2015-2016冀教版语文七年级上册第五单元课件：第25课《背书是写作的基本功》（共19张PPT）

背书是写作的基本功 梁衡 我们背诵过的诗句很多，在看到以下图片时你能想到哪些诗句呢？来吧，让我们比拼一下，看看谁能够迅速而又恰当的找到这些诗句。 慈母手中线 游子身上衣 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头 锄禾日当午 汗滴禾下土 * 春色满园关不住 一枝红杏出墙来 梁衡是著名的新闻理论家、散文家、科普作家和政论家，曾荣获全国青年文学奖、赵树理文学奖、全国优秀科普作品奖和中宣部“五个一”工程奖等多种荣誉称号。他历任《光明日报》记者、国家新闻出版署副署长等职，现任《人民日报》副总编辑、中国作家协会全委会委员、中国记者协会全委会常务理事、人教版中小学教材总顾问。 他的主要作品有科学史章回小说《数理化通俗演义》；新闻三部曲《没有新闻的角落》、《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》；散文集《夏感与秋思》、《只求新去处》、《名山大川感思录》、《人杰鬼雄》、《当代散文名家精品文库——粱衡卷》。 一.读——夯实基础 你能正确读出以下字词吗？ 失之东隅 葛 藤 囊 反刍 搪塞 渚 孤鹜 庚 蒙 络 摇 缀 参差披拂 yú gé téng náng chú táng sè zhǔ wù gēng cēncīpīfú méngluòyáozuì 关于字词读音 你还有其他难点吗？ 文章大意 开篇：旗帜鲜明的亮出观点“语文学习，最基本也是最简便的方法之一就是背书。” 第2段：起笔于语文学习，落脚于写作。明确语文分三步走。 第３－５段：作者结合自身体悟与实践，集中笔墨从三个角度，具体深刻的阐述了背书对于写作的三大好处。 * 二.读 ——整体感知 1.体会文章的标题和文章内容之间的关系。 2.作者的观点是什么？ 三.读——搜寻信息 1.找出文章中每一段的中心句。 2.划出文中你认为的精美词句，同桌间互读。 * 介绍找中心句的方法 一般来说，每一段都是由几句话组成的。在这几句话中，能概括全段内容的句子就是中心句，它大多出现在段首，有时出现在段中，有时出现在段尾，有时需要自己概括。其他的句子都是支撑句，起补充、说明的作用。 * 第二段：一切知识都是以记忆为基础的。 第三段：有必要少时先背诵记忆一些优秀的诗文，以后再慢慢加深理解。 第四段：要使自己的语言准确、生动，便要有足够的后备词句来供选择，这就要记要背。 第五段：文学是