2.2运动的规律性（课件）-【高效讲与练】2023-2024学年高二政治高效优质课件+随堂小卷（统编版必修4）

用双脚丈量世界 我们珠峰再见 必修四 哲学与文化 第二课 探究世界的本质 第一框 运动的规律性 1 目录 壹 贰 叁 感知运动——丈量世界之巅 认识规律——研究气象之变 增强主动——担当巅峰之任 感知运动——丈量世界之巅 壹 缘 由探 析 1、珠穆朗玛峰是如何成为世界第一高峰的？ 亚欧板块和印度洋板块的运动挤压而成 2、珠穆朗玛峰的高度是？ 8844.43米（2005年） 8848.86米（2020年） 3、这说明了什么？ 珠峰在运动，地球在运动 结合课本，谈谈你对运动的看法？ 一、规律是客观的 宇宙间一切事物、现象 的变化和过程 运 动 日往则月来，月往则日来，日月相推而明生焉；寒往则暑来，暑往则寒来，寒暑相推而岁成焉。 ——《周易》 注意： “一切”，包括自然界、人类社会和人的思维；“变化”和“过程”表现为位置的移动、数量的增减、事物性质的变化等。 一、规律是客观的 1.运动的概念：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2. 运动基本形式： 运动的具体形式 机械运动 化学运动 生物运动 社会运动 思维运动 ………… 宇宙间一切事物、现象的变化和过程 哲学上讲的 运动的 概念 概括和总结 具体、特殊、个性 抽象、一般、共性 哲学上讲的运动是对世界上一切运动形式共同特征的概括和总结，与日常生活中所说的运动是共性与个性的关系。 一、规律是客观的 1.运动的概念：运动是指宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 2. 运动基本形式： 3.物质与运动的关系 （1）物质是运动的物质： 运动是物质固有的根本属性和存在方式，世界上不存在脱离运动的物质。 （2）运动是物质的运动：物质是运动的载体，脱离物质的运动是根本不存在的。 运动是绝对的、永恒的、无条件的 →方法论： 1.要用运动、变化、发展的观点看问题； 2.反对离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点 总结一：运动 1.含义 2.运动与物质 哲学上的运动是指宇宙中一切事物、现象的变化和过程。 ①物质是运动的物质，运动是物质固有的根本属性和存在方式。 （世界上不存在脱离运动的物质）离开运动谈物质 形而上学 ②运动是物质的运动。 （根本不存在脱离物质的运动）离开物质谈运动 唯心 →方法论：1.要用运动、变化、发展的观点看问题； 2.反对离开运动谈物质的形而上学观点及离开物质谈运动的唯心主义观点 认识规律——研究气象之变 贰 实现梦想——15岁新疆少年珠峰登顶成功 在走近新疆少年艾力库提·地里夏提登顶珠峰的过程中，同学们发现困难重重，并有以下疑问： 1、为什么七八月份不适合攀登珠峰呢？ 2、珠穆朗玛峰离太阳更近，为何峰顶温度却很低？ 3、为什么珠峰每年固定的会有风季和雨季？ 结合课本，谈谈你对规律的认识？ 固有的 必然的 本质的 稳定的 规律是事物本质的联系，不是现象的联系。规律通过各种现象表现出来,现象是事物的表面特征和外部联系，能够被人的感觉器官直接感知，而本质无法被直接感知，人们可以运用抽象思维透过现象把握事物的本质和规律。 是说规律是事物运动过程中自身具有的，既不是神的旨意、天的命令，也不是人的认识和意志强加给事物的，它源自事物运动的客观性和物质存在的客观性。 是说规律不是事物运动过程中偶然建立起来的联系，而是必然发生的、确定不移的和相对稳定的联系。 含义：事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 一、规律是客观的 注意： 通过感官直接感知到的是现象。现象看起来再有“规律”，仍然是现象。 规律隐藏在事物之中，需要运用抽象思维才能把握。 判断下列哪些是规律？ A.红灯停，绿灯行 B.新陈代谢 C.水往低处流 D.苹果落地 A.万有引力规律 B.近朱者赤，近墨者黑 C.生产关系一定要适应生产力发展状况 D.规则、定理、法律 点此输入内容或者复制您的内容在这里，通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 单击输入标题 点此输入内容或者复制您的内容在这里，通过复制您的文本后，在此框中选择粘贴，并选择只保留文字。 单击输入标题 之所以科学的 它正确揭示了物质世界的本质和运动规律。 它的全部理论都来自实践，又经过实践反复检验。 普遍的 规律是客观的，是不以人的意志为转移的，既不能被创造，也不能被消灭。 规律的存在不以人的意志为转移 规律是否发生作用不以人的意志为转移 客观的 规律的特点 自然界的运动是有规律的 人类社会的运动是有规律的 人的思维（意识）的运动是有规律的 →方法论： 必须尊重规律，按规律办事，而不能违背规律。 思考： 规律是客观的，其存在和是否发生作用不以人的意志为转移，是否意味着人在规律面前无能为力？