[中学联盟]河北滦县第三中学河北大学版七年级语文上册导学案：25背书是写作的基本功

课题： 25《背书是写作的基本功》 主备人： 主审人： 使用时间： 编号： 025 教学过程： 教 学 目 标 1、理解文章的内容和作者的写作思路，体会作者在文中所论述的观点。 2、认识各种论证方法，理解其作用。 3、认识“背书”在写作中独有的地位和积极意义。 重 点 理解文章的内容和作者的写作思路，体会作者在文中所论述的观点。 难 点 认识各种论证方法，理解作用用。 教 法 诵读法、研讨探究法 学 法 诵读法 自学法 合作探究法 一、预习导航 1、学生预习课文,自己扫除文字障碍. 2、了解课文大意，在自己不懂的地方坐上标记，试着寻找答案 3、勾出你喜欢的精词妙句。 4、了解作者在文中提出的观点。  二、检查预习 1、给下列黑体字注音标调    失之东隅 　 参差披拂 　　葛藤     反刍 　　 烟渚　　　搪塞 2、 说说下列词的意思：  a)   失之东隅：  b)   反刍：   c)   搪塞：  d)融会贯通 三、变式拓展 1、背书对于写作有这么多的好处，作者没有板起面孔来说教。他在讲这些好处时，都用了什么样的方法来使你信服的？结合３—５段的内容，以小组为单位，学习讨论，然后共同交流。 2、反复品读你勾画的精词妙句，说说喜欢的理由，并加以背诵。 四、巩固练习 联系实际，谈谈你对“背书与理解”或者“背书与创新”的看法。50字左右。 $$