精品解析：2024届辽宁省沈阳市第二中学高三下学期三模考试历史试题

绝密★启用前 高三历史考试 本试卷满分 100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：高考全部内容。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 从考古学上看，中原仰韶文化晚期的城市文明有如表所示的三个重要特征。这些特征形成的必要前提是（ ） 一 人口大量集中于中心聚落，出现了早期的城市和城乡一体的新型区域聚落布局 二 在中心聚落中开始出现了分区规划的城市建设理念 三 社会成员之间的贫富分化开始出现 A. 工商业得到独立的发展 B. 集市在中原大量兴起 C. 农业发展和生产力进步 D. 小农经济高度发达 2. 秦代户籍、户人与家口的身份信息及奴婢分五项书写。西汉时期，填写户籍时还要求单身人员填写单身的时间和原因。对于一些特殊群体，比如戍边和长期野外劳作之人，在填写户籍时，还要填写身高、肤色、体质等情况。这一变化表明西汉（ ） A. 厉行重农抑商政策 B. 基层组织构建日益完善 C. 赋税征收项目增多 D. 户籍制度更为细致严格 3. 下表所示为唐代高门士族清河崔氏入仕情况统计。这可以用于印证，唐代（ ） 入仕总人数为287人 有确切记载入仕途径的有84人。其中，18人为门荫入仕，66人为科举入仕 相总人数12人 1人门荫入仕，3人入仕途径不明，其余8人均以科举入仕。在8人科举及第科目中，7人为进士科出身，1人为诸科出身 A. 士族仍旧把持国家大权 B. 科举制为士族所垄断 C. 官僚队伍素养明显提高 D. 科举取士日益受重视 4. 元初的大德《南海志》记载：“广为蕃舶凑集之所，宝货丛聚……而珍货之盛，亦倍于前志之所书者。”书中先列举了各种舶货，后记录了与广州有贸易往来的“诸蕃国”已有勿斯寓（埃及开罗）、层拨（坦桑尼亚、桑给巴尔）等。这一记载可用于说明，宋元时期（ ） A. 造船技术的重大进步 B. 海上丝路得到拓展 C. 政府重视外贸的发展 D. 广州外贸地位提高 5. 明清时期涌现出很多不同题材类型的世情小说，这些小说取材于稗史或传说，故事情节曲折，主题多为因果报应、惩恶扬善。这些小说多出自萍踪浪迹的幕僚文人之手，其才可上可下，其品亦雅亦俗。这些小说（ ） ①发挥了一定教化功能 ②突显出离经叛道的倾向 ③反映出社会风气的开放 ④适应了市井百姓的生活 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 6. 1877 年，张之洞、盛宣怀等在筹备中国通商银行期间曾强调：“他族视中国强弱者，以学堂、矿务、铁路、银行为根本，船坚炮利犹其次也。”由此可见，筹建该银行旨在（ ） A. 掌控国家的经济命脉 B. 增强国家经济实力 C. 抵制列强的资本输出 D. 推动政府全面改革 7. 19世纪末20世纪初，中国各地纷纷兴办女学，甚至曾出现“兴女学”思潮。该思潮大致包括“培养新型的贤妻良母、实现男女平权、造就社会胜利者、发展女子健全人格”等内容。这反映出当时女性（ ） A. 社会价值受到关注 B. 以追求知识为时尚 C. 热衷爱国救亡运动 D. 竞相接受西方思想 8. 全民族抗战时期，各根据地创办大批中小学校，积极发展干部教育，组织大批知识分子参加国民教育工作。各抗日根据地普及文化知识的社会教育，如夜校、冬学、识字班（组）、读报组和剧团等有了很大发展。这些活动（ ） A. 提高了国民的整体素质 B. 旨在适应革命形势的需要 C. 以密切军民关系为宗旨 D. 根除了根据地的陈规陋习 9. 下图所示为“一五”计划时期的宣传画《把粮食卖给国家》。该漫画反映的主题是（ ） A. 展现人民公社农业大丰收场面 B. 期盼农村面貌发生重大变化 C. 号召农民支援国家工业化建设 D. 歌颂政府惠农政策成效卓著 10. 党的十八大以来，针对全球或地区热点问题，中国始终坚持按照事情本身的是非曲直决定立场，提出并践行中国特色热点问题解决之道，推动伊朗核问题、阿富汗问题等热点问题的政治解决，积极开展南南合作，维护发展中国家权益。这体现出新时代中国（ ） A. 成为世界维和的重要力量 B. 坚定维护正义和世界稳定 C. 外交布局实现了全面拓展 D. 侧重与亚洲国家进行合作 11. 《汉谟拉比法典》的基本原则是“自我约束”，即一个人自身的行为应当符合社会的习俗和道德原则。它规定了各种道德准则和行为规范，如对神明的敬畏、对国王的