作文主题训练:亲情-2024年中考语文二轮专题

2024-05-25
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 写作
使用场景 中考复习-二轮专题
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 41 KB
发布时间 2024-05-25
更新时间 2024-05-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-25
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来源 学科网

内容正文:

初三作文主题训练-------亲情 1.亲情是一种奇妙无比的力量,亲情是一个永不褪色的话题。亲情是一坛陈年老酒,甜美醇香;是一幅传世名画,精美隽永;是一首经典老歌,轻柔温婉;是一方名贵丝绸,细腻光滑……亲情就是亲人之间的感情,是母爱、父爱、手足之情、血脉之亲,是长者对幼者的疼爱…… 请以“亲情”为话题,写一篇作文。 要求:(1)立意自定,文体自选(诗歌除外)。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。(4)书写工整,不少于600字。 2.阅读下面文字,请按要求写作文。 如果说,人生如画,那亲情就是画面中最美妙的色彩;如果说,人生如歌,那亲情就是乐曲中最动听的乐章,如果说,人生如诗,那亲情就是诗篇中最浓烈的韵味…… 亲情是什么?亲情是朱自清文中父亲蹒跚为儿买橘的背影,亲情是朱德笔下母亲任劳任怨为家人的付出,亲情是父母对儿女无微不至的关怀。不错,亲情,一个永恒的话题。 请以“感悟亲情”为话题写一篇作文。 要求:①字数不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭套写;不得泄露个人信息。④可自拟题目,不得使用提示语作开头。 3.半命题作文。 在生命的历程中,我们时时刻刻被各种情感包围着。在家里,亲情围绕着我们,让我们感觉到家的温馨和温暖;在学校,在各种玩耍中,友情陪伴着我们,让我们不感到孤单。因为有亲情、有友情,我们的人生变得更加丰富与圆满。 请以亲情或者友情为内容,把题目补充完整,进行作文。 题目: 温暖我的 要求:内容具体,富有真情实感;除诗歌外,文体不限;字数不少于600字;文中不得出现真实的人名、校名、班级名;不得抄袭和套作。 4.作文 家庭是我们成长的摇篮,是自由和幸福的港湾。从小到大,家庭生活一定给你留下了许多美好的记忆吧?家人的关爱,一定让你感受到了亲情的温暖吧? 请以《生活因亲情而精彩》为题,写一篇不少于500字的记叙文。 5.每个人都曾感受过亲情的关爱,亲情给我们留下了许多美好的回忆,请以亲情为话题,写一篇作文。 要求:(1)除诗歌外,文体不限;(2) 不少于600字;(3)有自己的体验和感悟,不得抄袭. 6.阅读下面的文字,按要求作文。 人类的感情有很多种:友情、爱情、人情……但是在所有的“情”中,与亲情相比,都显得那么苍白。有时候,我们会对别人给予的小恩小惠“感激”不尽,却对亲人一辈子的恩情“视而不见”。 请你以“那一次,我读懂了亲情”为题,写一篇文章。 要求: 1.书写工整、卷面整洁。 3.不少于700字,文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 7.请以“亲情”为话题,写一篇文章。 要求:①立意自定,题目自拟;②内容具体,有真情实感;③可写记叙文,也可写议论文;④文中不得出现真实的地名、校名、人名;⑤不少于600字。 8.阅读下面的文字,按要求作文 如果说,人生如画,那亲情就是画面中最美妙的色彩;如果说,人生如歌,那亲情就是乐曲中最动听的乐章;如果说,人生如诗,那亲情就是诗篇中最浓烈的韵味…… 亲情是什么?亲情是朱自清文中父亲蹒跚为儿买橘的背影,亲情是朱德笔下母亲任劳任怨为家人的付出,亲情是父母对儿女无微不至的关怀。不错,亲情,一个永恒的话题。 请以《感悟亲情》为题作文。 要求:①字数不少于600字;②除诗歌外,文体不限;③不得抄袭套写;④不得泄露个人信息。 答案: 1.例文: 亲情是一种全心全意的成全 清晨,我在清冷的街上独行,寒风肆虐地往我单薄的衣服里灌。我不禁打了个冷战,心里直埋怨:母亲啊,你怎么不给我买件棉衣呢?家里那件实在是又小又旧,老土得跟博物馆里的东西差不多。正在此时,一个气喘吁吁的声音飘了过来:“等等,棉衣!”是母亲,一路小跑着赶了上来。我满心欢喜,以为是母亲送来了新衣。一看,唉!还是那件老掉牙的棉衣,那衣服的破口处还横添了几条丑陋的“蜈蚣”。“丑死了,这叫我怎么穿得出去呀!”我赌气说:“不穿!”“感冒了怎么办!再说,我都缝好了,穿上就暖和了。”“不穿,打死也不穿!”“那好,不穿拉倒,到时候冷就别怪我了。”母亲说完,扭头便走了。看着母亲离去的背影,一股酸酸的感觉直冲鼻子,我憋着眼泪走进了学校。 课堂上,我有些心不在焉,心被母亲的背影远远地牵走了,被老师提醒几次了。突然,“砰砰”,教室门被敲响,老师走了出去,一会儿,又走到我旁边说:“你母亲为你送衣服来了。”并示意我出去。我的心悬起来了,是新棉衣还是那件死缠着我的旧棉衣呢?憋着一股倔劲儿,我出了教室门。 “孩子,现在没有‘蜈蚣’了,穿吧!这是我专门到裁缝店里缝的。”母亲一边说着,一边走过来将衣服直往我身上穿。我扭动着身子抗拒着,“我不穿!别管我!”“别倔,穿上!”母亲十分艰难地往我身上套棉衣,我边扯衣服边说:“坚决不穿!”母亲黯然而去。 下午,天更冷了,我一直期待着教室的窗户前再次出现那张熟悉的面孔,可最终

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