内容正文:
人是生活在太阳底下的。人接受了太阳的光和热,就应当把它传给别人。
——傅雷
父亲是我最好的老师。
——傅聪
你这朵花一定能开得更美
傅雷
傅雷(1908-1966),著名翻译家、文艺评论家。一生所译世界名著达30余部。主要翻译作品:
《约翰·克利斯朵夫》
《贝多芬传》 《米开朗基琪传》
《托尔斯泰传》
《高老头》
《欧也妮·葛朗台》等。
傅雷先生为人坦荡,禀性刚毅,“文革”之初(1966年)与其妻朱梅馥双双受迫害致死。1979年骨灰才得以安葬。
推荐阅读:
1、傅雷翻译的“人间喜剧”系列作品。
原作者:巴尔扎克(法国作家)
2、叶永烈《傅雷与傅聪》
《傅雷一家》
傅聪是我国著名的钢琴家,他的成长与其父傅雷先生严格的家庭教育是分不开的。
傅雷对傅聪的教育遵循了“先为人,次为艺术家,再为音乐家,终为钢琴家”的信条。傅聪的成长过程,再一次证明了“成人”是“成才”的基础这一论断。
这封信是傅雷在1956年10月3日写给儿子傅聪的,当时傅聪在波兰留学,学习音乐,后来成为世界著名钢琴家。
傅雷夫妇一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子,傅聪——著名钢琴大师、傅敏——英语特级教师,是他们先做人、后成“家”,超脱小我,独立思考,因材施教等教育思想的成功体现。
家书中父母的谆谆教诲,孩子与父母的真诚交流,亲情溢于字里行间,给天下父母子女强烈的感染启迪。
一、朗读课文,画出文中重点词语:
二、再读课文,思考:
1、第1段写了什么内容?表达了什么情感?
2、第2段写了什么内容?
3、根据文意概括这朵花怎样就一定能开得更美,更丰满,更有力,更长久?
4、你眼中这个父亲的形象是怎样的?
你得千万爱护自己,爱护我们所珍视的艺术品!
你的将来对中国音乐的前途有那么重大的关系,你每走一步,无形中都对整个民族艺术的发展有影响,所以你更应当战战兢兢,郑重将事!
一、朗读课文,画出文中重点词语:
二、再读课文,思考:
1、第1段写了什么内容?表达了什么情感?
2、第2段写了什么内容?
3、根据文意概括这朵花怎样就一定能开得更美,更丰满,更有力,更长久?
4、你眼中这个父亲的形象是怎样的?
把自己放在与儿子平等的地位,对待儿子像朋友;
有正直的品格,勇于承认自己的不足,重视对儿子做人的教育。
有强烈的爱国心和责任感;
有很高