精品解析：辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一下学期期中历史试题

2023—2024学年度下学期高一历史期中考试试卷 本试卷满分100分，考试用时90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.考生须在答题卡上各题目规定答题区域内答题，超出答题区域书写的答案无效。在草稿纸、试卷上答题无效。 3.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：《中外历史纲要》（上）全册，《中外历史纲要》（下）1—4课。 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的4个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 王家范在《中国历史通论》中说：“（中国政制）达臻‘文明’一途，实因归功于西周创制……，西周政治里显然有深厚的贵族色彩，而‘共主’名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主‘独制’格局泾渭分明。”下列对材料的解读，不正确的是 A. “西周的创制”主要指实行分封制 B. 以血缘关系为纽带保持“贵族色彩” C. “共主”指西周实现了权力高度集中 D. “地方分权体制”指地方有较大自主权 2. 有学者统计了先秦时期的53种文献，发现共有178处出现“中国”一词，从使用语境方面分析后，发现当时“中国”一词约有五类含义 (下表)。 表：先秦文献中“中国”一词含义 “中国”的含义 出现次数 示例 指京师 9 “惠此中国， 以绥四方” 指国境之内 17 “咨女殷商， 女穀于中国” 指诸夏之领域 145 “莅中国而抚四夷也” 指中等之国 6 “以负海攻负海， 中国之形也。……小国之形也。” 指中央之国 1 “南国之人……，北国之人……，中国之人，冠冕而裳。” 据表可知，先秦时期（ ） A. 华夏认同观念增强 B. 王朝疆域不断扩大 C. 政治局势动荡不安 D. 大一统局面已出现 3. 考古专家测量发现，秦始皇兵马俑坑中出土的4万支箭头，最大误差0.22毫米，最小误差0.02毫米，且这些箭头与在湖北、江苏、河南等地出土的同款秦国箭头，尺寸一模一样。这可用来说明秦国（ ） A. 地方管理制度严格 B. 国家治理规范严密 C. 中央集权逐渐加强 D. 统治区域达至江南 4. 下列关于两汉时期文化成就叙述正确的是（ ） A. 东汉时期的《神农本草经》奠定了中医理论的基础 B. 西汉的《史记》和东汉的《汉书》都是纪传体通史 C. 东汉张仲景著《伤寒杂病论》，被后世誉为“医圣” D. 东汉张衡发明候风地动仪，能提前预测地震的发生 5. 如表为两宋时部分朝臣对唐代藩镇的论述。据此可以得出的结论是，他们均认为藩镇　 论述 论者 世言唐所以亡，由诸侯之强，此未极于理。夫弱唐者，诸侯也。唐既弱，而久不亡者，诸侯维之也。 尹源 皆赖方镇相与掎角以定其乱，则方镇之兵不得谓无功于唐。 李纲 今当稍复藩镇之法，裂河南、江北数十州之地。付以兵权，俾藩王室，较之弃之夷狄，岂不相远？ 范宗尹 A. 起到了维系唐朝统治的作用 B. 形成了内外相制的局面 C. 扩充了中央政府的统辖范围 D. 抵御了北方契丹的入侵 6. 鸦片战争后，魏源编撰了《海国图志》，提出“师夷之长技以制夷”的主张，认为“善师四夷者，能制四夷；不善师外夷者，外夷制之”；姚莹则考察西南地区，并撰写《康纪行》，提出要加强“边海之防”“欲吾中国稍习夷事，以求抚驭之方耳”。这反映出当时（ ） A. “中体西用”理念渐成社会主流 B. 传统华夷观念已得到扭转 C. 民族危机引发士人思想的嬗变 D. 近代民族意识的普遍觉醒 7. 李剑农在研究太平天国运动时指出：曾国藩由帮办团练人员发展为湘军，就是清朝国家兵权移入汉人的起点。地方巡抚取得国家军事实权，军队由单元体变为多元体。他意在说明湘军的发展（ ） A. 削弱了清政府中央集权的能力 B. 导致近代军阀割据局面的形成 C. 使满族丧失了对地方大权控制 D. 促进军队向近代化的方向发展 8. 1866年，奕䜣奏请添设“天文算学馆”，建议选取30岁以下的满汉官员经考试入馆学习天文算学，这在朝廷内外引起了轩然大波。在士大夫们看来，让举人、优贡等正途人员去学习天文算法、营造器械这些上不得台面的事情，简直是儒林奇耻。据此可知（ ） A. 民族资本主义发展很缓慢 B. 新式教育缺乏广泛群众基础 C. 洋务派主张变革封建制度 D. 中国近代化的进程异常艰难 9. 1912年12月1日，梁启超在天津出版《庸言报》第一号，其中“建言”栏所刊内容全是针对当时政治和社会的通论、专论、杂论、讲演等文稿，梁启超在《庸言报》各栏目上所发表文章类型统计如下图（单位：篇）。这反映了当时（ ） A. 知识分子建设新政权热情高涨 B. 民众启蒙成为学者关注重点 C. 君主立宪与民主共和之争激烈 D. 新文化运动的群众基