内容正文:
高三第一轮复习 三角
三角
【课前预习】
一、知识梳理
1. 任意角及其度量
角可以看作是平面内一条射线____________________________________________所形成的图形. 特别地, 当一条射线没有旋转时, 我们也认为形成了一个角, 这个角叫做_________.
把等半径的弧所对的圆心角叫做1弧度的角, 用符号rad表示, 读作弧度. 并规定按_________方向旋转所形成的角为正角, 其度量值为正; 按________方向旋转所形成的角为负角, 其度量值为负; 零角的弧度数为0.
由弧度制的定义, 角度制与弧度制互化可通过关系式来实现. 半径为r的圆中, 圆心角为的扇形的弧长l满足_______, 对应的扇形的面积为______________.
2. 任意角的正弦、余弦、正切
将角置于直角坐标系中, 顶点与原点重合, 始边与原点和x轴正半轴重合, 则其________________就称其为第几象限的角; 规定: 终边与坐标轴重合的角_____________________.
将角置于直角坐标系中, 取终边上一点, P到原点的距离为. 则有:
, , .
3. 同角三角关系
(1) 平方关系: __________________
(2) 商数关系:_____________.
(3) 倒数关系:_____________.
4. 诱导公式
诱导公式反映的是与三角比的关系,
(1)
的三角比, 等于的同名三角比, 前面加上将看作锐角时原三角比的符号;
(2)
的三角比, 等于的余名三角比, 前面加上将看作锐角时原三角比的符号.
5. 两角和差公式
(1)
________________________________;
(2)
________________________________;
(3)
________________________________(_________________).
6. 辅助角公式
设, 且不全为零,
则, 其中_______, 由条件决定.
7. 二倍角公式
(1)
________________;
(2)
;
(3)
_______________(_____________).
8. 半角公式
(1)
;
(2)
;
(3)
;
上述公式中的“”均由_______终边的位置决定; 且正切的半角公式还可以用的正余弦表述为:
.
二、基础练习
1. 终边在x轴正半轴上的角的集合为__________________________, 终边在x轴上的角的集合为______________________, 终边在坐标轴上的角的集合为________________________, 终边在第一象限内的角的集合为___________________________.
2.
动点P从出发, 沿单位圆按逆时针方向运动弧长到达Q点, 则点Q的坐标为__ ___________.
3.
化下列各式为的形式:
(1)
_____________;
(2)
_____________.
4.
已知, 则______.
5.
已知, , 则_______.
【例题解析】
例1.
已知角的终边经过点, 求角的正弦、余弦、正切.
例2.
已知扇形OAB的圆心角为, 面积为, 求弧AB的长, 并求扇形内以AB为弦的弓形面积.
例3.
是否存在角, , 使等式:
和
同时成立. 若存在, 求出的值, 若不存在, 请说明理由.
例4.
已知为锐角, , , 求的值.
例5.
已知, 求的值.
例6.
已知为锐角, 且, 求的值.
【巩固练习】
1.
将角置于直角坐标系中, 角的终边与的终边关于y轴对称, 且若, 则_______.
2. 已知一个扇形的圆心角为3弧度, 弧长为9, 则此扇形的面积为______________.
3.
若角终边上一点P到原点的距离为, 且, 则P的坐标是________________.
4.
已知, 求.
5.
若,
(1)
求的值;
(2)
求.
6.
化简: _____________.
7.
若, 化简: ___________.
8.
已知, , 则__________.
9.
已知, 则________.
10.
已知, , , 求.
11.
已知, 求的值.
【提高练习】
12.
已知, , 且, , 求的值.
6
学科网(北京)股份有限公司
$$高三第一轮复习