最新资料苏科版生物七年级上册导学案:第6章第2节 食物网

2015-09-04
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏科版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第2节 食物网
类型 学案-导学案
知识点 生物与环境组成生态系统
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 167 KB
发布时间 2015-09-04
更新时间 2015-09-04
作者 沙河中学卢
品牌系列 -
审核时间 2015-09-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4536960.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 食物网 【知识预习】 1.食物网: 相互交叉连接起来,形成的一个网状结构 2.生产者通过光合作用把太阳能或光能转化为化学能,通过食物链传递消费者、分解者,在这个过程中进行 和能量流动。 3.在生态系统的食物链和食物网中,处在每一环节的生物都重要,一种 消失,就会使 中断,甚至危及生态系统的 和稳定。 【典型例题】 【例1】(2015·山东济宁,21)如图是某生态系统食物网简图,请据图回答问题: (1)食虫鸟与蜘蛛的关系是   . (2)青蛙与蜘蛛的关系是   . (3)最长的食物链包括   个营养级. (4)此生态系统最重要成分是   . (5)为第四营养级的生物有   个(种). (6)作为一个完整的生态系统,它还应包括   和   . 【解析】(1)食虫鸟以蜘蛛为食,二者为捕食关系,而食虫鸟和蜘蛛又都以食草昆虫为食,所以二者又存在竞争关系.(2)青蛙以蜘蛛为食,二者为捕食关系,而青蛙和蜘蛛又都以食草昆虫为食,所以二者又存在竞争关系.(3)食物链的起点是生产者,终点是消费者,在该生态系统中草是生产者,而鼠、食草昆虫、蜘蛛、青蛙和蛇是动物属于消费者,所以图中共有5条食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;⑤草→食草昆虫→食虫鸟.最长一条是:草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇,有5个营养级.(4)在生态系统中,生产者(绿色植物)能通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成贮存能量的有机物,并释放出氧气,生产者光合作用储存的能量是生态系统中其它生物的能量来源.没有生产者就没有就没有其他生物.所以,一般认为,生产者是生态系统中最重要的组成成分.(5)由食物链的定义可以知道:食物链的起点是生产者,终点是消费者,中间用箭头来表示,箭头指向吃的一方,而且它们之间存在吃与被吃的逻辑关系,从图中的食物链:①草→食草昆虫→青蛙→蛇;②草→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇;③草→鼠→蛇;④草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟;⑤草→食草昆虫→食虫鸟可以看出为第四营养级的生物有:蛇、青蛙、食虫鸟,共3个. (6)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、

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