内容正文:
九年级数学学案
期末复习10
《第7章 锐角三角函数(1)》
班级 学号 姓名 授课时间:
学习
目标
1.锐角三角函数、锐角三角函数值的符号、锐角三角函数值的变化规律、特殊角三角函数值、互为余角的三角函数间的关系、同角三角函数间的关系
2. 坡度、仰角、俯角、方位角、方向角、解直角三角形、解直角三角形应用
学习
重点
熟练的应用解直角三角形的知识解决有关的实际问题.
学习
难点
用解直角三角形的知识解决有关的实际问题,培养学生把实际问题转化为数学问题的能力.
自主
探究
复习回顾:1、在△ABC中,∠C=90゜,∠A、∠B、∠C的对边分别为a、b、c,则有:
(1)三边的关系(勾股定理)是 ;(2)两个锐角之间的关系是 ;
(3)边角之间的关系是:sinA= ;cosA= ;tanB= 。
2、比较大小:(1)sin250___ _sin430 (2)cos70__ __cos80
(3)sin480___ _cos520 (4)tan480___ _tan400
a
sina
cosa
tana
30°
45°
60°
(3)特殊角的三角函数值。
4.仰角、俯角的定义:
从___往___看,视线与水平线的夹角叫做仰角,
从___往___看,视线与水平线的夹角叫做俯角。
5.坡角、坡度的定义:_______________与_______________比叫做坡度 (或坡比),读作i,即i=tanα,坡度通常用1∶m的形式。______与______的夹角叫做坡角。坡度越大,坡角越大,坡面就越陡。
例题
学习
例1: 计算:
(2)
例2: 如图,在△ABC中,∠A=30°,tanB= ,AC= ,求AB的长
例3.如图所示,小华同学在距离某建筑物6米的点A处测得广告牌B点、C点的仰角分别为52°和35°,则广告牌的高度BC为________米(精确到0.1米)(sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,tan35°≈0.70;sin52°≈0.79,cos52°≈0.62,tan52°≈1.28)
例4、如图,在小山的西侧A处有一热气球,以30米/分钟的速度沿着与垂直方向所成夹角为30°的方向升空,40分钟后到达C处,这时热气球上的人发现,在A处的正东方向有一处着火点B,10分钟后,在D处测得着火点B的俯角为15°,求热气球升空点A与着火点B的距离.(结果保留根号,参考数据:
效果
检测
班级 学号 姓名 等第
1、已知锐角满足关系式,则的值为( )
A. B.3 C.或3 D.4
2、如图所示,边长为1的小正方形构成的网格中,半径为1的⊙O的圆心O在格点上,则∠AED的正切值等于
3、计算:
(1)
(2)
4、如图,要在木里县某林场东西方向的两地之间修一条公路,已知点周围200米范围内为原始森林保护区,在上的点处测得在的北偏东45°方向上,从A向东走600米到达处,测得在点的北偏西60°方向上.
(1)是否穿过原始森林保护区?为什么?(参考数据:)
(2)若修路工程顺利进行,要使修路工程比原计划提前5天完成,需将原定的工作效率提高25%,则原计划完成这项工程需要多少天?
26
学科网(北京)股份有限公司
$$