6.1力 2024-2025学年沪科版物理八年级上学期

§6.1 力 知识点一：力 1.以下描述的各力中，两物体必须接触才能发生相互作用的是( ) A.地球对人的引力 B.磁铁间的作用力 C.书桌对课本的支持力 D.两带电气球间的斥力 C 2.(恩施)下列有关力的说法,正确的是( ) A.产生力的两个物体一定发生了作用 B.一个物体也能产生力的作用 C.力能脱离物体而存在 D.相互接触的两个物体一定产生力的作用 A 3.如图所示，手对桌子作用一个力F1，桌子也对手作用一个力F2，则下列说法正确的是( ) A.F1的施力物体是手，受力物体是桌子 B.F2的施力物体是手，受力物体是桌子 C.F1的施力物体是地球，受力物体是桌子 D.F2的施力物体是地球，受力物体是手 A 4.如图，小王用绳子拎着一条鱼，则鱼所受拉力的施力物体为( ) A.手 B.鱼 C.绳子 D.地球 C 5.如图所示,放在桌上的墨水瓶对桌面有一个力(F2),这个力的施力物体是 ;同时,桌面对墨水瓶也有一个力(F1),这个力的受力物体是 。 墨水瓶 墨水瓶 6.在以“力”为主题的辩论赛中，正方和反方提出了许多观点，小明把他们的观点归纳整理如下表。你认为正确的观点有 。(填序号) 2、4、5、7 知识点二：力的作用是相互的 7.(黔东南)五一期间,各地都在开展各种丰富多彩的健身活动,如图所示为甲、乙两队进行拔河比赛的情景,其中乙队取胜,甲、乙两队的拉力( ) A.两队拉力一样大 B.甲队拉力大 C.乙队拉力大 D.无法判断 A 8.(永州)如图所示，用手指压圆珠笔芯，笔芯会弯曲，这个实验说明力可以改变物体的 ,同时手指感到疼痛，说明物体间力的作用是 的。 形状 相互 9.青海改)充气的气球轻轻一压就扁了，说明力可以改变物体的 ；用手轻轻向上一弹就飘起来了，说明力可以改变物体的 。 形状 运动状态 10.如图所示,某人用12 N的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧,弹簧对手的拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)12 N,手受到的拉力的施力物体是 。 等于 弹簧 11.(淮安)用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”：①将气球吹大，并用夹子把口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”运动的轨道。把封口的夹子松开，气球就会向 (选填“左”或“右”)运动，使气球由静止变为运动的力的施力物体是 ，此现象说明力可以改变物体的 。 右 空气 运动状态 12.游泳时，手和脚向后划水，人就会向前运动，为什么？ 答：游泳时，手和脚向后划水时，对水施加了向后的力，由于物体间力的作用是相互的，同时水对人的手和脚施加了向前的力，所以人就会向前运动。 知识点三：力的作用效果 13.下列各物体不能肯定受到力的作用的是( ) A.物体发生了形变 B.物体的运动状态发生了改变 C.物体的位置发生了改变 D.物体的形状或运动状态发生了改变 C 14.如图所示的各种现象中,物体运动状态没有改变的是( ) A.火箭刚起飞 B .顶足球 C.汽车匀速直线运动 D.小钢球的曲线运动 C 15.(茂名)如图所示，四个力中的一个与其他三个力所产生的作用效果不同的是( ) A B C D A 16.(绍兴)如图所示，用力F按压平面镜之间的桌面时，经两平面镜反射后照到墙面上的光点位置将 (选填“上升”“不变”或“下降”)，这个