小乌鸦爱妈妈（教学设计）-2023-2024学年苏少版音乐二年级上册

教学内容： 义务教育课程标准实验教科书第四册第九册《小乌鸦爱妈妈》 教学目标： 1.知识与能力：从歌曲的学习中知道妈妈为了我们付出的辛苦，从而教育学生要热爱自己的妈妈。 2.过程与方法：通过情境故事和几首有关母亲歌曲的欣赏和电影片段的观看，让学生的感情在浓郁的“母爱”氛围受到一次彻底的洗礼。 3.情感态度与价值观：通过本节课的学习，使学生的心灵接受一次母爱感染，培养学生热爱母亲的真挚情感。 教学重点： 从歌曲中体会母爱的无私博大。 教学难点： 歌曲的旋律起伏与表现歌曲内涵的紧密联系。 课型：新授课 教具准备：录音、碟片、挂图、磁带等。 教学过程： 1.课前活动：创造源于生活，生活动作搜索 2.课前聆听：孩子们，宋老师特别喜欢听歌，有两首歌曲在宋老师心中藏了很久，今天我打算与大家共同欣赏，好吗？（师播放录音《母亲》 ） 师：谁能够说出歌曲中歌唱的是什么人？她做了那些事情？ 生自由回答。(略) 过渡：同学们听得特别仔细，回答的也很好。 3.故事导入：孩子们，宋老师特别喜欢听故事，你们呢？下面老师就给大家讲个故事。（教师边讲边播放录音《烛光里的妈妈》） 从前，有一个小乌鸦叫毛毛，他从小就非常的聪明、听话。在妈妈的精心呵护下，毛毛快乐地生活着。不知不觉毛毛已经上小学二年级了。一天，毛毛放学回家，发现妈妈一个人坐在窗边哭泣。他便走过去问：“妈妈，您怎么了？有人欺负您吗？我来保护您。”乌鸦妈妈说：“孩子，妈妈已经老了，现在已经不能够再飞了，以后我们的生活该怎么办呢？”乌鸦妈妈一边说一边流着老泪。毛毛听了妈妈的话也鼻子一酸掉下了泪水。他想起了自己生病时妈妈冒着风雨为自己去捉虫子的情形；想起了妈妈教自己学飞翔时累得满头大汗的情形，小乌鸦擦干眼泪对妈妈说：“妈妈，您不用担心，孩儿已经长大了，以后有我孝敬您呢。”乌鸦妈妈听了孩子的话，紧紧地抱住了小乌鸦，母子俩相拥而泣。 这个故事讲到这里就结束了，听完这个故事你有什么感受吗？说出来我们共同听一听吧！ 学生自由回答。(略) 同学们，说得都非常的好，情是那样的真、意是那样的切。刚才那个动听的故事老师还把它编成了一首儿歌呢。你们听。（教师播放录音《小乌鸦爱妈妈》） 刚才我们听到的就是这节课我们要学习的新歌，叫《小乌鸦爱妈妈》。（教师挂歌片） 歌词大意我们就不做处理了，因为我们刚刚听过这个故事，所以我们下面就开始熟悉歌词，老师先领读一遍。（教师读一句，学生读一句） 下面大家跟随老师的指挥有节奏地齐读一遍歌词。 歌词的处理我们到此为止。 下面我们来学习这首歌曲。谁能告诉老师演唱这首歌曲，我们该带着什么样的感情来演唱呢？我们再来聆听一遍。（教师播放录音） 生自由回答。(略) 师：对，答得很准确，下面我们就带着深沉，抒情的情绪来听旋律跟唱，看谁的感情最投入，最真挚，看谁对自己的妈妈感情最深。 （1） 师弹奏一句，生小声跟唱。 （2） 师弹奏一句，生放开声音跟唱。 （3） 师弹奏两句，生跟唱。 （4） 生唱全曲。 （5） 歌曲接龙。生先唱，师后唱。 （6） 师先唱，生后唱。 （7） 分小组接龙。 （8） 师生唱全曲。 同学们歌曲学得很快，唱的也很好，那么请同学们回忆一下，你的妈妈为你做过哪些事呢？ 生自由回答。(略) 师：孩子们，说到这里，老师妈妈那每日忙碌的身影也浮现在了老师的眼前，老师写了一首不成熟的儿歌，来表达老师此时难以言名的心情。我们一齐来欣赏一下吧。（教师挂起自编儿歌）我们一齐读一下好吗？ 师生齐读儿歌。 小朋友爱妈妈 人人都有好妈妈，妈妈都爱小娃娃，为了孩子受尽累，皱纹和白发增添啦，想起妈妈喂过我，教我走路行天下，孩儿只有多努力，取得成绩报答她。 师：读的真有感情。孩子们，这首儿歌非常贴进我们生活，下面我们不妨把它试填到《小乌鸦爱妈妈》的旋律下，看一看怎么样？可以小组内研究。 同学们合作交流，试唱《小朋友爱妈妈》 有谁能够试唱一下？也可以两人或三人合作演唱。 学生自由表演。 接下来我们师生共同唱一遍。 师生齐唱。 师：孩子们，妈妈为了我们过得更好，付出了许许多多，接下来请同学们欣赏影片《妈妈再爱我一次》中的一个小片段，由于《妈妈再爱我一次》我们已经看过了，所以剧情老师也不再复述了，让我们师生共同重温一下，一个妈妈为了让孩子接受更好的教育忍痛将他送走时，母子痛别时的感人场面吧！ 师播放影片《妈妈再爱我一次》片段。 师：孩子们，看了这段影片，你想对自己的妈妈说些什么呢？（播放录音《世上只有妈妈好》） 生自由回答。(略) 师：是啊！妈妈的心像月亮一样亲，照着我们小小的心灵。妈妈的爱像浩瀚的大海，载着我们尽情扬帆，让我们师生共同铭记这母爱的博大，发奋读书，报答养育我们的伟大母亲吧！孩子们，今天回到家把这首歌唱给我们的妈妈听好吗？（播放录音《妈妈的吻》） 孩子们，最后让我们再来齐唱一遍这首儿歌，在演唱之前请同学们全体起立，让我们师生代表天下所有的儿女，为天下所有的母亲深深地鞠上一躬感谢他们对我们的养育之恩！ 师生齐鞠躬后教师播放《小乌鸦爱妈妈》并师生齐唱结束课程。 学科网（北京）股份有限公司 $$