内容正文:
仪陇县2024年5月高中一年级教学质量监测
历史试题
考试范围:《中外历史纲要》下 考试时间:75分钟总分100分
注意事项:
1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2.请将答案正确填写在答题卡上
第Ⅰ部分 选择题(共48分)
一、单选题(共48分,每小题3分)
1. 人类在早期区域文明诞生过程中创造了诸多成就,如古代埃及的象形文字、孟菲斯城,古代中国的甲骨文、二里头宫殿遗址,古代希腊的字母文字、雅典卫城等。据此判断,人类走向文明时代的显著特征是( )
A. 阶级的出现和国家机器的产生 B. 文字的出现和城市的兴起
C. 国家机器的产生和法律的制定 D. 阶级的出现和文明的多元
2. 下列所示的数字,是最初的书写样式。数字的发明者是( )
A. 埃及人 B. 印度人 C. 希腊人 D. 阿拉伯人
3. 亚历山大目睹了波斯波利斯、巴比伦、尼尼微等地的王室图书馆,在埃及建立“世界图书馆”。亚历山大还赠给其老师亚里士多德巨资,用于扩建图书馆。亚历山大此举( )
A. 有利于世界文化的传承与保护 B. 维系了帝国统治的稳定
C. 推动了欧洲文化的重构与发展 D. 扩大了希腊化世界范围
4. 底格里斯河和幼发拉底河每年的泛滥不可预知、来势凶猛,而尼罗河每年的泛滥可以预知、起势平缓。故而美索不达米亚人将他们的洪水之神视为冷酷无情的恶神,但埃及人却把他们的洪水之神看作是“它的到来会给每个人带来欢乐”的喜神。由此可见( )
A. 文化多样性受自然环境影响 B. 古埃及文明宗教色彩浓厚
C. 西亚与埃及间存在文明冲突 D. 大河流域有利于农业发展
5. 《汉谟拉比法典》石碑上半段有一幅浮雕,太阳神沙马什把象征帝王权力的标志授予汉谟拉比;波斯国王大流士一世宣称靠至高神阿胡拉马兹达之佑统治王国。这反映两个国家统治的共同点是( )
A. 建立完善官僚体系 B. 实行行省制度
C. 依靠法律进行统治 D. 宣扬君权神授
6. 目前世界上已知最早的农业,出现于公元前9500年的西亚黎凡特地区。很多学者据此推定,农业起源于西亚,世界其他地区农业都受到西亚影响。下列论据中,可以用来质疑这一观点的是( )
A. 古希腊人将葡萄加工成葡萄酒 B. 西非班图人驯养了牛
C. 西汉引入了西域良种“汗血马” D. 美洲玛雅人种植玉米
7. 如表所示为古代帝国及其部分文明成就。文明成就与帝国对应正确的顺序是( )
帝国
文明成就
亚历山大帝国
①贸易繁荣;法律制度完善;以基督教为国教
阿拉伯帝国
②继承了波斯帝国的基本制度;宣布君权神授;推广希腊文化
罗马帝国
③政教合一,最高统治者为苏丹;控制东西商路,对过往商品征收重税
奥斯曼帝国
④沟通东西文化;巴格达是当时世界知名大城市;《天方夜谭》影响深远
A. ①③②④ B. ②④①③ C. ③②①④ D. ④①②③
8. 中世纪欧洲一个封建誓约中记载:“我,封君(领主),愿以我的权力和尊严,将这片土地(领地)授予你,封臣,作为我对你的保护和你对我的效忠的象征。……我们之间的这种关系将由神明见证,并受到教会和世俗法律的保护。”下列对材料解读正确的是( )
A. 教会在权力体系中居于核心地位 B. 封臣对所属领地拥有绝对所有权
C. 土地是维系封君封臣关系的纽带 D. 封君封臣制度是始终稳固的政体
9. 古印度债法规定,对婆罗门收取的月息是2%,刹帝利为3%,吠舍为4%,首陀罗则为5%。婚姻法严格限定不同种姓的人之间不得通婚。由此可见,古印度法律( )
A. 严格维护种姓制度 B. 侧重调整财产关系
C. 旨在禁止阶层流动 D. 利于缓和社会矛盾
10. 有学者认为,明末以来,美洲豆类、番茄、玉米、甘薯、辣椒、花生等作物向中国、东南亚的广大亚洲地区传播,以其丰厚的产出和充足的营养支撑着众多的人口,打破了传统的粮食结构。他把这些现象称为“餐桌革命”。“餐桌革命”出现的主要原因是( )
A. 世界市场的最终形成 B. 价格革命的影响
C. “商业革命”的影响 D. 亚洲人口的膨胀
11. 1423年,意大利教育家维多里诺创办了一所宫廷学校,称“快乐之家”。维多里诺强调发展儿童的个性,在他的学校里,学生们通过团体游戏激发责任感;在音乐、舞蹈和唱赞美诗等活动中,发展学生主动积极活泼的天性。据此可知,维多里诺的教育( )
A. 旨在助推社会阶层的流动 B. 摆脱了神学思想束缚
C. 受到当时社会思潮的影响 D. 成为培养贵族的阵地
12. 工业革命时期,钟表匠约翰·凯伊发明了飞梭,纺织工哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机,修理工瓦特改良了蒸汽机;而第二次工业革命时期,物理学家西门子制成发电机,机械工程师卡尔本茨发明了内燃机,化学家诺贝尔发明了雷管和黄