滋味,也明白了自己的过错所在。
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