内容正文:
1.2 二次函数的图象(2)
第1章 二次函数
浙教版 九年级上册
学习目标
学习目标
1. 经历将二次函数图象平移的过程;理解函数图象平移的意义.
2.了解 三类二次函数图象之间的关系.
3. 会从图象的平移的角度认识 型二次函数的图象性质.
复习回顾
【复习】我们学过的函数.
函数
一次函数
反比例函数
y=kx+b (k≠0)
(正比例函数) y=kx (k≠0)
二次函数
y=kx+b
O
A
B
x
y
y=ax²(a ≠ 0)
复习回顾
【复习】二次函数 y = ax2 (a ≠ 0) 的图象具有以下特征:
当a>0时,抛物线的开口向上,顶点是抛物线的最低点;
当a<0时,抛物线的开口向下,顶点是抛物线的最高点.
二次函数y=ax2(a≠0)的图象是一条抛物线. 它关于y轴对称,顶点是坐标原点.
|a|越大,抛物线的张口就越小.
复习回顾
(1)抛物线 y =ax² 与 y =2x²的形状相同,则a = .
(2)若原点是抛物线 y =(m+1)x²的最高点,求m的取值范围 .
(3)已知点A(2,-1)和B(-3,m)在抛物线 y =ax²上,求m的值.
【复习】填空.
新知探究
【合作探究1】在同一直角坐标系中画出下列二次函数的图象,并观察它们有何关系?
x … -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 …
… 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …
… 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …
新知探究
【合作探究1】在同一直角坐标系中画出下列二次函数的图象,并观察它们有何关系?
(1)开口大小相同,方向相同.
(2)向左平移2个单位
新知探究
【合作探究2】在同一直角坐标系中画出下列二次函数的图象,并观察它们有何关系?
x … -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 …
… 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …
… 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …
4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5
新知探究
【合作探究2】在同一直角坐标系中画出下列二次函数的图象,并观察它们有何关系?
x … -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 …
… 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …
… 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …
4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5
新知探究
二次函数 y =a(x -m)2
顶点坐标
对称轴
开口方向
最高(低)点
有最低点
a>0最低点a<0最高点
y=ax2
y=a(x -m)2
m>0,向右平移m个单位
m<0,向左平移|m|个单位
(0,0)
(-2,0)
(2,0)
(m,0)
y轴
直线x =-2
直线x =2
直线x =m
向上
向上
向上
a>0,向上
a<0,向下
有最低点
有最低点
【思考】函数 y =a(x - m)2 (a≠0)的图象与函数 y =ax2的图象有何关系?
一般地,函数y=a(x-m)2 (a≠0)的图象与 y=ax²的图象只有位置不同,它可由y=ax²的图象向右(当m>0)或向左(当m<0)平移|m|个单位得到.函数y=a(x-m)2的图象的顶点坐标是________,对称轴是直线_______.
新知学习
【新知1】二次函数y=a(x-m)2 (a≠0)的图象
(m,0)
x=m
y=ax2
y=a(x -m)2
m>0,向右平移m个单位
m<0,向左平移|m|个单位
新知探究
【例1】填空
y= 2x2
左
新知探究
【合作探究2】在同一直角坐标系中画出下列二次函数的图象,并观察它们有何关系?
x … -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 …
… 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …
… 4.5 2 0.5 0 0.5 2 4.5 …
7.5 5 3.5 3 3.5 5 7.5
新知探究
向左平移2个单位,向上平移3个单位
【合作探究2】在同一直角坐标系中画出下列二次函数的图象,并观察它们有何共同特征?
新知探究
函数y=a(x-m)2 +k (a≠0)的图象,可以由函数y=ax²的图象先向右(当m>0)或向左(当m<0)平移|m|个单位,再向上(当k>0)或向下(当k<0)平移|k|个单位得到.函数y=a(x-m)2 +k的图象的顶点坐标是________,对称轴是直线_______.